“走自己的路”漫画作文写作指导与佳作展评

原创试题 请仔细观察下幅“走自己的路”的漫画,自主立意,自拟题目,写一篇作文。     

’96全国高考作文(说明文部分)一至四等卷对比评析

作文试题仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,完成32—33题。     

尊重个性 自我发展——“标准”漫画作文导写

试题设计阅读右边的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。写作导引这是一幅没有多少文字提示的漫画,要读懂这幅漫画,就只能靠仔细地观察漫画本身了。漫画中画着一个人,他左手拿着剪子,右手拿着尺子,正躬身曲背地测量盆栽花草的高度。他不但不顾各     

“走自己的路”漫画作文写作指导与佳作展评

原创试题请仔细观察下幅"走自己的路"的漫画,自主立意,自拟题目。写一篇作文。要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。     

从特色上找启示点

今年的高考大作文材料与1983年的一样,都是漫画。但是,1983年是让学生辨析一幅漫画,今年是让学生比较两幅漫画,由此即可看出高考漫画类作文的难度,今年要比以前有所增加。而漫画类的作文一般有两种形式:一种是给“画题”的看图作文,另一种是不给“画题”的看图作文。今年与1983年的大作文所给的漫画材料,均是有“画题”的:1983年的画题是《这里没有水,再换个地方挖》,今年的画题是《给六指作整形手术》与《截错了》。当然,给出画题的漫画作文,要比     

我们应该出什么样的作文题——以2008年江西作文题为例

江西2008年高考作文题是一则材料作文,材料包括一幅漫画和一段文字材料,内容是关于环保,要求以田鼠或田鼠的天敌的身份给人类写一封信。阅卷教师普遍反映这个题目出得不好,本人对今年江西高考作文试题也有一些看法,归纳如下:     

拟题与拟题作文

在目前的作文教学中,命题作文是一种常见的训练方式。因而,大家对各种命题作文研究的颇多;而对拟题作文研究得却很少.其实,拟题作文应是一种重要的训练方式,它是培养学生“自能作文”的坚实基础.近几年的高考作文命题在拟题方面有所侧重,特别是一九八三年和一九八四年的作文试题,要求学生从一幅漫画和两段话中拟出精当的作文题目来,受到了国内有识之士的好评。     

浅谈儿童漫画在作文教学中的有效运用

作文历来是语文教学的重要组成部分,但对生活经验不多、注意力不集中的小学生来说,在一定的时间内写出一篇像样的作文一直以来都是一个难题.本文以儿童漫画作文为基础,谈谈如何有效地进行漫画作文的教学. 一、何为儿童漫画作文 儿童漫画作文是一种作文教学新主张,不同于以往的命题或半命题作文,它给了学生一个场景,让学生据此发挥自己的想象力,创造出一幅或多幅漫画,然后根据自己的漫画或已有的漫画来组词造句,完成作文.     

漫画类试题的特点及解题方法

漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。它从当前时事或生活事态中取材 ,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法 ,表现为幽默、诙谐、辛辣的画面 ,借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。漫画类试题是近年中考政治试题中出现频率较高的一种题型 ,那么 ,这类试题究竟有哪些特点？我们应如何读懂漫画并解答漫画类试题呢？一、漫画类试题的特点纵观近年各省、市中考政治试卷 ,漫画类试题的形式是给出一幅或几幅漫画作品 ,有的是纯漫画式的 ,没有文字 ;有的是图文结合式的。漫画类试题的特点 ,可以概括为“意”、“实”、“新”、“活”四个字。意。…     

如何在小学数学课堂教学中实施素质教育

一、在小学数学课堂教学中实施素质教育的必要性曾经有这样一道高考作文题：有这样一幅漫画，一所学校，性格各异的一群学生从四面八方走来。三年学满之后，走出学校的学生全为“统一”的圆形。请以此为题，写一篇不少于1200字的作文，题目自拟。这道高考作文试题充分展示了应试教育的弊端：限制学生个性发展，阻碍学生综合素的提高。     

舍次求主,意在笔先

<正>材料作文是对试题提供的“材料”进行分析提炼,根据要求进行写作的一种作文形式。一、材料类型材料作文从材料的数量上可以分为两类:一类是单个材料,即材料只给一个,可以是一个完整的事件、一则消息、一幅漫画、一则名言、一个故事、一个议论片段等,除了写作要求之外,不带任何说明。     

思想素质不好 作文水平不高──今年高考作文题出得妙

思想素质不好作文水平不高──今年高考作文题出得妙广西上林县澄江高中高级教师蓝大雄今年高考作文是看漫画作文。有两幅漫画，第一幅漫画题目是《给六指做整形手术》，画面是：一只有六个手指的手，多余的小指（枝指）留着，而有用的拇指被切掉了。第二幅漫画题目是《截...     

“一石多鸟”的“文字漫画”

所谓“文字漫画”题是指要求考生根据某一主题词，凭借自己的理解力和想像力，先在头脑中创作出一幅漫画，然后再用文字说明的形式，将这幅漫画的内容表达出来的一种综合性试题。例如：     

美学知识在中学语文教学中的运用——1996年高考作文引起的思考

一九九六年高考作文题给考生提供了两幅漫画:一幅是《给六指做整形手术》,展示的是一只截去拇指、多出枝指的右手的画面。另一幅题为《截错了》,其内容是:在手术室里,病床躺着一个截去右腿的病人,他张着大嘴、指着畸形的左腿,似乎在嚎哭、喊叫,他手里还拿着“左腿截肢”的手术通知单呢;手术室门口站着两位医务人员,一个在擦手,一个在做记录——这说明手术刚刚结束。试题大作文要求考生以“我更喜欢漫画《》”为题写一篇议论     

从今年高考作文看比较赏析型漫画作文的写作

漫画作文这种形式自78年恢复高考制度以来,83年也曾考过(《这下面没有水,再换个地方挖》),题目要求是观察一幅漫画,介绍画面内容,就漫画内容发表议论。属引申联想型议论文。92年上海卷也曾考过漫画作文,而那仅仅只是要求写一段不超过150字的介绍画面的说明文以及不超过20字的概括漫画     

任务驱动型作文和漫画作文的比较研读——以2015年全国Ⅱ卷、2016年全国Ⅰ卷为例

任务驱动型作文试题和漫画作文试题是高考语文作文历经的两种不同命题形式。本文以2015全国Ⅱ卷、2016年全国Ⅰ卷为例,从设题要求、审题立意、写作原则等方面进行不同命题形式的比较研读。     

张冠李戴 背离主旨——评两幅漫画在中、高考历史试题中的运用

近些年来．历史漫画因其具有诙谐、讽刺、鞭笞、意韵深长等特点而越来越受到历史中考、高考命题者们的青睐。在众多的历史中考、高考试题中,有两幅颇有影响的漫画被命题者张冠李戴．即漫画所考查的问题与漫画的内容、漫画所反映的主旨完全不符。下面对这两幅漫画及试题做一个简单的分析说明。     

各地中考作文题选粹

1.阅读下面一幅漫画,根据要求作文。每个人都可能有类似漫画中的境遇。由这幅漫画引出话题,写一篇文章。     

简中求真 真我表达——浅谈中年级学生写作兴趣的培养

<正>一、写作教学的现状有这样一幅漫画非常符合现在的作文教学现状:一群拥有三角形、圆形、正方形脑袋的孩子,快快乐乐地进了学校。学习几年后,全都成了长方形的脑袋。这是一幅漫画,现实情况也许没有这么夸张,但这是一个不争的事实,这是一个多么大的讽刺啊!纵观许多语文老师的作文教学,不就是这     

作文审题训练12则

作文考试，最关键的当然就是审题。审题正确，一篇文章就成功了一半。在中考和高考中作文题型往往是多种多样的。有时是“话题”作文，有时是“材料”作文，有时是“命题”作文，有时甚至是以漫画为题，所以我们在作文训练中千万不能偏于一隅，盲目跟风、揣摩试题。