关节软骨损伤与修复

外伤或炎症所造成得关节软骨损伤临床十分常见,且可能导致严重的后果,如关节疼痛、畸形和功能障碍。而临床治疗中却缺乏可靠的修复方法与准则指导临床工作。本文阐述了关节软骨生物组织及功能特性,并重点讲述了临床中常用的关节软骨修复方法及近年研究较多的修复方法,例如干细胞移植的应用等。     

面向组织工程的骨缺损修复方法

骨缺损修复是当今国际组织工程领域的一个难题．本文通过颅骨缺损修复的典型案例,提出了一种三维骨模型重建与修复方法．首先对实体模型的建构进行研究,重点是模型的设计及缺损部分的建模,将逆向工程与CAD技术相结合和进行布尔运算,实现所需的骨缺损修复模型,最后利用快速成型技术获取实物模型．     

骨骼肌卫星细胞及其在组织工程与创伤修复中的应用

骨骼肌的成体肌细胞数量基本保持恒定,骨骼肌的再生主要依赖骨骼肌卫星细胞的分化与增殖。骨骼肌卫星细胞是能够被激活、进而分化为肌细胞的一类成肌细胞。本文对骨骼肌卫星细胞的发生、体外培养与分化以及增殖的调控进行综述,并对激活肌卫星细胞在组织工程和创伤修复中的应用进行介绍。     

隧道管片损伤及修复关键技术研究

管片是地铁隧道的内层屏障,其质量直接影响地铁的运营性能,因此,有必要严格控制管片的施工质量.结合石家庄地铁1号线盾构区间隧道管片损伤及修复工程实际,首先针对管片损伤出现的原因进行了分析,并对管片裂缝、管片渗水、管片崩角、管片缺角等问题的修复材料及施工工艺进行了介绍,以期为采用盾构法隧道管片损伤的预防与修复提供经验参考.     

美育成组织工程骨骼肌

据2014年4月9日《参考消息》援引报道,美国杜克大学的研究人员在实验室培养的肌肉组织不仅能自我修复,还具有类似于正常肌肉的力量,研究成果有助于肌肉受损者的治疗和康复研究。相关论文发表于美国《国家科学院学报》。     

组织工程技术在牙槽骨修复中的应用

牙槽骨缺损在临床上较为常见,利用骨组织工程修复牙槽骨缺损成为当今研究热点。本文就骨组织工程中的种子细胞、支架材料、生物活性物质等关键要素的进展以及骨组织工程在修复牙槽骨中的应用研究近况、成瘤性和未来发展趋势等进行综述。     

组织工程材料的表面改性研究及其在组织工程中的应用Ⅰ——等离子体改性和接技改性

从等离子体改性、接技改性等方面论述了组织工程材料的表面改性方法及其在组织工程中的应用。     

谈水源地生态修复工程中植物的选择与应用

本文通过分析植物在水源地生态修复工程中的生态功能和应用,提出植物选择应该注意的问题,为生态修复工程中植物的选择与应用提供理论基础和实践依据。     

面向组织工程实验的3D生物打印机研制

基于挤压成型原理设计了一种低温控制、集成化、小型化的生物打印机,该装置主机包括中央控制系统、温度控制系统、打印底板、打印喷头和三维运动平台等部件,可打印生物墨水材料包括明胶、海藻酸盐、普朗尼克、纤维蛋白等水凝胶及细胞复合物等.该机打印速度可以达到0～50 mm/s,打印精度100μm,打印喷头控制10～90℃.利用该装...     

细胞相容性组织工程材料研究

本文从细胞的贴壁生长机理着眼来研究组织工程材料中的细胞相容性材料,结果表明,材料表面的物理化学性质和拓扑结构对材料的细胞相容性（即产生的细胞效应）有着较大的影响.     

“机械工程实验”教学研究与实践

文章研究了"机械工程实验"课程的定位、教学内容体系以及教学组织模式,对提高"机械工程实验"课程的教学质量,规范其实验教学方法和组织模式具有指导作用。实验课程的教学实践和探索表明,"机械工程实验"是培养机械类学生实践能力和创新能力的重要教学环节,能够为学生今后从事工程设计和科研活动奠定良好的实验科学基础。     

Tissue-engineered graft constructed by self-derived cells and heterogeneous acellular matrix

Background： Endothelial and smooth muscle cells were used as seeding cells and heterogeneous acellularized matrix was used as scaffold to construct the tissue-engineered graft. Methods： A 2 weeks piglet was selected as a donor of seeding cells. Two-centimetre length of common carotid artery was dissected. Endothelial cells and smooth muscle cells were harvested by trypsin and collagenase digestion respectively. The isolated cells were cultured and expanded using routine cell culture technique. An adult sheep was used as a donor of acellularized matrix. The thoracic aorta was harvested and processed by a multi-step decellularizing technique to remove the original cells and preserve the elastic and collagen fibers. The cultured smooth muscle cells and endothelial cells were then seeded to the acellularized matrix and incubated in vitro for another 2 weeks. The cell seeded graft was then transplanted to the cell-donated piglet to substitute part of the native pulmonary artery. Results： The cultured cells from piglet were characterized as endothelial cells by the presence of specific antigens vWF and CD31, and smooth muscle cells by the presence of specific antigen a-actin on the cell surface respectively with immunohistochemical technique. After decellularizing processing for the thoracic aorta from sheep, all the cellular components were extracted and elastic and collagen fibers kept their original morphology and structure. The maximal load of acellular matrix was decreased and 20% lower than that of untreated thoracic aorta, but the maximal tensions between them were not different statistically and they had similar load-tension curves. Three months after transplantation, the animal was sacrificed and the graft was removed for observation. The results showed that the inner surfaces of the graft were smooth, without thrombosis and calcification. Under microscopy, a great number of growing cells could be seen and elastic and collagen fibers were abundant. Conclusion： Cultured self-derived endothelial and smooth muscle cells could be used as seeding cells and heterogeneous acellularized matrix could be used as scaffold in constructing tissue-engineered graft.     

化学化工类专业环保型实验教学体系的建立

以高校实验教学工作的经历,从试剂和产品的小量化、无害化;改善化学实验步骤及合理利用实验产物;实验排放物进行分类回收利用、无害化处理;开展仿真模拟实验;建立实验室回收处理及综合利用管理制度等五个方面探讨并践行了化学、化工类专业环保型实验教学体系。     

植物组织培养实验教学改革与实践

通过完善实验教学大纲,增加基本技能培养内容;改革实验课程体系,优化实验内容;改验证性实验为设计性实验;紧密结合科学研究,培养学生创新能力,以及优化实验考核体系等途径和方法,对植物组织培养实验教学进行改革,取得了良好的教学效果,全面培养了学生的实践能力。     

生物研究性学习的思考与实践

＂以学生发展为本,以能力发展为主＂的现代教育观念,是时代对教育的要求,也是我国振兴教育,实施素质教育全面落实和发展的需要。本文从研究性学习的理论基础、特点、确定研究性课题基本方法等方面介绍了在生物教学中的研究性学习。     

交通工程学科实验教学体系研究

从分析专业理论教学与实验教学的关系和交通工程学科实验教学的现状入手,阐述交通工程学科实验教学体系的定位和构成,并提出现阶段交通工程学科实验教学体系中的课程体系、师资队伍、实验教材等重点建设内容。     

从孟德尔定律的发现看遗传学研究的特点

分析孟德尔定律发现的全过程,探讨其成功的原因并结合遗传学其他方面重大发现过程,总结出以实验为基础的遗传学研究的特点:卓越的科研思想、恰当的材料选择、严密的实验设计、科学的结果分析。     

踝关节运动损伤成因与快速康复方法探讨

踝关节属于人体负重关节,其稳定性是保证人体负重以及运动功能的重要基础,踝关节损伤是较为常见的运动损伤,如果处理不当则极易引发创伤性的关节炎。该文从运动医学的角度出发,对踝关节运动损伤成因与快速康复方法进行探讨。     

谈初中物理实验探究情景的创设

开展实验探究活动,是提高学生科学探究能力的重要教学形式之一。要有效地开展物理实验探究活动,就要根据学生的实际创设适当的实验探究情景,激发学生的实验探究兴趣。