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相似文献
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1.
范丽萍 《中学理科》2004,(3):14-16,47
【考点导析】1.光的折射.(1)光的折射现象:当光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射.  相似文献   

2.
第十讲 浮力     
蹑景 《中学理科》2004,(9):36-41,48
浮力知识是液体压强知识的延续和深化,因此它们有密切的联系.学习中除了要透彻理解和切实掌握重点知识(阿基米德原理和浮沉条件)外,还要在应用上,特别是在综合应用上下功夫.有关浮力的综合计算是初中物理中最复杂的计算之一.近年来,在教学要求上、在中考及竞赛中,这方面的难度已有所下降,但仍是重点.  相似文献   

3.
檀辉 《中学理科》2004,(9):42-46,48
在各地初中物理竞赛中,与简单机械相关问题的考查主要涉及简单机械在日常生活中的应用问题.其重点表现在以下几个方面:  相似文献   

4.
马越 《中学理科》2004,(9):7-10,47
一、温度 1.温度:表示物体的冷热程度的物理量叫温度.  相似文献   

5.
黄颖红 《中学理科》2004,(9):5-7,47
声现象主要介绍与声音有关的基础知识,要求学生会利用相关知识解释简单的声现象,在复习中应注意以下几点.  相似文献   

6.
本部分内容常考点有以下五个方面:1.力的概念——力的作用效果、三要素及力的测量.  相似文献   

7.
张建号  梁亮 《中学理科》2004,(9):10-12,47
1.光的直线传播 (1)光源:能够发光的物体.  相似文献   

8.
潘建新  梁宇 《中学理科》2004,(9):16-21,47,48
1.质量和密度概念的理解:①质量与状态、形状、温度、位置无关;②同一物质在一定条件下,密度与其形状、体积、质量无关,但在物质温度、压强、状态发生变化时,物质密度会发生相应的变化.  相似文献   

9.
赵娟 《中学理科》2004,(9):3-4,47
在近年的竞赛试题中,既有考查所学物理知识的,又有扩大知识能力视野的,更有考查学生学习思维能力的题目.预计在今后的竞赛中更加注重考查物理知识在生产、生活中的应用,更加注重考查学生创造性解决问题的能力.  相似文献   

10.
张建号 《中学理科》2005,(9):13-15,47
考查重点和热点主要有:(1)光在空气和其他介质之间发生折射时,定性比较折射角和入射角之间的大小关系.(2)透镜的特殊光路图.(3)凸透镜成像规律及其应用.(4)凸透镜成像规律的探究,凸透镜焦点的确定及焦距的测量.  相似文献   

11.
黄亮新 《中学理科》2004,(9):2-3,47
长度、质量和时间是力学中的基本物理量.在国际单位制中,长度的单位是米(m),质量的单位是千克(kg),时间的单位是秒(s),测量长度的基本工具是刻度尺,测量时间的基本工具是钟表,测量质量的基本工具是天平。  相似文献   

12.
梁亮  张建号 《中学理科》2004,(9):29-35,48
1.压力与重力 压力与重力是两个容易混淆的概念,但它们却是完全不同的两种力,可以从以下几方面进行区别:  相似文献   

13.
李立新 《中学理科》2004,(3):17-20,47
【考点导析】质量和密度是两个重要的基本概念,历来是考查的热点,应准确理解,灵活运用.竞赛复习时应注意.  相似文献   

14.
龚乃新 《中学理科》2004,(3):38-43,48
【考点分析】1.全国初中物理竞赛,在“简单机械”这一章中,重点是考查杠杆平衡条件的应用,有极少量题目涉及滑轮问题.  相似文献   

15.
《中学理科》2004,(3):11-13,46
  相似文献   

16.
唐良金 《中学理科》2004,(3):6-7,46
【考点导析】1.声音的发生和传播。(1)声音是由发声体的振动而发生的。(2)有声音必有物体的振动,有物体的振动不一定有声音。(3)声音靠介质由近及远地传播。(4)声音在同种均匀介质中传播速度不变。在固体、液体中传播速度比在空气中的传播速度快。  相似文献   

17.
唐良金 《中学理科》2004,(3):8-10,46
  相似文献   

18.
韦炳耀 《中学理科》2004,(3):1-2,46
【考点导析】本章主要是长度、体积的概念和它们的测量,虽然这部分内容在初中物理中所占的比例很少,但它和后面的力学、热学、光学、电学等知识有着密切的联系.长度的测量、单位及换算是竞赛的热点,主要是以填空题、选择题的形式出现.估计在今后的竞赛试题中,有关测量内容一般仍以选择题、填空题的形式出现,考查测量能力一般以间接测量为主,而且和现实生活的联系也越来越紧密,强调解决实际问题的能力.在复习中要注意以下几点。  相似文献   

19.
李立新 《中学理科》2004,(3):21-24,47
【考点导析】一、力的概念.1.力的定义:力是物体对物体的作用.离开了物体就不会存在有力的作用.当有力出现时,一定既有施力物体,又有受力物体;力的大小、方向、作用点称为力的三要素.力的作用效果一是使物体发生形变,二是改变物体运动状态.力的作用效果由力的三要素决定.  相似文献   

20.
韦炳耀 《中学理科》2004,(3):3-5,46
【考点导析】在近年的竞赛试题中,既有考查所学的物理知识,又有扩大知识能力视野,更有考查学生的学习能力、思维能力的题目,预计在今后的竞赛中更加注重考查物理知识在生活领域中的应用,更加注重考查学生创造性解决问题的能力.  相似文献   

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