高中英语听力教材的运用策略

江西省2008年秋季开始启用新课标新教材教学,笔者有幸参加了省级骨干教师的新课标培训,对新教材的教学目标和指导思想以及对教材的安排和实施也有了一定的了解.现就高中英语听力教材的运用方面谈谈看法和做法.     

新课程教材研读随感

<正>2012年8月,我参加了云南省教科院组织的《数学课程标准》及人教版一年级新教材的培训。之后,按照云南省教科院的要求及麒麟区起始年级使用新教材的教学实际,我组织了对全区小学一年级教师相关内容的培训,并承担了培训讲授任务。通过两次培训和一年来对新教材的学习、研读,以及对一年级教师使用新教材、实践新教材的摸底了解,我对新修订后的《数学课程标准》的精神实质和新教材的变化有了进一步理解和掌握,也对新教材的编写特点、设计思路和教学内容有了更为深刻的体会和感悟。     

新教材 新体例 新内容 新设计——关于高中历史新课标教材教学方式的思考

山东进行新课程改革已有一年了,随着教学周期的轮换,不少教师将在暑假之后面对崭新的教材。那么新教材新在哪里?课堂的教学方法是否和以前不一样?8月初,笔者有幸参加了山东省教研室组织的新教材培训,在短短的几天里,既听了专家关于新教材的报告,又听了许多一线教师关于新教材备课的指导,对新教材和新形势下的课堂教学有了一点肤浅的认识。     

新教材 新体例 新内容 新设计——关于高中历史新课标教材及教学方式的思考

山东进行新课程改革已有一年了．随着教学周期的轮换，不少教师将在暑假之后面对崭新的教材。那么新教材新在哪里？课堂的教学方法是否和以前不一样？8月初．笔者有幸参加了山东省教研室组织的新教材培训．在短短的几天里．既听了专家关于新教材的报告．又听了许多一线教师关于新教材备课的指导．对新教材和新形势下的课堂教学有了一点肤浅的认识。     

弥渡县开展新课程物理教师培训活动

弥渡县是2003年进行课改的实验县,为了进一步做好实验工作,使课改获得预期效果,弥渡县教育局十分重视教师培训,9月4日又组织了弥渡县新课程初中物理教师培训。县教研室教研员、县学科带头人和骨干教师负责授课,从五个方面进行培训,一是介绍物理新教材(人教版)的编写指导思想、编写意图和教材特点;二是对物理《课程标准》的学习和体会;三是对物理新教材的钻研和认识;四是对物理新教材的教学建议;五是对新教材使用中正确评价教学和学生进行研讨。全县四乡五镇的全体初中物理教师和部分乡镇教研员、初级中学校长参加了培训。弥渡县开展新课程物…     

办好培训班 过好教材关

78年,我们对全县公民办小学教师的业务水平进行了调查。普遍反映统编教材起点高,难度大,约有90%左右的教师掌握不住教材,30—40%的教师在教学中经常出现知识性的错误。针对这一情况,在教研工作中,我们着重抓了帮助教师解决过教材关的问题,收到了较好的效果。每年寒暑假,我们举办骨干教师培训班,为公社小学各年级的语、数两科各培训一名骨干,组织他们学习下一学期的新教材。培训以教研员上辅导     

新课程使课堂“活”起来

2004年秋季,新课程在我县开始了实施推广,至今已两年有余。在这两年多的实践中,我对新教材的看法经历了由质疑、否定、赞成的三步曲。暑假期间参加了市、县组织的新教材培训,尽管认真地听着专家、名师的讲解,可看着手中尽是图画、问题,有过程没有结论的课本,     

英语课程改革中的困扰因素分析——江西省中学英语骨干教师答辩中所反映问题之启示

为适应中学英语教学改革的需要,提高中学英语教师对新教材教法的理解和实践能力,我省中学英语骨干教师省级培训依托教育厅与爱德基金会合作的中学英语教师培训项目,分暑期培训和脱产一学期培训对全省中学英语骨干教师进行培训。由江西省教育厅聘请外籍教师任听说、口语、英美文化背景等英语课程教学,江西师大教师任听力、阅读、新课标及解读、新教材教法、英语多媒体课件制作等课程的教学。在教学过程中,聘请省内优质英语课教学评比获奖教师前来示范授课,组织参训教师参加省内优质英语课观摩等教学实践活动。     

认真研究教材 改革教学方法

从1997年秋季开始的高中新课程方案在两省一市实施已三年。三年的教学试验，我们有艰苦的经历，也有成功的喜悦。下面就如何适应数学新教材的特点。提高课堂教学效果，谈谈我们的一些做法。一、加强学习，转变观念，统一思想。提高认识为了更好地实施新教材的试验。在全员接受上级教育行政部门的培训后。组织教师学习数学新大纲(供试验用）和通读新教材，对照比较新、旧教材的异同。使每位教师转变观念，统一思想，提高对新教材的编写思想、教材内容、教材特点以及教学目标的认识。     

动态

教育部、财政部决定从2011年至2015年共同实施职业院校教师素质提高计划,组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名,省级培训35万名。这一教师素质提高计划由职业院校专业骨干教师培训项目、中等职业学校青年教师企业实践项目、职业院校兼职教师推进项目和职教师资培养培训体系建设项目四部分组成。职业院校专业骨干教师培训项目分为国家级培训和省级培训。教育部、财政部组织中等和高等职业学校专业骨干教师各5万人参加国家级培训。中等职业学校专业骨干教师国家级培训对象为中等职业学校具有中级以上教师职务的专教育部、财政部:实施职教教师素质提高计划     

有感于新课标

本人自2001年参加新课标音乐教材教参的编写,并受国家课程改革研究所及人民教育出版社音乐研究室的聘请,到内蒙、宁夏、河北、辽宁、安徽、陕西、湖南、福建等省会及地级市,为实验区教研员及音乐骨干教师进行新教材培训,培训教师达万人次,感触颇深。"新标准"带来了音乐教育     

天门市中小学教师新教材、新大纲培训工作全面启动

2000年教育部颁布了新的中小学教学大纲（试用修订版），人民教育出版社出版了相应的教材。为了使广大中小学教师掌握新大纲、新教材的内容，提高运用新大纲、新教材的能力，促进教学改革，湖北省天门市根据国家教育部、省教育厅的要求，把“新大纲、新教材”和“课堂教学技能”作为一个培训单元，定为2001年中小学教师继续教育的重点内容，自3月份开始启动以来，整个培训活动开展得有声有色，形势很好。 1．分学科、分层次推进 天门市参加中小学教师继续教育的小学教师8686人，初中教师3705人。其中，小学骨干教师614人，初中骨干教师381人…     

初探小学数学解决问题的策略

新课程的实施,新教材的使用,带给我们的是机遇,也是挑战。习惯了与教学过程相匹配的旧教材,面对焕然一新的教科书,我们有喜悦,也有困惑。在2007年省教研室组织的暑期新课程培训中,与教材主编面对面的交     

高中生物新教材的一个亮点——科学史教育

高中生物学新教材 (必修 ) ,经过几轮实验和修订之后 ,目前已基本定型 ,现有 10多个省 (市 )试用 ,广大生物教师一直备受关注。笔者有幸于 2 0 0 0年 10月至 12月在上海华东师大生命科学学院参加中学生物骨干教师国家级培训期间 ,购买了这套新教材 ,细细精读 ,的确令人耳目一新。新教材有许多值得称道的新变化 ,在此仅就其中有关科学史内容方面的变化 ,谈点学习的感悟。　　一、教材增加了科学史方面的内容　　新教材比较注意对生物学史方面内容的选取 ,不仅被提到的生物学家的名字有 3 0个左右 ,而且对他们的工作特别是一些重要的生物学发…     

参加靖边化学教研活动后的感悟——有感于安徽省教学能手马辉老师的授课

新教材使用一段时间了,虽然我参加过省级的骨干教师培训,也参加过市级对化学新教材的教学研讨活动,但是始终听得昏昏沉沉,稀里糊涂,总如雾里观花隔着一层,自己     

教育部财政部实施职业院校教师素质提高计划

教育部、财政部决定从2011年至2015年共同实施职业院校教师素质提高计划,组织45万名职业院校专业骨干教师参加培训,其中中央财政重点支持培训10万名,省级培训35万名。这一教师素质提高计划由职业院校专业骨干教师培训项目、中等职业学校青年教师企业实践项目、职业院校兼职教师推进项目和职教师资培养培训体系建设项目四部分组成。职业院校专业骨干教师培训项目分为国家级培训和省级培训。教育部、财政部组织中等和高等职业学校专业骨干教师各5万人参加国家级培训。中等职业学校专业骨干教师国家级培训对象为中等职业学校具有中级以上教师职务的专业教师,培训为期12周,采取集中培训和企业实践交替的模式进行。在国家级培训基     

“国培计划”——中西部农村骨干教师远程培训实效性探微

"国培计划"—中西部农村骨干教师远程培训是由中央财政安排专项资金支持,国家教育行政部门直接组织实施的农村中小学骨干教师培训项目。该项目从2010年实施以来,在培训对象、内容、方式、机构、师资、服务体系、管理制度等方面已取得了相当的成就。但随着"国培计划"的深入推进,作为规模如此巨大的在职教师培训项     

我国与新加坡职业教育的几点比较

在江苏省教委职社处的安排下，本人有机会参加省职教骨干教师出国培训，到新加坡南洋理工学院学习。在学习期间，我考察了新加坡的职业学校．对其职业教育有了一些了解，拟对照中国的职业教育，提出几点自己的看法。     

把握编写思路 创造性使用新省编教材(上)

由山东省教学研究室编、山东省教育厅基础教育处组织审定、明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》(上册)(以下简称“新省编教材”)于2004年5月正式出版了,9月份新学期开学后,全省的幼儿园开始使用这套教材。为了让老师们使用好这套教材,2004年6月分别在烟台、潍坊、临沂、济宁四个市举行了省一级培训,由华东师范大学的朱家雄教授、美籍华人吴放教授和各册的主编进行了专题讲座,系统地介绍了新教材的编写、使用等方面的问题,全省17个市和5大企业的3000多名园长和骨干教师参加了培训,大家对新省编教材有了初步了解,本人在参与编写教材…     

感受英国教育

2003年8月，笔有幸参加了国家基础教育实验中心外语教育研究中心组织的全国中小学英语教师暑假短期培训项目。我们一行22人到英国美丽的海滨城市Colchester接受了为期一个月的英语骨干教师培训、在Colchester英语培训中心的组织和安排下，我们先后参观了牛津、剑桥等大学和部分英国名胜。通过介绍、座谈、考