2019年中考文言文命题创新及教学导向

2019年部分中考文言文试题命制颇有新意,选材组合形式多元,内容生动有趣,重视发挥德育功能;题型新颖,考查方式灵活,考查指向清晰;注重情境创设,贴近现实生活;以综合考查为导向,对中学语文教学改革有很好的导向作用。     

有关徐州中考历史命题新导向的几点思考

徐州中考历史学科命题新导向给历史老师们的教学指明了方向。本文主要从为什么要重视史料教学、如何不断优化史料教学以及知识迁移能力的培养策略三大方面进行思考并给出了自己的实践方法。     

新课标导向下的中考物理命题特色及教学启示——以2022年福建省中考物理第31题为例

以2022年福建省中考物理第31题为例,依据新课标,从审题、题意分析、观察、推理入手进行分析和探讨,阐述命题立意和特色,为新课标导向下的初中物理教学提供参考。     

江西省2015年中考历史命题立意分析及应试思考

现今试卷的命题立意强调基础,注重能力,体现发展性,更加注重对开放性试题的考查。今后历史教学应要夯实基础,落实双基,重视对考试说明的利用,加大对开放性试题的训练力度。     

高考历史改革中值得商榷的一种命题思维：——以2005年上海历史高考第30题为例

近年上海历史高考改革始终走在全国前列，其考查形式的灵活性和考查目标的探究性尤为突出，与全国试卷形成了鲜明的对照。可以说，上海卷里每年都可见许多新气象新动向，这是历史教育界一致公认的。     

如果作文题目这样出——以2019年河北省中考作文命题为例

以2019年河北省中考作文题目为例,关照新课标要求、统编教材理念、学科核心素养,变形设计出“限制版”“情景版”“想象版”“书信版”“思辨版”等多种题目,以研究作文命题的多种可能,追求命题的更优方式。     

洞悉导向,改进教学——2018年南京市中考作文命题分析

2018年南京市中考作文题巧妙地将写作融入名著阅读,在考查学生想象能力与情境写作的同时,让名著阅读实至名归。题目与教材衔接紧密,对语文教学有诸多启示:有效落实名著"真阅读"、发挥教材的最大功效、讲解想象的方法技巧、注重读写结合训练、加强学生价值取向的引导、教师要有读书的志趣。     

福建省中考数学命题对初中数学教学的启示

近几年福建省中考数学命题,始终坚持将立足基础、注重素养、综合运用的原则放在首要位置,并着眼数学各板块知识所承载教育价值的发挥,力争将育人功能贯彻落实到实质.基于初中阶段的数学来说,将核心放在中考命题分析研究上,不仅在提高数学教学质量上起到较为显著效果,教师也能从中受到不少启发.     

D 2006年中考历史命题趋势预测

我认真钻研了近五年来全国其他省市的中考历史试题特别是2005年中考历史试题、新课标、新教材、新考纲，并请教了省内外部分多年来一直从事初三历史课教学的专职名师，和他们就我省2006年中考历史命题趋势进行了探讨，现整理如下：     

对中考历史漫画题命题技术的思考

历史漫画旨在通过夸张、幽默的形式来表述历史事件或人物,具有趣味性和形象性,耐人寻味,为中考命题提供珍贵的试题素材。近年来,中考历史漫画题数量逐年递增,题型由单一的选择题发展到判断题、材料题,考查功能也是不断丰富。但是．由于命题者对此类试题的特点和考查功能不甚了解．没有认识到考试也是课程而且可能更有影响力,部分试题在命题技术上出现不足。我不揣浅陋,试举两例分析,请同仁指正。     

物理中考命题的思考

思维品质是思维发生和发展所表现出来的个性差异,为了思维品质的培养是学习物理的主要任务之一,作为考查学生思维品质的中考试题就显得至关重要,以下通过部分中考题加以简单的探讨.     

群文阅读视野下的中考古诗词命题研究——以2021年甘肃省中考语文20题为例

古诗词是我国优秀传统文化中具有独特语言魅力的文艺形式。作为我国文化经典中的瑰宝之一,古诗词在初中语文教学中具有重要地位。用好古诗词,引导学生读懂中国古人的智慧、情感以及对语言艺术的精致追求,实现文化润养和心智养成,是许多初中语文教师都在追求的理想的古诗词教学。然而与理想形成鲜明对比的是,由于缺乏相关的语言环境和实践情境,现实中古诗词一直都是初中语文教学和评价的难点。为了探寻古诗词教学和评价的新方向,2021年甘肃省高中阶段学校招生考试(下文简称甘肃中考)中出现了基于多文本的古诗词命题。运用群文阅读来推动古诗词教学和评价的发展,正在逐渐成为当前中学语文教学研究和实践的新趋势。文章以2021年甘肃省中考语文20题为例,就群文阅读视野下的中考古诗词命题研究作一阐述。     

基于文体的中考作文命题建议——以2015年全国各地中考作文命题为例

2011年版义务教育《语文课程标准》有关“记叙性文章”“说明性文章”“议论性文章”的文体表述调整,为写作教学和中考作文命题指明了方向.中考作文命题文体表述以“记叙文”“说明文”“议论文”等教学文体代替具体文体,必然使新课标追求的培养学生“适应实际生活需要”的写作能力成为一句空话.中考作文命题记叙文概念被窄化,推崇叙事抒情散文,忽视其他写作形式及应用文考查,缺失文学性写作,直接影响着中考作文命题对初中作文教学的导向作用.中考作文命题要全面考查新课标规定的具体文体,细化文体考查,创新考查形式,真正培养学生“适应实际生活需要”的写作能力.     

以实验探究命题考查科学思维的策略与启示——以北京中考物理命题为例

以北京中考物理探究实验命题为例,分析了探究实验命题中蕴含的思维考查,梳理了以实验进行思维考查的模式策略,并以此阐述了对物理教学的启示。     

浅析2002年中考物理命题的特点及导向

20 0 2年全国各省、市中考物理试题都以灵活多变的命题形式充分体现了“以培养能力为立意 ,以学生发展为本 ,注重考查学生活学活用的知识 ,多思少算 ,考思维 ,考能力”这一素质教育观的命题导向 .除了进一步突出物理学科特点 ,加强物理实验 ,以及学习和研究物理学方法的考查 ,注重“双基”内容的深层次理解和应用 ,注重理论联系实际等特点外 ,今年各省、市的中考物理命题更加鲜明地突出了如下四个方面的特点 ,对今后的物理教学具有一定的导向作用 .一、充分体现信息时代的特点 ,注重实验探究和研究方法的培养例 1 (山西省 )　综合考虑表 1中…     

2006年历史中考命题趋势

综观近几年全国各地中考历史试题的形式与特点。2006年历史中考试题将会在已有的形式与特点的基础上创新与完善，进一步体现新课改理念，总体上将会呈现以下五方面的命题趋势。