谈谈初中物理实验教学法

新教学模式对学生的能力培养形成了梯级,随着教学过程的深入,学生的实验教学能力由低起点到高要求,层层深化,学生通过"多听一点、多看一点、多练一点、多创造一点"的活动,实验教学能力得到了不断提高。     

谈谈高考物理实验的复习

物理学是实验的科学，教学过程中的实验有助于加深学生对自然科学概念、原理和规律的理解，也有助于培养学生的科学态度和创新精神，实验能力也是考生将来从事科学研究的基础，在考试说明中对于考查学生的实验能力做了明确的规定：“能独立完成‘知识内容表’中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪     

浅谈初中物理实验复习

实验能力是中考的重要内容之一,它要求学生能在理解的基础上独立完成课本上的学生实验,明确实验目的,理解实验原理,控制实验条件;会运用这些实验中学过的实验方法;会正确使用在这些实验中用过的仪器;掌握探究实验的几个环节:提     

初中物理实验复习教学

初中物理实验复习教学青铜峡市小坝中学刘兆奎实验的复习，是初中物理总复习的重要组成部分。笔者根据近几年初中物理实验复习教学的体会，谈几点看法。一、系统总结，全面复习初中物理课本中共有１９个学生实验，这是复习教学的重点，要求学生全部掌握。同时，教师还要指...     

浅谈初中物理实验的复习

新一轮课程改革即将在全国范围内实施，现各地的中考试题都加大了对实验的考察力度，强调了实验的探究过程和方法。因此，以现有实验为基础进行适当的拓展练习势在必行，它将有利于提高学生的观察、分析、解决问题的能力，有利于挖掘学生的潜能，有利于提高学生解决实际问题的综合能力。     

谈谈如何进行物理实验复习

物理实验一直是高考考查的重点,高考大纲把实验能力概括为“一能三会”。从近几年高考实验题看,已从考查原理、步骤、选择、处理数据、误差分析等,逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法和使用过的仪器解决立意新颖、灵活的实验问题。实验题着力渗透高考内容改革的重点要求,强化对考生能力特别是创造能力的考查力度。近几年试题从仪器使用、装置改造、装置开发、电路设计等多方面设置了新颖的物理情景,为考生创造力的发挥提供了广阔的思维空间。实验复习应注意:1.深刻理解,熟练掌握实验原理实验原理是实验的核心,是实验的灵魂。实验方法…     

谈谈初中物理中的小实验

在现行人教版初中物理教材中，共有３０个课后小实验，其中第一册１９个，第二册１１个，这些小实验简单易行，形式新颖，为学生提供了大量的动手、动脑机会，弥补了课堂教学的不足，因此必须重视课后小实验的教学。１课后小实验的作用ａ．让学生切身体会“引言”中“重视观察和实验”、“理论联系实验”的学习方法。如“用自制的卷尺测身高”、“测自己的步行速度”、“纸锅烧水”、“筷子提米”、“观察大气压随高度的变化”、“研究自行车的构造”、“楼梯电灯开关电路”、“测定家用电冰箱每天消耗的功率”、“用电流使铁钉磁化”、“用…     

如何搞好初中物理实验复习

初中物理的实验内容是初中毕业会考和中考的重要内容。由于受到学习时间和实验条件的限制,使得初中学生大都不可能在实验室里将所学的物理实验重新操作一遍来加深理解。那么,怎样才能搞好初中物理实验复习呢?为了能在有限的时间内有效的进行物理实验复习,现介绍几种行之有效的方法。一、联系法联系法:就是根据一个实验所需的器材,运用联系法去思考,这个实验的哪些器材可以解决初中物理实验中的哪些实验,用通过复习一个实验以达到复习多个实验的目的。例如:运用混合法测定比热的实验,所必须的器材有:天平、砝码、烧杯、量筒或量杯、水、金属块、酒精灯、铁架台、温度计、量热器、细线等。在复习这     

初中物理实验复习八法

初中物理实验复习八法沈惠冲实验是物理教学的重要一环，实验内容也是物理试卷必不可少的部分，因此必须重视对实验的复习，并采用灵活多样的复习方法。下面谈几种复习实验的方法，与同行切磋。１．现场操作复习法。把实验仪器放在实验桌上，让学生根据实验原理、目的、要...     

谈初中物理实验复习策略

首先利用图表法对实验进行分类,再以设计实验方案环节为例从实验方法、器材选择和表格设计为例详细进行了分析,总结归纳出了较为实用的实验复习策略。     

初中物理竞赛式复习的实验

东门里二中和三十七中都是南开区生源较差的非重点校。物理课是这两校学生比较怵头的课程,考试经常是50—70％的学生不及格。1986年我们参加了区教研室组织的初中物理教改实验组,重点对复习课进行改革实验。一位教育学家说过:“教师的教学活动和教育活动,在没有引起学生积极反应的情况下,它的作用等于零。”我们觉得改革复习课的关键是想方设法把学生的兴趣激发起来,让他们心甘情愿地把自身的能量释放在学习方面。而各种竞赛活动,历来对青少年有特殊的吸引力,我们     

浅谈初中物理实验探究复习策略

根据近几年盐城市的中考物理试题的分析,实验探究题始终是中考热点题型,它不仅体现了学习物理学的基础是物理实验,也体现了新课程理念下学生实验探究能力的要求.实验探究考察还注重了过程与方法的考查,对学生分析问题解决问题的能力要求越来越高.如何做好物理中考关于实验探究教学,做到在较短的时间内提     

如何进行初中物理电学实验复习

初中物理电学实验是每年中考的高频考点,如何进行中考前的电学实验复习,作者有以下做法。     

初中物理实验复习的方法与案例

在新授课初学某一节时,无论是演示实验还是分组实验,学生都看得入神,听课认真,被实验所吸引,做到一丝不苟,绝大部分学生可能都能弄懂,但时间长了,有相当一部分学生会对这些实验中所涉及的现象、成因遗忘掉.一、采用实验再现的复习方法将以前做过的实验再以动画或视频或用器材重现的方式让学生温习,这样不仅可以避免纯概念、理论复习时的枯燥乏     

谈谈如何复习物理

一、要紧扣教材进行系统复习课本是教学大纲的具体体现,是教学的依据,也是中考和其它各类考试命题的依据.因此,同学们在进行总复习时,一定要认真阅读课     

初中物理测量型实验复习目标初探

物理学是一门以观察和实验为基础的科学,观察、实验是物理学发展的基础。而实验又是学习物理的入门向导,是同学们获取物理学知识、提高物理学科学素养的重要途径。它具有直观形象的特点,不受时间、空间的限制,在一定范围和程度上使书本上的理论知识转化为学生感知的对象,揭示其     

巧用塑料瓶设计初中物理力学复习实验

物理复习不能只专注于习题,而应该在更广泛的层面上将学科知识和能力素养整合提升,在此过程中物理实验的支撑作用极为重要。作者尝试利用学生身边的塑料瓶,从辨析概念、再现教学、发展思维三方面设计力学复习实验,在将物理贴近生活的同时给学生创设新情境并启发学生的思考迁移,以促进学生复习阶段的提升发展。     

初中物理测量型实验复习目标初探

物理学是一门以观察和实验为基础的科学，观察、实验是物理学发展的基础。而实验又是学习物理的入门向导，是同学们获取物理学知识、提高物理学科学素养的重要途径。它具有直观形象的特点，不受时间、空间的限制，在一定范围和程度上使书本上的理论知识转化为学生感知的对象，揭示其本质特征和内在联系，为学生领会难度较大的物理知识提供了有利条件。同时学生亲自参加实践，