书院研究年度报告:2007

2007年书院研究对书院教育、书院与学术等以往研究的热点问题继续关注,对书院与社会关系的研究有所深入,对书院的区域性研究特别对西部书院的研究受到重视,对书院与学术、学派的关系研究有所扩展,对书院规制的研究比较薄弱,对书院研究成果的述评继续展开,对韩国书院的研究引起关注.     

东营地区文物科学研究述评

近年来,东营市的文物考古事业发展迅速,其中基建考古和遣址考古成果最为突出。广饶县傅家遗址、五村遗址、广北农场南河崖商周制盐遗址的科学发掘以及大量先秦时期遗址的考察,对人类起源问题的研究、对中华文明起源的研究、对考古学的研究、对海岸线变迁的研究、对海水制盐的研究提供了新证据。文物学研究方面则对陶瓷研究、对佛教造像研究、对《共产党宣言》的研究、对不可移动文物的研究等方面取得了令人瞩目的新成果。     

近年来山西抗战研究评述

山西抗战研究具有起步早、问题集中、方法多样、意识形态性强等特征。内容涉及根据地研究,中共领导权研究,统一战线研究,妇女与抗战研究,日军危害研究,国民党军队抗战研究,阎锡山研究等多个方面。但从总的研究成果看,对山西民众抗战的研究,对国民党抗战的研究,对日军侵略造成的损失的研究,扎实的个案研究仍不够充分、深入,对共产党及八路军的研究公式化倾向严重。今后的研究方法有待更新,视野须进一步拓宽。     

乐府诗英译综述

对乐府诗的英译轨迹、译本研究和译者研究情况进行梳理,并对相关的理论与研究现状进行总结,认为,当前翻译研究界尚缺乏对乐府诗英译的专门的、综合的研究,同时已有的研究存在着不够深入、不够全面等缺陷,并对今后可能的研究方向提出了几点设想,希望能有助于拓展乐府诗英译研究的空间,从而对译学研究有所裨益。     

近十年顾城研究述评

自1993年顾城事件发生之后的十年里,顾城研究由表及里,逐步摆脱对事件的原由探究和对诗人的人格评估,转向对文本的研究,对于文本,也由关注早期诗作到研究全部文本,对诗人进行整体性研究。不过,研究视野仍需开拓,要注重对诗人后期诗歌的研究和唯一一部小说《英儿》的研究。从比较学的角度对顾城和其他朦胧派诗人的研究也有待开拓。     

新时期以来关于贬谪黄州时期的苏轼研究综述

学者对苏轼在黄州时期的研究,主要集中在三个方面,一是对其在黄州时期的思想,精神的研究,包括从文化的角度以及从人格、性格、精神等角度对其作出研究;二是对其创作的研究,包括对其散文、诗、词、绘画、书法等方面的研究,对其诗词的研究是重点;还有一方面就是对其生活、行迹、交友等方面的研究。     

反思"现代学校制度"——基于多元的研究取向

目前盛行的现代学校制度研究,在我国尚处于探索阶段.对现代大学制度的研究,如果仅停留于表面,而不能对现代大学制度本身研究背景作深入理论研究,研究本身就没有太大价值.因此,从国内对现代学校制度研究分析和研究意义切入,探讨其多元的研究视角,也许能对今后的相关研究提供些许借鉴.     

学习策略实证研究现状及发展趋势

我国的学习策略的研究起步较晚,兴起于1970年代末,直到1980年代后期才开始对学习策略进行系统的研究。本文通过对近10年来学习策略实证研究文献的阅读与归纳,从学习策略的测评研究、相关研究、发展研究、培养研究四个方面对目前的研究现状进行了综述。同时,对我国学习策略研究的发展趋势进行了展望,指出未来学习策略研究在内容和形式上的发展方向。     

高校学生事务管理研究综述

近年来国内对高校学生事务管理的研究很多,主要涉及对高校学生事务管理概念的研究;对高校学生事务管理问题、对策的研究;对大陆、香港、台湾学生事务管理的比较研究等。从整体看,对这一问题的系统研究还不够深入,有待在理论与实践结合层面上加强研究。     

积极心理学视野下学前教育发展研究综述

积极心理学是一个新兴的心理学思潮,为学前教育的发展和研究提供了新的视角。本文对积极心理学视野下研究学前教育问题的文献进行了梳理,从研究文献计量分析、研究现状、研究局限与研究展望四方面展开论述。研究现状重点从积极心理学对幼儿发展的意义、对弱势儿童群体心理健康教育的启示、对幼儿教师教育教学工作的启示以及对家庭教育的影响进行分析。研究结果表明:今后的研究要合理借鉴国内外研究成果,扩展研究的范围,综合运用多种研究方法进行研究。     

我国行政效能及监察研究综述

中国学术界对行政效能的研究主要表现在:对国外绩效管理实践和理论成果的介绍,对行政效能的价值取向的研究,对行政效能评价技术的研究三个方面。对行政效能监察的研究主要表现在:对行政效能监察内涵的研究,对行政效能监察机制的研究,从其他角度对行政效能监察的研究三个方面。     

近年来土家族服饰研究述评

文章对近年来土家族服饰研究进行概述,对研究中取得的主要成绩和存在的主要问题进行评论,并对今后的土家族服饰研究进行展望。该研究对梳理土家族服饰研究具有一定的学术价值,对推动土家族服饰创新实践具有重要的现实意义。     

从众心理研究的意义及其对营销的启示

近年来,学术界越来越重视研究从众对顾客心理和消费行为的影响。根据从众研究的现状,并在一些从众文献研究的基础上,对从众理论及与营销有关的行为研究进行了述评,并对从众理论研究的意义以及对营销研究的启示予以说明。     

质性研究——心理学研究的另一种风景

心理学研究分为定量研究和定性研究(质的研究),定量的研究方法早已成熟并普遍应用于心理学研究中。本文通过对质性研究的理论基础和基本原则的阐述,挖掘出质性研究的特征,并且对当前的争议和未来的发展做出了介绍。质性研究对心理学研究的历史性文化性民族性的思考,对心理学研究方法的发展,尤其是对当代心理学研究的本土化发展具有特别重要的意义。     

教学论研究中的问题与主义

在当前教学论研究中,对主义的研究要比对问题的研究受青睐。研究主义的人、主义式的研究、主义本身、主义研究的结果备受推崇,教学问题研究却受到冷落,这种问题研究缺失现象表现在五个方面。由于缺少问题研究这一根基,对主义的研究存在七个方面的不足。从主义对问题的依赖关系来看,应该加强对问题的研究,这是主义研究的根基。     

教育博客期刊论文内容分析研究

该文按照内容分析法要求及步骤,对关于教育博客的样本期刊论文进行详细分析研究,并做简要文献综述.主要从研究中总结并分析了关于教育博客研究的三大热点和两个非热点,在此基础上对其研究趋势进行总结,最后提出几点研究过程中的思考.目的是梳理国内对教育博客研究的脉络,找出研究的热点,总结相关的研究内容及研究存在的不足,为以后对教育博客进一步的研究提供参考.     

参与式研究:成人教育研究的创新

参与式研究是当前国际上开展成人教育研究的一种十分受欢迎的新兴研究方法,它对研究的目标进行重新定位,对知识的内涵进行重新界定,对主体关系进行重新安置,对权益关系进行重新分配。参与式研究是对成人个体地位的提升,对成人研究、学习意义的深化,是成人实现自我的阶梯,是开发人力资源的温床。因此,参与式研究应当成为成人教育的主导思想、教育科学改革的方向和社会科学研究的方法。     

中国大陆儒家文化背景下的教育研究： 现状与趋势

受儒家文化影响,中国大陆教育研究的现状表现为：在研究内容方面,一是对儒家本身具有的教育思想的研究,二是运用某些儒家思想理论观点来对教育的一些问题进行研究,三是儒家思想在产生过程中所显示的包容性对拓展教育研究内容方面的影响;在研究方法方面,一是重视形而上的构建理论体系,二是重视对文献进行注解;在研究价值观方面,一是重视对“人”的研究,尤其注重对人性、人伦、仁等思想的研究,二是重视教育为政治服务的研究。发展趋势表现为：在研究内容方面,重视用儒家思想理论的观点和特性来拓展教育研究内容;在研究方法方面,重视教育理     

提倡与反思：关于犯罪学实证研究方法的再思考

科学的研究方法是犯罪学走出理论研究困境的最好的武器。尽管目前学界对实证的研究方法在犯罪学研究中的主导地位有了一定认识,但是对实证的研究方法仍然认识不足,也没有理性看待实证法和思辨法在犯罪学研究中的关系,由此导致我国犯罪学研究徘徊不前。通过对上述问题的阐述,对实证研究方法在犯罪学研究中的作用做出回答并进行理性反思,进一步回答关于我国犯罪学研究的范式选择问题,有一定的意义。     

荷兰公开大学终身学习研究及其启示

文章通过介绍终身学习发展的背景、现状,分析了目前国内对终身学习的研究,得出目前对终身教育的研究还没有形成一个有机的研究框架。通过介绍荷兰公开大学对终身教育的研究及其框架,得出对我国终身教育研究和发展的一些启示。