金沙江畔图破立,一枝锦绣送春来——国家级重点职业学校攀钢职业教育中心采访手记

了解攀钢职教中心是从一年前认识周兴儒开始的。在２０００年由教育部召开的全国骨干示范性中等职业学校建设研讨会上，周兴儒代表攀钢职教中心所做的大会发言引起了我的注意，不仅仅因为他是大会发言中的惟一一位学校代表，最主要的是他的一番讲话与众不同———不谈经验，不讲套话，周兴儒开场先给大家讲了个“水煮青蛙”的故事：当把一只青蛙放进沸水中时，它会立刻试着跳出来。但把它放冷水中，不去惊吓它，它会安然不动。给水慢慢加温，青蛙仍然若无其事，甚至有些自得其乐。随着温度不断升高，青蛙变得越来越虚弱，最后无法动弹。虽然…     

为了这方热土

攀钢职教中心是一所由国家级重点技校、省部级重点中专和职工大学联合组建的大学校。它的校长就是曾获“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”称号的周兴儒。学校被赞誉为职教战线的一面旗帜。敢为天下先——校长周兴儒周兴儒主动申请从宝鸡秦川机床厂凋到攀枝花钢铁公司任教,他抱定了要在教师这个清贫的岗位上干一辈子。１９８６年,周兴儒担任攀钢冶金工业学校校长时,他给自己确立了一个坐标：当现代校长,办特色学校,创一流水平。为此周兴儒开始了一系列艰苦的工作。首先,针对学校管理体制不顺、条块分割、独立建制,以及小而全等…     

周兴儒:当心缓缓而来的致命威胁

谈到攀钢职业教育这些年来的发展,不能不提一个人,他就是从1985年至今一直执掌学校帅印的周兴儒。可以说,攀钢职教做大做强大大小小的每个举措,周兴儒都是“主谋”之一。我们感兴趣的不是周兴儒为什么要当“主谋”（因为他是校长,所以他必须主谋）,而是为什么要主这样的“谋”,而不是别的什么谋,比如,企业效益好时,想法向企业要些钱;企业效益不好时,想法多在学生身上弄些钱,然后多给大家分些钱．自己和大家先富起来。在前不久一次官方召开的会议上,与众不同的周兴儒做了一番与众不同的发言。细细品味,我们似乎找到了答案。周…     

十年破立:把职业教育做强

“大若不强,不如不大。”在构建大职教体系时,攀钢人就意识到,最大的不一定是最强的;既大又强才是最好的。追求利润的最大化,是企业经营的最高法则。攀钢兴办职业教育,当然要得到最佳的效益回报。智慧的攀钢人自然精于计算：摊子大才有规模效益;事业强才有长远效益。所以——规模效益十长远效益＝最大、最有保障的效益。只是,在攀钢人的心目中,“职教效益”不能仅仅用金钱来衡量。攀钢总公司的领导在职教中心成立大会上对教职工代表们说：“攀钢要多出好钢,中心要多出能人！”从那个时候起,攀钢职教中心就把办学的效益目标确定在…     

分析德育现状探讨德育新路

2005年6月9日～12日,德育教学研究会第二届年会暨职业教育与多元智能论坛在北京召开,来自全国22个省市自治区的150余名代表参加了大会.会上来自长春艺术学校、北京市财经学校、北京二轻工业学校、宁波市职教中心、北京汽车工业学校、北京市商业学校、武汉市教研室等单位的负责同志作了发言.本文旨在通过介绍学校代表对中职德育教学现状及改革问题的交流情况,引起更多的德育工作者对此问题的关注.思考的不断深入,将有助于我们理清思路,探索出中职德育改革的最佳途径.     

第二届全国省级职教研究机构协作会在杭召开

本刊讯（特约记者陈鸿）：11月11日至13日,第二届全国省级职教研究机构协作会年会在浙江省杭州市召开。来自23个省、市、自治区的职教研究机构负责人及新闻单位的52名代表出席会议。教育部职成教司教学处副处长窦现金、教育部职教中心研究所副所长余祖光在大会上发言。窦现金副处长代表职成教司有关领导向大会表示祝贺,并提出在未来3至5年时间里要在以下几个方面开展调研工作：尽快研究制定中等职业学校三年制、四年制教学计划意见;围绕推广工作,对部分专业、学校的教学计划加以总结,进行推广;进一步落实一号文件精神,积极筹备教学指…     

目标，永远争创一流

目标，永远争创一流时晓玲“我们的目标就是要深化改革，培养企业欢迎的高素质人才，永远争创一流。”攀钢职教中心校长周兴儒始终坚持这一信念。正是凭着这种信念的支持，攀钢职教中心近年来在围绕企业转换经营机制的过程中，积极与市场需求相适应，融职大、中专、技校、...     

适应企业发展需要的新型教学结构和模式──介绍攀钢职教中心“立体型”教学结构及中专“3 1”教学模式

历时近十年、凝聚着攀枝花钢铁公司职教中心干部和教师心血的“立体型”教学结构改革及中专“３＋１”教学模式实验，在１９９４年岁末该课题阶段性成果结题会上，受到以全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育学会顾问张健教授为组长的专家小组的肯定。尽管它面向的是职业教育，但它的思路和经验，对其他教育也有启示和借鉴意义。一、课题的提出及内涵攀钢职教中心成立于１９８８年，它集１９７３年创建的冶金工业学校（中专）、１９７９年创建的技校和１９８５年创建的职大于一体，通过联合办学形成规模效益。建校之初即提出“攀钢的需…     

拼搏建大业职教谱华章--记河北省涿州市教育局副局长、职教中心校长张昆明

他，率领全校师生白手起家，在缺资金、无设施、少师资的情况下，建起了总投资５０００多万元的职教中心，开创了涿州职教工作的新局面。他，率领全校师生顽强拼搏，在建校短短五年时间内，便使学校跨入了“国家级重点学校”行列，创造了县级职教中心发展史上的奇迹。他，率领全校师生狠抓质量，毕业生就业率连年达到１００％，使学校在全国职教滑坡的形势下，逆流而上，越办越火，受到了全国职教界的瞩目。他，就是河北省涿州市教育局副局长、职教中心校长张昆明。采访张昆明，你会发现他的沉稳和执着，你会感受到他灵活驾驭事物的非凡能力…     

江西省教育厅举行年度“读一本好书”活动颁奖大会

近日,江西省教育厅在南昌举行2011年"暑假读一本好书"活动颁奖大会。省教育厅副厅长程样国出席大会并为获奖学生、优秀指导教师和优秀组织奖代表颁奖。来自不同学校的三名获奖代表在颁奖大会上发言。南昌市育新学校的刘洋河同学说:"‘暑假读一本好书’活动给我们提供了一     

不倦的追求 不悔的人生——记北京市十杰教师李中涛

不倦的追求不悔的人生———记北京市十杰教师李中涛姚睿耕耘者第一次见到李中涛老师是在北京市农业学校庆祝第十个教师节的大会上。当时他作为教师代表发言,给我印象最深的是他的“三不悔”：学农不悔,做教师不悔,从事中等农业教育不悔。简短的几句话,感动了在场的每...     

学校文化建设高层论坛综述

由中国教育学会教育管理分会主办的全国学校文化建设高层论坛5月14日-16日在沈阳召开，全国24个省市自治区百所学校参会。中国教育学会会长顾明远先生为论坛发来题为《学校文化是学校教育的灵魂》贺信，中国教育学会教育管理分会理事长贺乐凡致开幕词，国家教育部副总督学王文湛做了《思想道德教育是学校文化建设的灵魂》的主题报告。15所学校的代表发言，介绍学校文化建设的理念、实践经验。探讨学校文化建设的理论与实践等问题。大会全体代表参观了沈阳市沈河区文艺路二小，观看学校文化建设的各项成果。     

负重奋进 开拓创新 建设美好校园——记河北省保定市安新县职教中心常务副校长刘增良

2002年9月．刘增良从安新县教师进修学校调任县职教中心常务副校长．并主持该校的全面工作，在各级领导的关怀下。他率领新的领导班子成员，带着振兴安新县职教中心的使命．走上了一条艰苦创业之路。身为校长．他时时事事做到身先士卒，率先垂范，特别是在防“非典”期间。为防止疫情传人学校，对学校进行封闭管理．     

校园短讯

东阳市技术学校举行2007级亲新生军训总结大会；衡州中专开设“修身大讲坛”；爱心教育基金：奉化职教中心新学期献礼；慈溪职高高一新生举行国防知识讲座；镇海职教中心学校健美操代表队在浙江省首届海洋文化艺术节获奖。[第一段]     

黑土着新绿 霜重色愈浓——昌图县职教中心巡礼

笔者从接触职业教育那天起，就知道昌图县职教中心是全省首家职教中心，也是首批标准化职教中心。司一直以来，对这个拥有很多个“第一”的学校的认知都只是停留在表象上。所以，到昌图县职教中心看看，这一直是我的愿望。有机会来到这所学校并与学校的领导、老师有了进一步的接触的时候，对这所学校的感受更深了。     

开辟就业金光道搭建升学立交桥--河北省武安市职教中心办学启示录

2003年10月中旬,河北省教育厅在承德召开了河北省“新形势下县级职教中心人才培养与办学模式研讨会”。此次研讨会的内容为全国教育科学“十五”规划教育部的重点课题。会上,河北省各县及江苏、陕西部分市县的职教中心代表,介绍了本校教育教学改革的发展成果及办学经验。作为经验介绍的武安市职教中心校长秦现仓的发言,引起了与会者的强烈反响,该校的办学实践与探索,受到了与会专家及各校领导们的肯定与赞扬。在当前中等职教普遍面临招生难的形势下,武安市职教中心何以能够连续多年“更上一层楼”、“风景这边独好”?为此,记者近日来到河北省武安市职教中心进行采访,探寻其成功的办学之路,解读“武安现象”,或许可以给人们提供一些有益的启示。为了更好地宣传各地职业学校的办学经验及成果,推动职业教育的发展,本刊近期将陆续刊发此次研讨会上作为主题发言的各校办学经验。同时也欢迎各地职业学校在办学方针、学校管理、教学研究等方面的改革创新的经验做法尽快寄给我们,本刊将优先发表。     

为"五分钟发言"鼓掌

人们可能注意到,这次千年首脑大会和千年议长大会都规定代表发言时间不得超过5分钟, 违者大会主席有权令其停止发言.     

国内动态

国内动态第１８届太平洋科学大会在京举行１９９５年６月５日至６月１２日，在北京国际会议中心召开了第１８届大平洋科学大会。李岚清副总理致开幕词，李政道、彭佩云、邓楠等作了大会发言。出席大会的外国代表和港台地区代表３００多人，中国代表４００多人。第１８届太...     

观念与发展——攀枝花钢铁（集团）公司职业技术教育中心的办学实践与思考

观念与发展——攀枝花钢铁（集团）公司职业技术教育中心的办学实践与思考周兴儒党的十一届三中全会以来，我国的职业教育蓬勃发展，特别是大、中型企业创办的职业教育更显示出勃勃生机和美好的前景，并发挥着举足轻重的作用。攀枝花钢铁（集团）公司是国家级特大型钢铁联...     

苏国民教育工作者代表大会召开

全苏国民教育工作者代表大会于1988年12月20日至22日在莫斯科召开,与会代表约五千余人. 会上根据苏共中央二月全会(1988年)关于教育改革决定的精神,就苏联建立以中等教育为基础的连续教育体系的设想进行了讨论。 苏联国家教委主席雅戈金做了教育改革设想的报告。在大会发言的还有各级各类学校代表,社会教育组织以及作家等方面的代表。 在闭幕式上雷日科夫代表苏共中央致词,他向大会保证,中央和地方党政及经济领域的领导一定会更加重视学校和教育工作。 现将雅戈金题为《通过人文化与民主化使教育达到新的质量水平》的报告摘要介绍如下.