历史合力的影响因素、构成要素以及作用发挥

从历史合力的影响因素来看,经济因素是人类社会历史发展的决定性因素,而在一定的历史条件下,社会历史发展的主导性因素是可变的。因此,不论在何种历史条件下,都应大力发展生产力。而在具体的历史环境中,则应抓住主要矛盾、解决主要问题。从历史合力的构成要素来看,历史合力是由主体合力、客体合力以及主客体相互作用的总体合力构成的,它们均是推动人类社会历史发展的不竭动力。从历史合力的作用发挥来看,历史合力有正向与反向两种作用方式以及偶然与必然两种作用结果。我们应发挥正向合力的积极作用,减弱负向合力的消极影响。通过分析历史合力的偶然结果与必然结果,更好地把握人类社会发展的一般规律,捍卫和发展马克思主义唯物史观。     

基于系统论观点的大学生思想政治教育工作合力问题研究

在对思想政治教育合力的中外历史考查和理论界观点论述进行系统诠释的基础上,引入系统论的观点对思想政治教育合力问题进行了全新的阐述界定,提出了“四位一体”的思想教育合力模式。对于如何组织和动员社会各方面力量,整合社会各方面资源,各自在充分发挥作用的同时,又密切配合,形成大学生思想政治教育的合力具有重要的理论价值和实践意义。     

关于社会历史发展的“合力”

关于社会历史发展的“合力”李士菊（一）社会历史发展的“合力”思想，是历史唯物主义的一个重要而深刻的思想。马克思恩格斯对此都有过不少论述，特别是在恩格斯晚年的著作和书信中，对这一思想又进行了重新解释和进一步发挥，使这一思想得到了进一步的丰富和完善，为我...     

略论恩格斯“合力”思想的方法论意义

恩格斯关于历史“合力”的思想包含有极其丰富和深刻的内容。本文仅就其方法论的内容和意义作一简要的分析。(1)“合力”思想突出地表现了恩格斯对历史问题由定性分析转向定量(模式)分析迈出了第一步。以往哲学家对社会问题尤其是历史问题的分析大多凭籍定性分析,唯心主义者以普遍的人性(“人的本性”)决定论、“绝对精神”决定论、地理环境决定论、人口决定论以及“权欲之争”来解释和说明历史;机械唯物主义在历史观上也     

论恩格斯“意志合力论”的历史辩证法思想——读《恩格斯致约·布洛赫》

“意志合力论”是恩格斯晚年所特别注重阐发的思想，它对于深入理解作为历史的辩证决定论的唯物史观有着重要意义。本文从“意志力”的角度阐述了关于历史发展的“合力论”。     

高校辅导员在大学生思想政治教育合力中的作用

中国高等教育飞速发展．已从“精英教育阶段”转向“大众化教育阶段”,面对当今多元经济并存．多种社会矛盾交织,多种思想文化大碰撞、大交流的世界。加强和改进大学生思想政治教育显得格外迫切．这需要多方面配合,形成合力。合力中高校辅导员起到了重要桥梁的作用．作者从思想政治管理、专业知识传播、科学研究创新、实践服务社会四方面阐释高校辅导员在大学生思想政治教育合力中的作用。分析高校辅导员怎样在合力中增强自身的作用。     

历史唯物主义视域中的中国共产党百年奋斗史

历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,作为一种科学的社会历史观和一般方法论,对于中国共产党百年历史的深刻解读需要置于这一重要视角中。其一,中国共产党正确认识到“意志合力论”,始终坚持以人民为中心的发展思想,一切为了群众,一切依靠群众;其二,中国共产党充分理解并科学利用了经济因素与上层建筑的辩证关系;其三,中国共产党高度重视历史学习,在宏观历史视野中科学研判中国特色社会主义新时代的历史方位;其四,中国共产党时刻警惕马克思主义教条化,不断推进马克思主义理论与时俱进。     

试析恩格斯的历史合力思想

关于社会发展的动力问题,古今中外的各哲学流派从不同的立场、观点出发,作出过不同的解释,得出了不同的结论。实际上,在社会运动的普遍联系中,其发展动力是作为系统存在的。恩格斯提出的“历史合力”思想,为我们正确认识社会发展的动力体系提供了重要启示。这一思想既同唯心史观划清了界限,也同机械决定论划清了界限,体现了唯物论和辩证法的高度统一。重新学习和正确理解这一思想,不仅有助于我们树立科学的历史观,而且对于社会主义现代化建设有着重大的现实意义。     

试析鲁迅笔下的“狗”形象

鲁迅的作品中写尽了狗相，如“乏走狗”、“洋狗”、“叭儿狗”等各种蕴含深意的狗形象，成为了一种“社会相”的类型形象，既构成了鲜明生动的艺术特征，也反映了“狗”这一类型形象在多个历史时期的精神特质。“狗相”的产生是强大的民族文化心理后援、历史语境的契合及书写者个人的立场及其思想发展历程合力推演的结果；而鲁迅先生的批判与呐喊精神在当今社会思想层面与社会层面仍有一定的时代和现实借鉴意义。     

儒道恩想与现代商业伦理

中国商业伦理的发展经历了漫长的历史过程,最终形成了富于民族特征和中国魅力的商业精神。中国现代商业伦理深受儒家和道家思想的影响,其中《周易》重视阴阳变化和革新精神,孕育着现代管理哲学;《论语》中对于“仁义”和“义利”的阐发塑造了诚信的商业品格;《道德经》中的“无为”思想对于现代商业活动具有现实意义。总之,儒家和道家思想对于现代商业伦理的发展具有启示意义。     

苏轼“近情”论

苏轼既用“近于人情”来评价当代和历史人物,也用它来观照历史和评判古今社会现象。从哲学的层面看,他赋予“情”与人性同样崇高和重要的地位,极其重视它的能动作用与积极效果;从价值的层面看,他高度评价“近情”在个人行为方式、调节人际关系、实现社会和谐以及推动历史发展和文明进步等方面的重要作用。“近情”论所包含的利民思想、充分尊重民意的思想,对我们今天构建和谐社会,具有一定的启迪意义。     

赤脚医生产生和存在的缘由及其启示

本文以赤脚医生为研究对象,以历史唯物主义为指导,运用历史发展“合力论”,对文革时期赤脚医生产生和存在的政治、经济、社会文化心理三个方面的因素进行阐释.在那个特殊的历史时期,政治因素是具有决定性的,经济因素和社会文化心理因素对其无疑也起到了重要的辅助和推动作用.通过对相关因素进行挖掘、梳理和整合,探析赤脚医生“以人为本”的服务理念以及主客观条件的有力支持,以为当今医疗改革提供些许有益的启示.     

苏轼“近情”论

苏轼既用“近于人情”来评价当代和历史人物,也用它来观照历史和评判古今社会现象。从哲学的层面看,他赋予“情”与人性同样崇高和重要的地位,极其重视它的能动作用与积极效果;从价值的层面看,他高度评价“近情”在个人行为方式、调节人际关系、实现社会和谐以及推动历史发展和文明进步等方面的重要作用。“近情”论所包含的利民思想、充分尊重民意的思想,对我们今天构建和谐社会,具有一定的启迪意义。     

科技教育因素在中师历史教学中的定位

邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的思想,对我国现代化进程的启动具有重要的理论和实践意义,是对人类历史发展过程中科技所起作用的科学总结,也为历史教学必须加强科技教育因素指明了方向。笔者认为,在历史教学中应该重视科学技术领域的研究,通过挖掘中等师范学校教材中科技教育因素,构建科技史教学新模式,提高学生科技兴国的意识和水平,这才能在教学中把“科学技术是第一生产力”的思想落到实处。     

论儒家政治思想对当前社会管理的启示

儒家文化源远流长，两千年来一直影响着中国历史的发展与命运。儒家学说涉及政治、道德、教育等许多方面，在中华民族的思想文化发展史上，影响最大。本文就其政治思想加以评述，探讨“仁”、“礼”在新时代的含义，以期在当代中国“文化热”兴起的同时，进而引起对人的道德培养的重视，形成一个重和谐讲文明的现代社会。这对于解决当前社会转型时期出现的社会问题、道德问题，帮助稳定社会具有重要的意义。     

加快教育管理创新步伐的思考

加入WTO后,我国将更加开放,经济将进一步融入经济全球化大潮,这对我国高等教育也提出了更新、更高的要求,也促使我国加快高等教育管理改革创新步伐,以适应21世纪世界教育发展的趋势和我国加入WTO对教育提出的新要求。一、“以人为本”是“三个代表”重要思想的具体体现,是加快高等教育发展步伐必须坚持的原则在人类历史发展的漫漫长河中,人的因素历来是哲学家、社会学家、历史学家所重视的十分重要的社会历史发展关键性因素。“以人为本”的思想始终为中外先贤所重视。古希腊哲学家指出“人是万物的尺度”,我国古代先贤管子则首先提出了…     

马克思社会发展动力思想对当代中国的启示

社会发展动力思想是马克思主义理论体系中重要的组成部分,是马克思和恩格斯对资本主义经济社会发展进行了深度探究后提出的有关社会发展的基本理论。马克思社会发展动力思想认为,推动社会历史发展的动力来自各个方面,它们相互作用,最终凝结成一股合力,共同推动整个社会的发展。拓展和丰富马克思社会发展动力思想,对于我国实现中华民族伟大复兴具有重大的时代价值和现实意义。     

合力论中的当代现实意义:摆正自己的位置——读《恩格斯致约·布洛赫》

合力论思想是恩格斯晚年所特别注重阐发的思想,它对于深入理解作为历史的辩证决定论的唯物史观有着重要意义。但现在对于这一论述也产生了一些争议,本文从文本出发,阐述笔者个人的一些见解,并且提出了在当代社会中合力论思想的现实意义:正确摆正自己的位置。     

恩格斯社会发展动力思想及其现实意义

社会发展动力思想是社会发展理论的主要内容之一。恩格斯社会发展动力思想坚持历史唯物主义与历史辩证法的高度统一,在充分肯定经济因素决定作用的同时,全面阐述了经济基础和上层建筑诸要素在推动社会发展中的作用,提出了著名的"合力论"思想。根据这一思想,以经济建设为中心,全面深化改革,推进"五位一体"美丽中国建设,是全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的理想选择。     

“合力”:文学兴衰的奥秘

一切历史事变都是“总的合力”作用的结果;文学兴衰是历史事变的一部分,也是“总的合力”作用的结果。具体地说,是由关系到文学是否发展的多种分力形成的“合力”决定的。弄清这一问题对当前文学的发展有重大意义。