换副眼镜看世界

【主题与背景】 进入高一,学习和生活环境发生了较大变化,新学校、新老师、新同学、新的住宿生活……这一切的变化对刚从初中升入高中的学生提出了新的适应要求。     

架着眼镜去看世界

刘一休他们三个人来到电影院看了最新上映的一部3D动画电影。三个人对精彩的画面赞不绝口。他们共同感受着科技带来的美好体验。“眼镜的妙处真多,它可以提高我们的视力,还可以美化我们的眼睛,可以抵挡紫外线的辐射,     

一副眼镜 两个世界

自从电脑、电视走进人们的生活,越来越多的人便戴上了眼镜,我也不例外。贪恋电脑和错误的坐姿,让我在小学就戴上了眼镜。     

眼镜事件

临近下班的时候,我接到儿子班主任张老师打来的电话,说孩子的眼镜让班里一位调皮的同学打碎了。我一愣,随后老师告诉了我处理办法：责任完全是那位同学,你的孩子是班里难得的好学生,明天休息,你领着孩子再去配一副眼镜,周一把发票拿来,让那位同学照价赔偿。我已经给那位同学的家长通气了,他没意见!     

走进快乐岛

谈话导入：我们学校有一条小烦恼热线，我经常接到同学们的电话，向我诉说学习中的小烦恼、生活中的不快乐、学校中的小苦恼以及家庭里的不愉快。同学们，你们在生活中有没有烦恼，说说你最苦恼的事。（学生们开始诉说……）今天，老师要带大家去一个地方玩，我想你们到了那儿，烦恼就会一扫而光．一定会快乐的。     

对话小眼镜

户县胡晓辉:做作业时老碰上好多我不会做的题,让我半天做不完,真烦人。做作业时的难题就像打仗时的敌人一样,总是源(yuan)源不断,时不时出现,     

对话小眼镜

铜川波波:我们老师上课老爱拖(tuo)堂,我都玩不成,也上不了厕所,又不敢和老师说,怎么办啊?老师总想给你们多教一些,讲在兴头上就忘了下课了,没事,可以举手给老师说啊,告诉老师"我要上厕所",老师还能不让你去吗?西安秦小川:好羡慕(xianmu)别的同学放学都有大人来接,我却只能一个人回家……     

眼镜老师

师范生,在小村眼里是一个生僻的词语,自称＂睁眼瞎＂的乡亲们便亲切地唤他＂眼镜老师＂。眼镜老师一抬头,学生们就觉得眼前刷地一亮。回家找根秫秸编个镜框,架在鼻梁上好不风光。其实,眼镜老师的两个圆圆的镜片：一个照耀眼前的道路,山里的坷垃石头很多,沟沟岔岔也不少;一个轻轻遮挡内心的忧伤,那个爱跳＂快三＂的女同学只来过一次,     

“小眼镜”与“香梨老师”的故事

首先介绍一下故事的两个主人公： 小眼镜——二（4）班的张显扬同学，特喜欢看书看电视是个早熟的孩子。     

蹲下身来看世界

曾经在一本杂志上看到这样一段话：“我匆匆赶路，碰见一位小男孩，正蹲在草地上自言自语。我有些奇怪，问他是怎么回事，小男孩仰起小脸，认真地说：‘我和小花说话呢，他们今天开得真漂亮!…当时读完后，心里就泛起了涟漪，原来，蹲下来看到的世界这么美!作为老师。我们是否也应该蹲下来适时做换位思考，体察学生的喜怒哀乐，以欣赏的眼光看待他们，和他们进行心与心的真诚交流？     

学校德育生活化的实践参照

"学校德育生活化"的特征在于"从生活中来,到生活中去"。"从生活中来"主要靠体验,"到生活中去"主要靠实践。在学校生活中,学生"体验与实践"的方式一方面表现为与同学和老师的接触、沟通、交流;另一方面,则是在活动实践以及大量地了解生活事件的过程中进行。     

配副眼镜

甲气喘吁吁地说：＂医生,我身体非常不好,你看爬个三楼就喘成这样。＂乙：＂你要戒烟戒酒,经常锻炼,再配副眼镜。＂甲：＂我为什么配眼镜？＂乙：＂医生在二楼,我是律师。＂     

换个标尺看优生

一位教授在国外出访时到一所学校去参观,当他与学生们在教室里闲聊时,随意问道：“你们班哪位同学的学习最好？”出乎意料的是,学生们皆一脸的莫明其妙,于是,课堂中出现了足足15分钟的对问。     

如何让学生乐学

乐学,就是快乐地学习,也就是学生对学习充满乐趣,想学、爱学,有学习的欲望,把学习作为一种真正的生活,甚至热爱学校,热爱老师,热爱同学,热爱学习环境,学校成为他们的乐园,老师、同学都成为他们的朋友和好伙伴。那么,如何让学生乐学呢？     

被忘掉的眼镜

那天,她去新接的一个班里上语文课,发现一个男生没有带书。她问他为什么不带书,是不是不知道今天有语文课?男生说忘带了。同学们笑起来,七嘴八舌地说:"老师,他有健忘症!""老师,他一贯这样,快别在他身上浪费时间了!"她笑笑,没再说什么。第二天,她照样到班里来上课。扫了一眼课堂,发现那个男生的课桌上依然空空如也。她没有发作,平静地宣布"上课"。同学们喊"老师好",她回礼说"同学们好"。要讲课了,她却突然发现眼镜没有带。衣兜     

我们到学校来跟谁学习——写给学生的信之一

我们走过了小学的生活,老师和同学之间的情谊深深地留在了我们的记忆里,现在我们又开始了中学生活,又认识了很多的新老师和新同学,我相信大家开始感受到了初中生活的丰富多彩。但是,我不知道大家想过没有,我们到学校来跟谁学习呢？     

不要看杯子

放暑候，我们几个老同学相约去拜访中学时的老师，老师问我们的学习和所处的环境怎么样，一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷说：学习不是很理想，作业太多呀!……环境就更不用说了，学校简陋呀、地方太小呀、教学质量差……一时间，我们成绩的好坏全怪学校了。     

我有一副神奇的眼镜

只听黄冬梅一边做好事一边吹道：亲亲可爱、聪明帅气的吹总和阿笨,你们好!什么？不好!为什么呢？哦,你们在四处寻找“我有一副神奇的眼镜”这张牛皮呀,别苦恼了,小女子这就有一张!     

近视，眼镜的错？

我近视200度了．配了副眼镜。有人说平时应该戴着眼镜,有人说必要时戴就可以了。到底哪种说法可信呢？——纠结的娃 配了眼镜,平时究竟是戴还是不戴？这个问题不只是你纠结,想来很多“不幸”近视的同学都为此纠结过。欧博士的意见很明确：假如你已经被医院确诊为真性近视,那么就应该配眼镜,而且平时就应该戴着它,不要戴戴脱脱。     

我学法 我守法

元旦、春节前后，同学之间、同学和亲友之间，互赠贺卡，互寄信件，相互祝福，使得每天都有厚厚的几大叠贺卡、信件堆在学校收发室。部分老师知道后，认为这样会分散学生精力，影响学习，学生的贺卡和信件就被扣压起来，并且一些老师还在班上宣布不准赠贺卡和通信，这件事引起了我们的注意。这些老师的行为合不合法呢?