“班级法庭”开庭啦

在我班,学生之间,学生和父母之间有什么矛盾、纠纷,都可以向"班级法庭"提起上诉,由"班级法庭"调查、审理、判决。如不服,可向班主任提起上诉,由班主任进行仲裁。下面展示"班级法庭"审理的一则案例。一案件受理起诉人:一小学生。被起诉人:起诉人的妈妈。起诉理由:妈妈给我报了很多补习班。每到双休日,我都忙得马不停蹄,一点儿玩的时间都     

法庭口译研究应该真正为中国法庭所用

论文就法庭口译如何真正为中国法庭所用做了初步探讨。法庭口译研究在中国尚处在起步阶段,很多问题已经得到初步探讨,例如：中国内地法庭口译与香港法庭口译的差距、中国与英美国家法庭口译的差距、法庭口译人才的培养、我国法庭口译面临的危机与挑战。但是少有研究针是对目前中国法庭实际情况的。很多研究对中国法庭口译的实际问题、中国法庭的独特性较少提及。因此,论文针对前人的研究做了归纳和总结,将国内目前已有的法庭口译研究进行了分类,指出了在法庭口译理论研究方面出现的具体问题,并对以后法庭口译研究的侧重点提出了建议,希望能够努力促进中国的法庭口译研究真正为中国的法庭口译实践所用。     

法庭开庭和总结陈词英语演说中的“同一”修辞策略和表现手段

文章从伯克的"同一"修辞理论出发,通过法庭开庭和总结陈词英语演说的实例,从四种主要的手段即比较类比、比喻、修辞问句和重复排比来说明"同一"理论的三种策略即"同情"、"对立"和"无意识"策略在法庭演说中的表现方式及其作用,揭示了有效的同一修辞策略的最高境界是语言形式和内容的完美统一。     

中国法庭译员地位的启示

自我国改革开放,涉外案件逐年增加,外国人在我国法庭出庭的现象时常发生。如果被告不懂我国法庭通用的语言文字,就必然涉及到法庭译者的问题。因此了解涉外庭审中的译者扮演的角色,具有很重要的意义。而相比于西方国家,我国的法庭译者研究非常滞后,法庭译者受到的相关关注较少。试图通过分析和研究译者在中国法庭中的必要性,我国法庭译者的现状及完善我国法庭译者的策略,唤起人们对中国法庭译者的更加关注。     

法庭也疯狂

法庭花大价钱为证人买机票,只为一部被抢的手机。该,还是不该,由您来评论。     

我国电子商务法庭审判模式研究

随着互联网技术的高速发展以及电子商务纠纷的不断增长,电子商务法庭应运而生。相对于传统的诉讼模式,电子商务法庭能够突破时间与空间的限制,做到诉讼电子化、可视化;并能提高效率、降低诉讼成本,极大地便利当事人;同时也能够减轻法院压力,保证诉讼的公平公正。但是,新的审判模式也会对传统诉讼方式产生冲击,存在缺乏法律明确规定、受案范围狭小、部分程序价值缺失、滥诉等问题。因此,可以通过电子诉讼专门立法、逐步扩大适用范围、完善有关法庭程序等措施对电子商务法庭进行发展与推广,保障当事人电子诉讼的权利。     

句子兄弟上法庭

语文王国里有两兄弟,一个叫扩句,另一个叫缩句,它们只要一见面,就互不服气,争论不休。     

王若飞怒斥法庭

1931年7月三伏天, 党派遣,王若飞来到内蒙大草原。 他化名黄敬斋乔装商人, 住进包头大客栈。 从此后,在这里领导地下党, 工作开展好似星火燎原。     

法庭口译标准初探

随着中国涉外案件的增多,法庭口译开始受到学术界的重视,但是关于法庭口译质量标准方面的研究不多.本文通过分析法庭口译的特殊性,借鉴外国在该方面的成功经验,提出笔者在建立我国法庭口译标准的一些构想.     

模拟法庭价值研究

法学教育是一种与实践紧密联系的教学,鉴于实际条件所限,学生和教师没有很多的时间和精力去参加真实的庭审现场,于是模拟法庭这种模拟法庭审判的教学方式应运而生,它对法学教学提供了新思路,提高了学生分析问题、解决问题的实际操作能力。     

模拟法庭教学改革模式探讨

模拟法庭教学活动在我国的传统法学教育中被广泛应用,但却存在着诸多的问题。对传统模式的改革应以模拟法庭教学的目标为基点,在此基础上,融入职业道德教育,增加模拟庭外活动及教学活动的规范性,增加法官和律师的真实参与和指导,将重点放在职业角色的技能和技巧上,以学生为主体,融学术讨论与模拟法庭为一体,在程序上和模式上加强英美法系的抗辩式色彩,引进诊所式教学法,形成一个新型的模拟法庭工作模式。     

中世纪英格兰森林法庭概述

中世纪英格兰的王室森林基于国王的特权而存在.森林法是王室森林一切社会关系的反映,为了使森林法在更大范围内发挥作用,国王创设了一部强大的管理机器.高等森林法庭的法官由国王直接任免,负责各地的巡回审判.森林巡回法庭以及后来常设的森林法庭是森林审判的中级法庭,林区法庭属于基层法庭.     

模拟法庭教学法利弊谈

模拟法庭教学法具有有利于多渠道地传递信息,可以把理论与实践有机地结合起来,更好地体现因材施教的原则等方面的积极作用,但由于参与人数、使用次数、场号条件等;手面的限制,模拟法庭教学法的作用受到了影响。不过,只要树立积极的态度,做好制度建设和日常工作,模拟法庭教学法仍大有可为。     

模拟法庭实验教学方法新探

模拟法庭实验教学在我国高校法学教育中日益普及,但其教学效果有待提高。我国模拟法庭实验教学之目标应当从单一走向多元,教学形式应当从表演走向实战,实验角色的分配应当由固定走向多变,教师对模拟法庭实验的指导应当从平面走向立体,模拟法庭实验课程的成绩考核应当从重结果走向重过程。     

模拟法庭教学法利弊谈

模拟法庭教学法具有有利于多渠道地传递信息,可以把理论与实践有机地结合起来,更好地体现因材施教的原则等方面的积极作用,但由于参与人数、使用次数、场景条件等方面的限制,模拟法庭教学法的作用受到了影响.不过,只要树立积极的态度,做好制度建设和日常工作,模拟法庭教学法仍大有可为.     

清代回疆伊斯兰法庭探析

清朝统一回疆后,在保留了该地区原先存在的伊斯兰法庭的同时,根据其统治需要,对此作了必要的调整,使之成为清朝回疆司法系统不可分割的一部分,有力地促进了回疆地区的稳定和发展.     

刑事模拟法庭实践教学探究——以烟台大学法学院模拟法庭为视角

刑事模拟法庭实践教学是模拟法庭教学的重要内容,它具有独特的价值和作用。在课程设置上应独立设课,组建刑事模拟法庭课程群,实现法学知识的“正迁移”。在软硬件建设方面注重系列软件平台、实验教学平台和实习教学平台的搭建。     

修辞法庭

时间:1212335年78月87日地点:修辞法庭人物:比喻(一种修辞代表)——被告拟人(也是一种修辞代表)——原告排比(更是一种修辞代表)——列席听众之一修辞法官——判断修辞家族正误的代表     

模拟法庭教学创新研究

模拟法庭教学作为法学实践教学的重要组成部分,将“教”与“学”活动有机结合,对法学专业人才培养目标的实现具有重要意义。然而现阶段我国高校模拟法庭教学存在诸多问题,难以充分发挥其本应具有的价值。本文根据新时代中国特色社会主义法治建设的新特点,创新模拟法庭教学方式,优化教学组织流程,完善评价机制,以期提高模拟法庭教学效果,更好地实现法学专业人才培养目标。     

电子法庭与传统民事诉讼法理的冲突与协调

电子法庭是顺应历史和社会进步、经济和科技发展要求的必然产物.虽然在理论上,电子法庭与传统法庭存在众多的冲突,但这些冲突多数是由于人们对传统理论的理解上人为的、武断性的缩小化解释造成的.在实践中,将各种现存的技术手段和将来即将会出现的技术手段合理地运用到我国的电子诉讼中,规避人们想当然的、认为存在的理论冲突,仍然是可能的.在具体使用电子法庭方面,我国领土面积大、东西部经济发展水平不同,地区差异显著,再加上人口众多、民族传统理念的差异以及人口文化水平的不同,我国在适用电子法庭时,必须园地制宜,注重个性.只有结合各种不同的情况,才可能将传统法庭与电子法庭两者的优势都发挥到最大化.