职业资格证书制度宣传活动7月举办

本刊讯劳动和社会保障部培训就业司近期发出《关于开展职业资格证书制度宣传活动的通知》（劳社培就司函［２００１］３７号） ,其主要内容是 :为扩大职业资格证书制度的社会影响 ,进一步落实就业准入制度 ,计划于２００１年７月中下旬组织各地开展职业资格证书制度宣传活动。一、宣传重点和目的宣传活动的重点是宣传职业资格证书和就业准入制度的意义和作用、国家规定实行就业准入的职业范围以及职业技能鉴定的有关政策。通过宣传 ,引导企业逐步建立职工培训、考核与使用相结合并与待遇相联系的激励机制 ,调动企业职工学习技术业务的积极性…     

建设行业健全三大资格证书体系

2004年，建设部制定了建设行业农民工技能培训规划，明确提出今后5年培训农民工500万人。按照实用、实效的原则，合理设置培训课程，采取师傅带徒弟、工学交替、个人自学与集中辅导相结合等多种方式，开展了大规模的农民工技能培训，目前已建立起三大职业资格证书体系。一是生产操作人员职业资格证书制度，对直接关系工程质量和安全生产的工种，实行就业准入，没有相应的职业资格证书不能上岗，已有353万人取得了此类职业资格证书；二是基层技术管理人员岗位资格证书制度，施工员、     

安徽省逐步实行就业准入制度

日前 ,安徽省召开职业技能鉴定工作会议 ,会议确定了“十五”期间 ,安徽省职业技能鉴定和职业资格证书制度建设的主要任务是 :以全面提高劳动者素质和促进就业为目的 ,以落实就业准入制度为着力点 ,进一步扩大职业技能鉴定的覆盖范围 ,促进职业资格证书制度与就业制度、职业培训制度和企业劳动工资制度相衔接 ,建立一个完善、公正、科学、规范的技能人才评价体系和适应市场经济需要的职业资格证书制度。工作目标是 :使鉴定的职业（工种）覆盖劳动力市场涉及职业（工种）的７０ %以上 ;努力提升职业技能鉴定层次 ,使取得高级以上职业资格证书…     

甘肃农民工可获职业资格证

如今，农民工要找到理想职业，职业资格证书必不可少。甘肃省去年以来加大对农民工的技能培训工作力度，对果类产品、乳品加工、砖瓦工、水泥工等重点工种进行了职业技能培训与考核鉴定，培训农民工21402人，其中有631人取得了职业资格证书。     

吉安地区职工学技术长技能再度升温

江西省吉安地区的广大职工和企业越来越重视劳动者素质对企业和个人的根本性影响,涌跃参加职业技能培训鉴定,今年１～５月份,全区已有１１００多工人参加中级技能鉴定,有１２８０多人参加高级技能培训鉴定,有７００多人报名参加技师考评,出现了近几年来少有的学技、求艺、考证的新热潮。近年来,吉安地区劳动局,大力宣传职业资格证书制度和就业准入制度,逐步规范执证上岗职业,宣传职业技能开发和培训鉴定的意义,营造了求职先学技的氛围。全区技术工人报名参加技能培训和职业资格鉴定的人数直线上升,高级工、技师报考人数分别比上年增长一倍。…     

开展职业技能鉴定 促进职业教育发展

职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。职业教育是培养学生就业技能的教育,必须坚持面向市场,实行灵活的办学方针。职业教育与社会各行各业有着天然而密切的联系,推行国家职业资格证书制度,实行就业准入制度和“双证”沟通,既是社会对职业教育的要求,也是职业教育自身发展的内在需要。一、职业教育开展职业技能鉴定的作用1.促进教学改革。开展职业技能…     

广元市开展企业职工鉴定工作的实践和思考

近年来,广元市职业技能鉴定指导中心在四川省职业技能鉴定指导中心的指导下,积极适应市场经济需要,大力推行就业准入制度和职业资格证书制度,特别是在开展企业内职工职业技能鉴定工作中进行了大胆探索,取得了较好的社会效益。一、基本情况从2002年3月份开始,广元市职业技能鉴定指导中心(以下简称市中心)就结合广元实际情况在四川省职业技能鉴定指导中心(以下简称省中心)的指导下,有条件地开展国有大中型企业职工内部职业技能鉴定工作。市中心直接组织开展的国营081总厂和核工业821厂职工内部鉴定预计将有近6000名职工参加。截止去年年底,已…     

职业资格证书纳入高等职业技术院校教学计划的探讨

职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联系在一起的纽带。职业资格证书制度和职业技能鉴定活动产生于生产体系,与教育培训紧密联系。高等职业技术教育是以就业为导向的,职业准入制度对于推进“双证书”和职业资格证书纳入到教学计划中起着引导作用。     

略论职业技能鉴定与职业技术教育

发展职业教育,要严格实行就业准入制度,加强职业教育与劳动就业的联系,要完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度,从各个方面做好职业技能鉴定与职业技术院校教学相结合的工作.     

职业技能鉴定工作的四个转变

国家职业资格证书制度从1994年《劳动法》颁布实施以来,已经推行10年了。10年来,广东省的职业技能鉴定工作确实取得很大成绩。从1996年至2004年,全省鉴定人数达454万人,获证人数373万人。当前职业技能鉴定工作正面临一个大的发展转型期。随着社会经济的发展,与10年前相比,职业资格证书制度和职业技能鉴定工作面临许多情况,我们必须研究新情况,采取新对策,鉴定工作才能与时俱进。一是职业资格证书的推动力,从以依靠就业准入为主向就业准入的强制力与资格证书的作用力相结合转变。去年,广东省纳入鉴定统计的职业已达465个,除去劳动保障部2000…     

职业资格证书制度

职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的职业资格证书。实行职业资格证书制度，是社会生产力发展的必然要求，是一个社会文明与进步程度的重要标志。目前，在西方发达国家，大多数职业都有明确的职业资格标准和就业准入制度。各种职业的从业者，无论有多高的学历，都应接受相应的职业训练和考核，并取得经有关部门认可的职业资…     

职业技能鉴定中的问题探析

职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。国家劳动和社会保障部关于进一步推行职业资格证书制度的部署,明确规定了对从事６６个技术性较强、服务质量要求较高的职业的劳动者实行就业准入,持证上岗。这是提高劳动者素质,促进就业和经济发展的重要措施。劳动者持证就业必须经过职业培训和技能鉴定。我校作为培养“直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才”的职业学校,深知劳动者素质对经济发展的影响,这几年也组织了部分专业的应届毕业生参加劳动部门的职业技能鉴定和有关部门的职业资格证书的考核。去年原国家…     

威海市企业职工技能培训情况的调查与分析

一、威海市企业职工技能培训工作现状 调研的企业职工总数为14928人。技术工人9442人，占职工总数的63．3％，其中，取得职业资格证书2518人。占技术工人总数的26．7％，占职工总数的16．9％。管理人员547人．占职工总数的3．7％。这些企业职工技能培训、工作的特点：     

发挥技校人才培养优势全面实施技能人才战略

为改变技能人才短缺这一状况，广州市政府十分重视职业技能的教育与培训，特别是近年来，市政府对职业技能培训的经费投入，以每年10%的速度递增，并着重推行职业资格证书制度、职业技能鉴定制度、就业准入制度、劳动预备制度和再就业培训计划。去年，广州市在技工教育上共投放资金15879．6万元，其中职业指导培训112．7万元。但与广州市的经济发展水平相比仍然有很大的差距，对培养技能型人才的投入还有待进一步增加。     

湖北省襄樊市襄阳区劳动保障局扩大证书影响积极开展职业资格证书制度宣传

湖北省襄樊市襄阳区劳动保障局多年来坚持把做好职业资格证书制度的宣传作为开展鉴定的基础性工作,着重围绕职业资格证书的技能“身份证”和就业“通行证”作用,多形式、广角度、全方位宣传就业准入和职业资格证书制度。一是制定政策宣传。每年年初将职业技能鉴定的条件、鉴定程序、时间安排、政策待遇等以文件形式或劳动工作信息发送各企业、单位及社会技能培训机构,着力宣传培训、发证、使用与待遇等制约与激励机制。并适时发布职业技能鉴定公告,就职业资格证书制度的目的、意义、办证方式方法等进行宣传。二是举办活动宣传。在劳务交流集…     

严格技能鉴定标准 提高企业培训质量

重庆市电力公司根据劳动和社会保障部、电力行业职业技能鉴定指导中心关于职业技能鉴定工作的有关文件精神，紧紧围绕企业改革，结合重庆电力系统实际，逐步建立起以竞争、激励和约束机制为中心的职业技能培训，鉴定体系，以强化企业职工的技能鉴定工作。我们的做法是：搞好培训，严格把关，技能培训和鉴定工作与减人增效相结合。一、培训是技能鉴定的基础１．加强宣传，提高认识我们在全公司范围内宣传职业资格证书制度，并与公司“减人增效”工作结合起来，制定了《重庆市电力公司职业技能鉴定五年规划》，要求全公司所有生产岗位人员都必…     

劳动保障部发文推动职业学校技能鉴定工作

本刊讯２００２年１２月１７日劳动和社会保障部办公厅下发了《关于积极做好职业学校职业技能鉴定工作有关问题的通知》（劳社厅发犤２００２犦１４号），就做好职业学校毕业生职业技能鉴定工作有关问题通知如下：一、各地劳动保障部门要根据劳动保障部、教育部、人事部《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》的要求，积极面向职业学校开展职业技能鉴定工作，建立起职业学校教育与职业资格证书制度、就业准入制度以及劳动力市场需求有机联系的运行机制，促进职业学校教学改革与发展，实现学业证书与职业资格证书两种证书制度…     

大力开展职业培训 提升职工技能水平——天津市人力资源和社会保障局

正近五年来,天津人社局共开展各类职业培训574.2万人次,其中在职职工350.8万人次,农村劳动力81.3万人,失业人员43.8万人,新生劳动力等其他人员98.3万人。共有134.4万人次参加职业技能鉴定,125.3万人次取得国家职业资格证书,其中高级工以上高技能人才23.5万人。我们的主要做法是:一、出台《天津市企业职工技能培训与鉴定暂行办法》,调动企业培训     

开展职业技能鉴定 促进职业教育发展

职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动，属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力作出客观的测量和评价。职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分。职业教育是培养学生就业技能的教育，必须坚持面向市场，实行灵活的办学方针。职业教育与社会各行各业有着天然而密切的联系，推行国家职业资格证书制度，实行就业准人制度和“双证”沟通，既是社会对职业教育的要求，也是职业教育自身发展的内在需要。     

市场引导培训 培训促进就业

中国的职业培训事业经过多年的发展,已经初步形成了包括职业分类与职业技能标准、取业培训、职业技能鉴定和职业资格证书、技能竞赛和技能人才表彰在内的职业技能开发体系。职业培训事业的发展、有力地促进了城乡就业的扩大和企业职工队伍素质的提高。但同时,我们也要看到,中国职业培训在改革与发展中仍存在许多亟待解决的问题。从客观上讲,社会上重学历