成都市统筹城乡发展的市场配置资源机制存在的问题

实证分析发现,成都市在统筹城乡发展改革过程中取得了显著成绩,但同时也还存在一系列的问题。如就业结构逐渐合理优化,但农业人口比重还较大;经济总量快速增长,但城乡经济二元结构还比较明显;城乡居民收入和生活水平逐渐提高,但城乡居民收入、生活差距仍然较大。其根本原因是统筹城乡发的市场配置资源机制还不完善,在劳动力、资本和土地的流转与配置上,还存在一些阻碍因素,致使统筹城乡发展的市场配资源置机制不能有效发挥作用,降低了资源的配置效率,防碍了农民收入的提高,影响了城乡统筹发展。     

解决城乡统筹发展中农村留守儿童教育问题的对策

城乡统筹发展中农村留守儿童的教育问题已成为当今一个严重的社会问题,留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。文章以推进新农村建设、实现城乡统筹发展为背景,推进体制改革与制度创新,完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,探讨其相应的对策。     

成都市统筹城乡发展的公共产品供给机制存在的问题及影响

调研发现,成都市在统筹城乡发展改革过程中取得了显著成绩的同时,也还存在一系列的问题。如就业结构逐渐合理优化,但农业人口比重还较大;经济总量快速增长,但城乡经济二元结构还比较明显;城乡居民收入和生活水平逐渐提高,但城乡居民收入、生活差距仍然较大。而统筹城乡发的公共产品供给机制不完善是产生这一问题的重要原因之一,如用于公共产品的公共财政资金筹集机制不完善,造成城乡公共产品供给差距大;用于公共产品的公共财政资金的分配机制不健全,导致农村公共产品供给总量不足;农村公共产品供给的决策、监管机制不健全,致使农村公共产品供给结构失衡,供给和利用效率不高,影响了城乡统筹发展。     

统筹城乡教育发展面临的问题及对策

当前,城乡教育统筹发展在发挥积极社会效应的同时,也还存在诸如资金投入不足、发展不均衡等问题。只有继续加大教育投入、合理配置教育资源、深化教育体制改革、变革教育督导管理方式、坚持＂以人为本＂的教育理念,才能通过教育使每个个体成为推动社会发展和社会发展所需要的人,进而实现人的全面发展的终极目标。     

试论城乡学前教育均衡发展中存在的问题与对策

我国学前教育事业正处于目标指向均衡发展的初级阶段。实现城乡学前教育的均衡发展需要解决城乡幼儿受教育机会、经费投入、师资队伍建设与办园条件等方面的差距问题。为此,必须坚持统筹城乡学前教育共同发展的原则,转变财政投入主体的重心,加大农村学前教育的投入力度;加强农村师资队伍的建设;加大政府在园舍标准化建设的监管力度,调控物力资源配置;向农村学前教育倾斜,以此缩小城乡学前教育差距,促进学前教育的均衡发展。     

重庆市城乡教师继续教育统筹发展内涵解析

城乡教师继续教育统筹发展是集结城乡优势资源互惠互利的融合发展．是城乡布局与资源配置的城乡一体联动发展,也是高端更高以及低端追高的均衡发展。城乡教师继续教育统筹发展内涵解析需要解决城乡的内涵界定与人口的统计范式以及城乡教师继续教育差异表征等问题。     

统筹城乡发展缩小城乡差距

农村经济发展滞后,城乡差距过大,严重制约着我国经济发展。因此,要缩小城乡差距,从根本上解决“三农”问题,必须统筹城乡经济发展。统筹城乡经济发展,实质就是把城市和农村的经济和社会发展作为整体统一规划,通盘考虑;将城市和农村存在的问题及相互关系综合起来研究,统筹加以解决。     

试论新农村建设中统筹城乡发展的对策思路

在新农村建设背景下,深入研究如何有效的统筹城乡发展是促进我国经济社会持续发展的客观需要.当前城乡居民在人均收入、公共基础设施建设、社会保障等方面存在着巨大差距.为统筹城乡发展,必须坚持工业反哺农业、城市支持农村的基本方针,从加大政府的财政支持力度,推动农业的产业化、现代化,改革阻碍城乡一体化发展的制度,建立完善的社会保障体系等方面来缩小城乡差距.     

统筹城乡教育发展长效机制的对策

统筹城乡教育发展需要的不仅仅是“加强与缓解”的治标之策．这还不能满足于各种短期的、应急的对策措施．而应当着眼于从长远出发，建立起一套长效机制。从根本上解决统筹城乡教育事业发展的问题——[编者按]     

加快推进固原市城乡统筹发展的对策

固原是全国和宁夏主要的回族聚居区,GDP占全区的12％.尽管固原所占经济总量很少,但宁夏整体的发展离不开固原.没有固原经济社会的发展,就没有宁夏的大发展.但是,在加快推进固原市城乡统筹发展中,仍然存在认识不够全面,规划缺乏科学性,产业发展滞后,资金短缺等突出问题.因此,科学准确定位,规划作为引领,投入作为支撑,产业作为基础,生态保护跟进,社会事业促进,广纳贤才先行,必定会加快固原城乡统筹发展.     

城乡统筹环境保护的问题与对策

随着我国经济快速增长和城市化进程不断加快,广大农村地区面临越来越大的生态环境压力,生态环境保护和经济社会发展之间的矛盾日益突出.本文对城乡一体化背景下的统筹环境保护面临的问题进行了分析,并就统筹城乡环境保护的对策作了初步探讨.统筹城乡环境保护,国家应切实提高农村生态环境保护和建设的投入、加快构建城乡一体化生态环境保护格局、建立生态补偿机制、实施绿色GDP考核机制.尽快形成城乡生态环境互补、共同发展的格局,实现城乡经济社会可持续发展.     

统筹城乡职业教育发展研究

统筹城乡职业教育发展,既是统筹城乡社会发展的重要组成部分,也是统筹城乡发展的基础。政府是统筹城乡职业教育发展的主体。政府在统筹城乡职业教育发展中的作用应主要体现如下：制定促进城乡职业教育统筹发展的战略规划;实施促进城乡职业教育统筹发展的财政政策;构建促进城乡职业教育统筹发展的管理体制;推动促进城乡职业教育统筹发展的配套改革;加强促进城乡职业教育统筹发展的行政问责。此外,要发挥市场的作用,引入市场机制。     

统筹城乡发展缩小城乡差距

城乡差距扩大是当前我国面临的一项挑战，城乡分割的二元结构管理体制是造成城乡收入差距的根本原因。必须采取相应对策和有力措施，扼制城乡差距扩大，统筹城乡发展，推动城乡一体化改革，促进“三农”问题的解决。     

农村职业教育在促进城乡统筹发展中的问题与对策

城乡统筹发展已成为全面建设小康社会的必然要求,农村职业教育在促进城乡统筹发展中具有重要作用.然而,当前农村职业教育在促进城乡统筹发展中出现了种种错位,如何纠正农村职业教育中的错位问题,以实现农村职业教育更好地促进城乡统筹发展,是目前亟待解决的问题.     

电大远程教育与重庆城乡统筹发展

本文针对城乡统筹发展的重大命题,提出通过电大远程教育功能和作用的发挥,为重庆城乡统筹发展培养多样化的应用型人才。强化“守土”和“进城”农民的素质提升和技能培训,促进城乡发展的均衡化,为“率先”建成全面小康社会奠定坚实的基础。     

统筹城乡发展试题设计

【典例引路】 材料一“水是生命之源”。从广西、重庆、四川、贵州、云南五省区自去年入秋以来的持续大旱中人们更感到了这一论断的份量。持续的干旱不仅使百万农作物绝收,而且造成几千万群众饮水困难,直接威胁到人民群众的生命安全。     

城乡师资统筹的问题与对策

城乡教育一体化,关键在于人力资源的一体化,即城乡师资统筹。现今城乡师资统筹主要面临城乡师资来源及构成不同、待遇差距大和教师的专业发展机会不公等问题。要解决这些问题,可以从以下几个方面着手：制定向农村适度倾斜的城乡双轨制编制标准、统一城乡教师工资和福利待遇、建立相关激励制度、完善城乡教师交流制度、完善农村教师培训体系,等等。     

城乡统筹背景下衡阳地区农村职业教育发展中存在的问题及对策研究

按照遵循问题导向原则,选择衡阳地区为研究案例,以该地区农村职业教育发展存在的问题为出发点,并在此基础上深挖该地区农村职业教育产生上述问题的原因,最终,通过借鉴国内外农村职业教育发展先进经验,提出了农村职业教育发展的路径选择和政策建议。     

统筹城乡发展应着重解决的三个问题

一、切实解决好城乡经济发展关系不够密切的问题。城乡协调发展的基础是城乡经济协调发展，即城乡经济之间能够实现良性互动和循环。一般说来，在工业化中后期，这种良性互动主要表现在农村居民和农业能够为城市居民和工业提供充足的农产品和为工业化、城市化建设提供劳动力，同时能够以合理的价格买到所需要的生活消费品、生产资料以及和生产生活有关的各种服务。