论图书馆人文关怀的新策略

通过对图书馆员人文关怀理论与实践的探讨,揭示图书馆人力资源管理的策略.认为人力资源管理是图书馆整个管理工作的核心问题,人文关怀是图书馆人力资源管理的新策略.应当在尊重馆员个性差异、激发馆员个性潜能、馆员参与式管理、馆员教育、培训、营造宽松和谐的人际环境等方面进行实践.     

试论高校咨询馆员人力资源保障体系建设

高校图书馆咨询馆员是高校图书馆重要的岗位。加强高校图书馆咨询馆员人力资源保障体系建设是信息时代的必然需求,通过发掘我国高校图书馆咨询馆员人力资源管理的存在问题,提出了几点思考,为发展高校图书馆咨询馆员人力资源保障体系提供参考。     

高校图书馆人力资源管理浅析

图书馆人力资源包括图书馆组织内所有与馆员有关的任何资源,它涵盖了馆员的自然状态、思想情绪、工作积极性和潜在创造力等。在高校图书馆的管理工作中,人力资源的管理尤为重要,文章从树立人本管理的理念、完善人才管理机制、培养后备人力资源、塑造良好管理文化等四个方面谈如何进行高校图书馆人力资源管理。     

论新时期图书馆人力资源管理面临的挑战及对策

通过对新时期图书馆及其服务发展趋势的展望 ,结合当前我国图书馆人力资源管理的现状 ,分析了新时期我国图书馆人力资源管理在知识结构、人才机制、专业素质等方面面临挑战。最后从实施继续教育、完善人才机制、馆员工作环境、提升馆员的职业精神等方面寻找人力资源管理和开发的对策。     

刍议图书馆学科馆员制度的建设

中国图书馆实施学科馆员制度的历史不长,通过分析当前图书馆实施这项制度应具备的人力资源、信息资源、信息需求、管理制度等条件,提出要设置学科馆员岗位、建立职业资格认证制度,培养与引进学科馆员人才,提高学科馆员福利待遇等措施.     

新入职馆员培训的创新策略研究 ——以河北省新入职图书馆员研修培训为例

图书馆创新发展可以有效促进高校"双一流"建设工作的开展,而图书馆的创新发展需要强有力的人力资源支撑,新入职馆员的入职培训是补充图书馆人力资源的重要手段.目前图书馆在进行新入职馆员培训时效果并不尽如人意,而河北省新入职馆员培训研修的做法具有系统性、费用低、多方联动、针对性强、技术手段多样等特点,在事前、进程中、活动结束后...     

浅析图书馆的馆员队伍建设

图书馆馆员队伍是图书馆的人力资源,而人力资源可谓一个项目的基石,所以馆员队伍建设在图书馆建设中处于非常重要的地位。本文通过对在建设和谐社会背景下囹书馆现阶段发展形势及读者多元化需求的分析,指出图书馆不合理的馆员队伍结构,从而提出在当前应读者需求的馆员队伍建设的相关对策。     

高校图书馆馆员继续教育新思路

本文概述了高校图书馆馆员继续教育的必要性、内容以及措施.结合高校图书馆人力资源结构的现状与实际工作,提出了高校图书馆馆员继续教育的三点新思路:结合馆员的实际情况,因材施教;将图书馆领导纳入继续教育计划之中;加强高校图书馆馆员宣传意识的继续教育.     

高校图书馆勤工助学学生馆员管理工作探究——以钦州学院为例

学生馆员是图书馆的优秀人力资源,他们的存在具有很大的价值和作用,但在管理工作中也存在学生馆员工作流动性大、工作岗位层次较低、思想认识存在偏差等问题.应从科学合理安排工作岗位、完善制度、加强培训教育、注重人文关怀等方面强化高校图书馆勤工助学学生馆员管理工作.     

数字化时代图书馆馆员信息素质的提升

数字化时代,馆员的信息素质成为影响图书馆发展的主导性因素。与数字化建设的要求相比,馆员在信息意识、信息知识、信息技能、信息自觉等多方面存在着明显差距。为此,应有计划、有层次、有步骤地提升馆员的信息素质,为图书馆持续发展提供人力资源保证。     

论高校图书馆的知识管理

高校图书馆通过创新人力资源管理模式,促进馆员知识交流与共享,重整业务流程等知识管理策略,可有效提高文献信息的利用效率,实现图书馆人力资源、知识和技术的整合,从而提升图书馆为高校教学科研服务的能力.     

网络环境下地方高校图书馆馆员队伍建设研究

文章阐述了高校图书馆馆员必备的素质,分析了地方高校图书馆人力资源的现状及网络环境下进行馆员队伍建设的必要性,对网络环境下地方高校图书馆如何加强馆员队伍建设提出相应的对策。     

关于新升本科高校图书馆学科馆员挑战传统服务的探索

在新升本科高校图书馆推行学科馆员服务方式是发展趋势;学科馆员的职责充分符合高校图书馆的服务宗旨;新升本科院校图书馆的馆员现状很难适应学科馆员服务方式的要求;新建本科高校图书馆实行学科馆员制度要注意解决好几个人力资源问题.     

图书馆学生馆员的特点分析与团队管理方法初探

学生馆员是高校图书馆人力资源的重要而特殊的组成部分.本文以广西工学院图书馆学生馆员为例,深入分析图书馆学生馆员的来源,学生馆员团体的特点,利用团队建设的一些基本理论,并结合实际工作开展的情况,提出一些有针对性的、便于操作的学生馆员团队管理的具体方法与措施.     

高校图书馆"学科馆员"制度建立及实施

分析了图书馆"学科馆员"制度的产生与发展过程,以及在我国高校图书馆的实施现状,认为目前我国高校图书馆实施"学科馆员"制度存在:学术氛围不浓,人力资源不足,人员知识结构老化,管理模式落后等问题,提出"学科馆员"制度的实施应按下列步骤依次进行:①建立人才保障机制;②明确规定学科馆员的工作职责;③建立学科馆员与重点院(系所)的对口联系;④学科馆员能为对口院系(所)的科研教学、馆藏建设等提供信息服务.     

西部地方高校图书馆非正式馆员继续教育初探

西部地方高校图书馆非正式馆员是图书馆人力资源的重要组成部分,在图书馆工作中发挥着重要作用。由于非正式馆员学历较低,学历层次差别较大,加强其继续教育迫在眉睫。通过学历教育、岗前培训、在岗自学、轮换岗位、学术交流等方式培养其职业道德、专业知识、计算机操作能力和外语水平,以适应现代化的高校图书馆工作需要,为图书馆发挥更大的作用。     

如何加强新时期高校图书馆人力资源建设

高校图书馆人力资源建设存在人才管理权缺失、馆员队伍整体素质不高、专业人才奇缺、忽视馆员培养和继续教育、部门和岗位配置不合理、对馆员综合素质缺乏科学的评测标准等问题.其人力资源建设策略是树立以能为本的科学管理理念.变人事管理为人才管理、调整馆员队伍结构引进复合型人才、对馆员进行多层次的培养和继续教育、进行职务分析与岗位设计、建立健全评测考核制度.     

基于激励机制的图书馆管理

在图书馆的管理工作中,人力资源管理是图书馆管理的关键,而激励是人力资源管理的核心。本文阐述了在图书馆的管理工作中,怎样通过适度满足需要,有效运用激励方式,充分利用激励因素,激发馆员个体潜能,最大限度地调动馆员的工作积极性和创造性,使图书馆的工作得到创新和发展,从而更好地实现图书馆的工作目标。     

论高校图书馆“学科馆员”队伍建设

本文从高校图书馆建立“学科馆员”制度的现实性和紧迫性出发,分析了“学科馆员”岗位职责及其所需求的人员素质要求,在结合我国高校图书馆人力资源现状的基础上提出：通过管理创新,构建高校人力资源的开放系统是培养“学科馆员”队伍的前提;建立行之有效的人员选拔和培训制度是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键;人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障;科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。     

新世纪大陆地区图书馆职业关怀研究述评

图书馆的根本任务是提供图书馆服务,高品质的图书馆服务是由图书馆员完成的。进入新世纪,海峡两岸的图书馆学研究者不约而同地采用实证研究方法对图书馆员表达了职业关怀。南开大学的徐建华教授和他的研究团队则从馆员职业生涯开发与管理、馆员"快乐指数"、馆员工作满意度、馆员"离职倾向"与"消极心理体验"以及女性馆员5个方面进行了分析,为促进图书馆事业的科学发展在人力资源保障方面提供了良好建议。