初中生英语阅读理解能力的培养途径分析

随着英语在初中生课程学习中地位的提高,英语阅读理解能力在初中生的学习中也显得越来越重要。提高初中生的英语阅读能力是培养学生英语能力,提高其英语成绩的有效手段。为了使初中生在中考中超常发挥,就必须通过对初中生英语阅读理解能力的培养来提高初中生的英语成绩。本文通过对初中生阅读理解能力的现状进行分析,提出几个培养初中生英语阅读理解能力的有效途径,希望对中学生的英语学校有所帮助。     

如何培养中学生的英语阅读理解能力

阅读是语言学科永恒的主题,是学生理解和吸收语言信息的重要手段。学生阅读理解能力提高了,相应地,他们通过文字获取信息的能力就增强了。本文大致从英语阅读的重要性及作用、英语阅读中存在的问题以及培养和提高学生的英语阅读理解能力的策略三个方面谈中学生英语阅读理解能力的培养。     

浅论高中英语阅读策略

<正>培养学生英语阅读理解能力是英语课程教学的重要任务,也是培养学生英语学习综合运用能力的主要依据标准。通过对学生英语阅读理解能力的培养,能够有效提高学生的英语思维感悟能力和学习生成发展能力。提高中学生的英语阅读理解能力,要围绕优化阅读素材和深化阅读过程增强学生的理解体验,且运用多元化的阅读教学思维模式,提高学生的     

浅谈提高高中生的英语阅读能力

近年来高考英语对学生的阅读理解能力有了更高的要求,英语阅读题的选材更趋多样化、现代化和生活化。这就要求学生要有一定的阅读理解能力和相应的答题技巧,从而使英语阅读能力的培养与提高在英语教学中显得尤为重要。所以,培养学生的阅读能力也成为教学的重点,同时也可通过培养阅读技巧来提高英语阅读能力。     

浅谈如何提高初中生英语阅读能力

英语阅读能力在英语学习中占有重要的地位,初中英语教学中要求学生具有语言理解能力,要求提高学生的阅读速度,增加学生的英语阅读量。阅读理解能力是一种综合运用所学知识的能力,通过测试学生的阅读理解能力,可以检验学生的英语语言运用能力,要想提高阅读能力,就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。     

如何有效地提高学生英语阅读理解能力

中学英语教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力,因此有效地提高学生的英语阅读理解能力十分重要。阅读能力的提高,需要教师和学生的共同努力。教师必须在阅读教学中激发学生的阅读兴趣,增强其信心,让其主动地学。此外,教师还要重视语言能力训练,进行阅读技能和策略指导,让学生积极配合教师,提高英语阅读理解能力和英语水平。     

浅谈高中英语阅读理解能力提升的策略

对于英语的学习,需要学生掌握一定的英语阅读理解能力,这样才能提高学生整体的英语素质,提高学生的英语成绩。在高中英语教学中,教师更应注重对学生英语阅读理解能力的培养,引导学生进行课外英语阅读,丰富学生的阅读知识,这样不仅有利于提高学生的英语理解能力,而且有利于提高学生的英语实际运用能力。本文将分析高中英语阅读理解教学的实践经验,并对如何提升高中学生英语阅读理解能力提出一些策略与具体措施,为高中英语阅读理解教学提供相应的理论支持。     

掌握阅读技巧,提高阅读理解效率——高中英语阅读理解教学的探讨

要提高学生的英语水平,阅读理解是至关重要的一个环节,而阅读理解主要是培养学生对英语文章的阅读能力与理解能力,通过阅读,培养学生良好的阅读习惯,掌握阅读的技巧,拓展学生的知识面,增强对英语国家文化背景知识的了解。因此,在高中英语阅读教学过程中,教师要进行精炼的阅读指导,才能有效地帮助学生提高阅读能力,扩大阅读面。     

浅谈大学生英语阅读逻辑思维能力的培养

大学生英语阅读理解能力与逻辑思维能力有着非常密切的联系。本文从逻辑与语言文化的角度阐述了如何通过培养学生的逻辑思维能力来提高英语阅读理解能力。     

初中生英语阅读理解能力培养研究

初中阶段学生英语阅读理解能力的提升不仅对学生应试能力的强化有着显著的影响,更对学生在英语方面的综合发展有着显著的促进作用,因此,现阶段在初中英语教学的过程中,教师应当积极地探究有效的教学方法,以通过英语教学不断的强化学生的英语阅读理解能力。结合实际的教学经验,以初中阶段学生英语学习的情况为参考,对初中生英语阅读理解能力的培养进行探究。     

造就学生语感提高学生阅读能力

英语<新课程标准>对初中学生阅读能力提出了更高的要求,也是对英语教师提出了更高的目标.培养学生的阅读能力是中学英语教学的主要任务之一.英语教师对教学中如何提高学生的阅读理解能力进行着不断探索.在教学实践中激发学生的阅读兴趣,培养他们良好的阅读习惯,对提高学生的阅读理解能力大有帮助.     

浅谈中职学生英语阅读理解能力的培养

阅读理解能力的提高是听、说和写能力提高的关键。近年来,英语教学对学生阅读能力的要求越来越高。从英语阅读理解的重要性出发,通过总结学生在阅读过程中存在的问题,有针对性地提出提高学生英语阅读理解能力的方法。     

语篇分析与英语阅读研究综述

自20世纪60年代信息加工理论提出以来,又出现了许多的阅读理论模式,尤其是近几十年来的语篇分析理论受到学界的更多关注.对国内外语篇研究的理论作出梳理,重申了英语阅读中语篇的衔接和连贯所起到的重要作用,强调在阅读过程中掌握英语语篇分析技能可以帮助学生对阅读文本的特点、题材以及内容更好地把握,同时通过结合英语的文化语境与文本语义来掌握阅读材料的内涵及意义,从而使学生在潜移默化的过程中实现能力的提升,并且增强学生对英语文本的分析能力和理解能力.     

提高学生英语阅读理解能力的一些途径

阅读理解是英语教学中拓宽学生视野、启迪学生智慧、活跃学生思维、提高学生全面素质的重要途径之一。中学英语教学中，要根据中学英语教学大纲的要求，自始至终对学生进行听、说、读、写的全面训练，并在此基础上侧重培养阅读能力。英语教师要充分认识阅读理解能力在英语学习中的作用。一个人学习英语，到头来，其阅读理解能力标志着其英语水平的高低。阅读理解能力是听、说和写的基础。只有阅读理解能力提高了，一个人听、说、写英语的能力才会是有源之水、有本之木。因此，在中学英语教学中，要始终把培养学生的阅读理解能力作为一项重要…     

浅析高中英语阅读课教学

<正>高中英语阅读课教学是英语教学的核心,它不仅能培养学生的阅读理解能力,而且可以提高学生实际运用英语语言的能力。英语阅读理解能力是高考考查的重点,从近几年的高考英语试题中可以看出,其分值和阅读量一直在递增,所以阅读理解能力成为学生高考英语能否取得好成绩的关键。另外,阅读既可以提高学生的语言表达能力,还可以满足学生的好奇心,从而增强学生学习英语语言的兴趣和自信心,提高英语听、说、读、写的综合运用能力。但从目前的教学情况看,能影响学     

对图示在小学英语阅读教学中的应用分析

对于小学生而言,教师在教学过程中采用图示教学方法,小学生在学习的过程中可以增强自身的观察能力和理解能力,并对教学内容产生浓厚的学习兴趣。因而,小学英语教师在阅读教学过程中应合理的引用图示教学方法,吸引学生的注意力,从而学生自主学习英语阅读知识,这样教师就能有效的提升学生的阅读理解能力和学习效率。     

新课标下如何提高学生英语阅读能力

本文针对现阶段初中学生在英语阅读中存在的问题,根据新课标教学阅读技能目标要求,在教学中采用一些有效提高学生英语阅读理解能力的途径和措施:教会学生阅读技能和阅读技巧;通过听读训练 ;加强课外阅读来提高学生阅读能力.     

对提高高中英语阅读理解能力训练策略的有关探析

阅读理解是英语考试的重要题型,也是英语技能的重要组成部分。通过培养学生的英语阅读能力,能够有效地使各种英语知识输入学生大脑中,为学生提供更多的英语信息服务。然而,现阶段普遍高中生的英语阅读能力的得分率较低,英语阅读能力较弱已成为不争的事实。所以,就需要对症下药,为提高高中英语阅读理解能力寻找有效方法。本文笔者就对提高高中英语阅读理解能力的训练策略进行有关探析。     

高中学生英语阅读能力的培养与提高

阅读能力被认为是英语学习中最重要的一个环节，而不正确的阅读方法阻碍了学生阅读能力的提高，为了培养和提高学生的阅读能力，英语教师须给予学生以指导，通过阅读前，阅读中和阅读后三个过程的阅读教学指导来提高学生的阅读理解能力。     

浅谈如何进行高中英语高效阅读教学

<正>英语阅读在提高学生的英语能力方面具有重要的促进作用,通过阅读能力的提高,学生能形成较好的英语语感,提高对英语材料的理解能力,使学生的英语学习效率得到大大提高。在教学中,教师要重视对学生英语阅读能力的培养,使学生在兴趣的引导下自主进行阅读,通过阅读掌握更多的英语单词和词汇,灵活地运用英语知识,提高英语交流能力和英语综合能力。在英语阅读中,教师要引导学生发挥学习主体的作用,让他们自主解