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物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。 相似文献
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陈荣胜 《中小学实验与装备》2012,(6):31-32
实验探究是激发学生学习兴趣与求知欲,培养学生科学素养和实验技能的最具实效的教学模式之一。由于受初中学生生理和心理特点等因素的制约,他们在实验过程中往往只关注一些浅层面的东西,如实验的趣味性和实验现象等。这种流于形式,游戏性的实验,是不具备实效性的。这就要求教师要善于对学生的实验过程进行全程掌控,在实验探究的每一个环节结合教学实际,从广度和深度 相似文献
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赵美铎 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(3):145-145
物理学是一门以实验为基础的科学,所有的物理知识,包括概念、规律、定理、定律等,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后搞科学实验和技术革新都起着重要的作用。 相似文献
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正确培养学生的分析化学实验技能 总被引：2，自引：0，他引：2
普丽 《化工职业技术教育》2006,(3)
实验技能是分析、检验技术人员必备的一项重要的专业技术,本文论述了正确培养学生的分析化学实验技能的教学体会。 相似文献
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让学生掌握一定的实验知识和实验技能,了解物理学研究的方法,并养成良好的实验习惯,是中学物理实验教学的重要任务之一。实验知识的获得和实验能力的培养,必须让学生亲自动手操作,分析和观察物理实验,也只有这样,学生的实验能力才能得到真正的培养和加强。要培养学生良好的素质,只有让学生在实验中抓住重点。初中物理教材中,学生实验按照实验训练的侧重面及目的可分为四类,要做好各类实验,应该对其应用和要求有所了解。1 测量性实验,这类实验包括两方面的内容,一是侧重于测量工具和基本仪器的使用,涉及到刻度尺、天平、量筒、弹簧秤、温度… 相似文献
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自然学科是培养学生动脑、动手操作的学科 ,指导学生通过观察、实验 ,可以发展学生运用观察、实验认识事物的能力。1 实地观察 指导学生认识什么是土壤教学时 ,首先让学生到土壤存在的环境中实地观察 ,使学生了解农田、菜地、花园。土壤是和生物联系在一起的 ,让学生观察地面及地下生物活动情况 ,动手采集土样 ,学生就获得了许多关于土壤的感性材料。如 :土壤的干、湿等。在此基础上提出问题 :土壤这种物体 ,植物能在上面生长 ,动物能在里面生存 ,这是一种什么样的物体呢 ?土壤中到底有哪些成份 ?让学生带着问题去实验、观察。2 实验操作… 相似文献
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以教师为主导，学生为主体，师生配合默契，主导作用和主体作用得到有机结合，是一堂教学课成功的标志。在教学的几个环节中，如何创设良好的课堂气氛，提高教学效率和效果呢？我认为首先要加强课堂教学过程的研究，提高教学过程的自我控制和计划管理意识，注意学习气氛和学生情绪，创设良好的教学环境。一、加强课堂教学过程的研究，使之达到有的放矢的目的课堂过程大体分为前提测评、认定目标、导学达标、达标测评四步。前提测评是教师通过钻研教材，分析教材，复习旧知，联系新课，确定目标的过程：认定目标是引入新课的同时，让学生明确… 相似文献
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全面实施素质教育是当前教育改革的主旋律。实施素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。生物学是一门以实验为基础的学科,根据生物学科这一特点,我在教学中尝试突出生物学的研究方法——实验法,切实将验证性实验转变成探究性实验,培养学生的实验能力,实现素质教育的目标。 相似文献
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<正> 为了全面培养学生的实验能力,我在教学过程中着重从书本实验出发,引导学生归纳实验设计方法以及相关理论,并辅以针对性的训练,教学效果非常好。 1 掌握实验材料的选择方法在做(实验一)还原糖鉴定实验时,让学生思考以下例题: 例题以下材料哪种适于做还原糖鉴定实验,并说明原因: 相似文献
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物理新课标要求在课程目标上，要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面设计具体课程。其中强调了学生要具有初步的实验操作技能和观察能力，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本物理量，会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 相似文献
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为全面培养学生实验能力,在实验教学过程中着重从书本实验出发,引导学生归纳实验设计方法及相关理论,并辅以针对性训练,教学效果更好。 相似文献