台阶

人生就是指拾级而上的台阶。每个人在呱呱坠地之时,就已注定要或艰难或轻松地爬这台阶。爬了不同的高度,留下不同的人生。伴我爬这台阶的,是父亲。父亲用他宽阔的肩膀,朴实的话语,无声的行动,帮了我一次又一次,送了我一程又一程。     

点点爱心点点善，处处阳光处处暖

从陌生到相互试探,从相互试探到成为好朋友,又从相知到远离,学生们既是我生命中的过客,也是我生活中的一部分,这就是我和学生之间最真实的写照。作为一名音乐教师,多年来,在音乐的陶冶下,我的心已变得无比的柔软,对学生的关爱也日渐增加。孩子在迷茫的时候容易找不到路,在找不到路的时候,我们应该伸出手,送他一程。多一点恒心,多一点爱心。     

生活需要鼓励

生活中没有鼓励,就好像蓝天没有了白云的点缀,变得平淡无奇。难忘那一段小学的学习时光,我经历着一次次考试失利,名次也在一次次下降,那段时间让我感到了前所未有的迷茫。我冥思苦想,却无法找到出路。     

教师魂

在一条路上走过无数次也没有异样。我记忆中的这条路。最难走的时候曾因修桥挖断湖堤．从湖面铺上一条泥泞的小路绕到校门口，和风细雨的日子因此有了波折和起伏。如今校门口的湖堤上．小桥与柳树相依，再踏上这条路，我走回当年的少年时光。这是一个不平凡的日子，我走在回母校参加九江一中九十五周年校庆的路上。     

美国教师的暑期生活

我跟我最重要的人在一起度过了许多美好的时光,这让我获得了新的力量,精神重新振作了起来,我已经做好了回校教育别人的孩子的准备。     

做一个自尊、自信、自强的新时代女教师

回望我从教以来的八年时光,苦辣酸甜涌上心头。我投身于教育事业源于一个朴素的观念：当老师光荣。但在初为人师的幸福感逐渐被紧张、繁琐的教学和班主任工作冲淡后,在与昔日同学谈起略显寒酸的薪水时,我曾自卑过;当我脚步匆匆一身疲惫地走在下晚自习回家的路上时,我也曾彷徨过;当我想到青春岁月将在这三尺讲台上流逝时,我也曾感伤过。我的内心时常在问：一介教师、两袖清风,我的价值在哪里呢？     

桥

在旅途生活的烦躁和不安里,突然在面前出现了一座桥,即便是在零落的小村的尽头出现的一座颓圮的板桥,都会给我的心以暂时的、片刻的慰藉。我知道,跨过了一座桥,旅途便向前移进了一程……虽然在无涯的人生旅途上,这是多么些微可笑的一程,但用自己的劳苦向前迈进了一程,这时你的心理应该是怎样的呢？也就在这时,我的幻想便飞越起来。我看见,人一程又一程地前进,桥,永远站在那里,用现在,把你的过去的脚步和未来联系起来……     

闲情阁

“在阳光温暖的春天，走在这城市的人群中，在不知不觉的一瞬间，又想起你，你是记忆中最美的春天，是我难以再回到的昨天，你像鲜花那样的绽放，让我心动——”(许魏《时光》)     

时代、传统与生命的交响

很小的时候,我便梦想着成为一名教师。当我在家里缠着母亲当我的学生,抱着父亲讲课的课本对着小黑板边讲边写的时候,我无数次的梦想我要有自己的讲台、自己的学生,为他们讲他们想听的课程。那时单纯的梦想,现在竟一一实现了。在福州三中的讲台上,我真正成为了一名语文教师,有着两个班聪明的学生,而每天两节45分钟的课堂,是我最开心的时光。     

粽子飘香

粽子,是农历五月的主题。粽子有我特别钟爱的素朴之香。盯着街头老妇人竹篮里新鲜的粽叶,我仿佛又嗅到了来自乡村的香甜,粽叶和糯米的香甜。遥远的记忆飘忽而至,我的故乡遍布芦苇这种植物。芦苇一节一节地生长,就像我们进行一次长途旅行,走一程歇一程,每歇一程就撑起一把绿伞。     

农村科学教师的乐与盼

我与科学课程相伴了二十年,也与孩子们相伴了二十年,与孩子们相伴的时光让我快乐。第一次接触新的课程改革理念,是参加2001年长沙市首届科学教育骨干教师培训班学习,全新的教学理念、教学方法让我耳目一新。在半年多的研修中,我认识到科学教育改革的重要性,     

邂逅香炉山

常言说：人到暮年，与山无缘。一次偶与一帮“网仔”同去爬山，本想到山脚下遛遛足矣，可年轻人的那股朝气着实把我感染，令我忘却了年岁与病痛，不知不觉随着队伍走了一程又一程，尽享山林美景。     

感谢学生

不知不觉已在三尺讲台上站了六个年头了，回头看看自己这几年走过的路，最难忘怀的还是初为人师的那段时光。在那段日子里，给我帮助最大的便是我的学生，是他们使我由幼稚走向成熟。     

共研、共享、共成长

“问题共研,经验共享．片区研训让我们共同成长。”这是所有参与片区研训教师的共同心声。作为一名曾十几次为片区研训提供研讨课的一线教师,我更是由衷地感到欣慰：一次次地“磨”课与研讨,一次次地平等对话与交流,一次次地反思与重建,让我逐步领悟到了教学的真谛。我真切地感受到了在片区研训中付出与收获的喜与乐。     

音乐教学中的“偏差”问题及其破解

某市举行了一次初中音乐教师优质课展示,我有幸全程观摩了这一活动。这次活动共有六名音乐教师参加,教学的内容于两天前公布,同是七年级的《轻歌曼舞》单元的第一课     

我快乐地工作着、生活着

有人比喻教师是鼓荡着爱与温暖的春风，只要孩子在这春风中轻轻地一跃，便可腾空而起，飞向他向往的天空……当一名人民教师是我小时候的梦想，带着这美好、温馨的希望，1995年我考入了民族师范学校音乐特招班，经过三年的锻炼学习，我实现了自己美丽的梦想，当上了一名音乐教师，从此，成为一名优秀的音乐教师更是我一生追求的目标。     

享受音乐

吃过晚饭,爸爸把音响打开,里面传出了优美的音乐。这是一首不知名的曲子,但很好听。我把声音调大,站在阳台上细细地倾听着,尽情享受这美妙的时光。开始,音乐有些忧郁,     

美国教师的暑期生活

我跟我最重要的人在一起度过了许多美好的时光,这让我获得了新的力量,精神重新振作了起来,我已经做好了回校教育别人的孩子的准备。     

榜上有名

这是一张闪烁着智慧显露着灵气的“榜”。她以最小的版面，展示最大的内涵她以最恬淡的微笑，包容最热切的心灵。让我们一起来看，这一期。谁──榜上有名？１号作品：《台阶》作者：周丽华 通联：（２０００７０）上海市嘉定区南苑中学初二（１）班 作品中的黄金片断： 人生的征途就像拾级而上的台阶。每个人在呱呱坠地之时，就已注定要或艰难或轻松地爬上不同的高度，留下不同的人生轨迹。 伴我爬台阶的是爸爸，爸爸用他宽阔的肩膀，无声的话语，帮了我一次又一次，送了我一程又一程……哦，爸爸将他的生命化作一级级平整的台阶，让我轻松…     

音乐教师的心灵鸡汤——《守望音乐教育》读后感

正最近,一本音乐教育类书籍深深地吸引了我的目光,这本书就是郭声健老师的《守望音乐教育》。在阅读这本书的过程中,我得到了不少的启发,对音乐教育的本质、音乐教育的价值、音乐教育的情感、音乐教育的实践等内容有了很大的感悟。在一次次的阅读中,获得了精神的洗礼,在一次次的阅读中,得到了心灵的共鸣。一、对"专著"与"读物"的感悟《守望音乐教育》为新近出版的一本音乐教育类的书籍,从此书的属性来看,属于音乐教育类的论著,完全为作者个人的创造性的文章,理应称其为著作;但从思想层面上来说,似乎并不十分恰当。原因在于,此书有别于一般的学术专著,并不是系统地讨论或研究音乐专业问题的结构严谨的