高校网络文化视野中的思想政治教育

从高校网络文化发展视野中审视思想政治教育,必须确立综合的、全面的网络文化观念,立足于高校思想政治教育内在本质特性与思想政治教育外在环境的动态变化性,充分考虑大学生的特点,来认识高校思想政治教育的文化使命,建构高校思想政治教育的内容体系和方法模式。     

网络环境下高校思想政治教育探析

网络对高校思想政治教育带来了全新的机遇与挑战。网络环境下,高校思想政治教育应增强网络宣传马克思主义的吸引力和战斗力,创建高校思想政治教育网站,开辟社会主义荣辱观教育网络阵地,要有一支政治素质好、理论水平高的思想政治工作队伍。要加强网络监管力度,强化技术保障措施,既要积极引导,又要充分调动大学生在思想政治教育中的主动性。     

网络文化视野下大学生思想政治教育创新研究

网络技术的迅猛发展,既给高校大学生思想政治教育带来了系列问题与挑战,也提供了新的机遇与创新。在新形势下,高校要切实把握互联网和网络文化的特点,开辟网络思想政治教育新途径,在对网络文化进行引导与提升的同时推动大学生思想政治教育。     

浅谈网络文化背景下高校思想政治教育工作创新

21世纪是网络信息的时代,网络已经渗透到我们社会生活的各个方面,也正悄然地改变着我们的工作和生活方式。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是受网络文化影响最深最广的一族。网络对大学生身心健康和认知能力、价值观和世界观等都产生了巨大的冲击,给高校思想政治教育带来了巨大的挑战。因而,高校思想政治教育工作者必须在继承和发扬优良传统的基础上,不断创新思想政治教育理念、内容和方法,以适应时代要求,增强高校思想政治教育的实效性。     

高校网络文化建设与大学生思想政治教育探析

高校网络是信息时代面向大学生构建多功能的网络信息共享与思想交流的平台,加强网络文化建设是新时期高校思想政治教育发展的新要求和新趋势。从形态而言,高校网络文化构建大体可分为专题网站与主题网页类、网络视频与图片类、迅捷即时通讯类、网络社区与微博类。积极探索高校网络文化建设的内在规律与路径,不断提升高校网络文化建设专业化水平,充分发挥对大学生思想政治教育的塑造和引导作用。     

论网络文化与高校思想政治教育

一、网络文化的内涵与特征 网络文化是一种现代文化，它是以信息化与数字化为本质，借助多媒体技术而存在的一种新质文化。作为反映社会现实的一种文化形态，网络文化的一个基本前提是必须与网络有关。网络文化有广义和狭义之分：广义的网络文化是指借助计算机网络所从事的经济、政治和军事活动在内的各种文化现象；狭义的网络文化是指在互联网上进行的文化活动，包括计算机信息的传播方式、传播内容和上网者的使用方式等。网络文化是科学高速发展的产物，具有开放性、多维性、便捷性、虚拟性等特征。     

网络文化视域中高校思想政治教育时效性探析

网络文化使不同的价值取向、风俗习惯、制度特征、宗教文化等因素在虚拟网络中交织碰撞,在给人们带来了崭新的生活方式、交往方式、工作方式以及思维方式的同时,也不乏各种虚假信息。本文认为网络文化环境对高校思想政治教育时效性的挑战,一是淡化了我国主流意识形态在当代大学生群体中的主导地位;二是弱化了高校思想政治教育的效果;三是阻碍了大学生群体的主体性建构。基于这种认识,从高校思想政治教育要特别注意提高教师利用网络平台的能力、要特别注意发挥社会主义核心价值体系对他们的价值引领作用两个方面,分析网络文化环境中高校思想政治教育的内在理路。     

多元文化视野中的高校思想政治教育探析

经济全球化浪潮裹挟的多元文化浪花汹涌而来。多元文化是一把＂双刃剑＂,既给高校思想政治教育带了＂活＂的正面效果,也带来了＂乱＂的负面效果。面对于多元文化长期存在这一现实,高校思想政治教育建设应该坚持开放、包容的文化态度,坚持建设以马克思主义为指导的社会主义先进文化,努力提高思想政治教育的有效性。     

网络文化与高校思想政治教育

随着网络信息技术的迅速发展,网络文化对人们的影响也日益深刻。针对网络文化的特点极其两面性,高校思想政治教育工作者必须提高自身的素质和水平,及时构建网上思想政治教育阵地,重视网络文化的建设,采取有效措施加强网上管理,以适应网络时代发展的需要。     

网络文化建设与高校思想政治工作探析

针对网络文化的特点及其两面性功能,重视建设网上思想政治工作阵地,采取有效措施加强网上住处引导和监控,对于提高大学生的思想政治教育实效性具有重要的现实意义。     

从阿多诺的文化观谈大学生的德育教育

本文从阿多诺对文化工业的分析,辨别出商品化、标准化、技术化的文化产品是大学生思想教育的关键,进一步阐述文化产生变成商品生产后对个体人(大学生)的影响,从而理清大学生思想教育工作的重点。     

浅析高校网络思想政治教育

网络思想政治教育是大学生思想政治教育的重要补充部分,是一个值得高校深入思考和研究的"教育阵地"。本文阐述了网络思想政治教育基本内涵、分析了如何提高网络思想政治教育的实效性,并且深入研究了现代社会中网络思想政治教育的作用与影响。     

探讨大学思想政治教育网络化发展途径

随着网络化的普及,大学的思想政治教育也应该跟随时代的步伐,在网上学习具有普及型和及时性等特点,因为网络上有网站,博客,论坛等现代化交流的载体和平台,现代化网络教育具有导向覆盖等作用。本文主要分析了大学思想教育网络化所存在的问题,并且针对问题提出相应的解决办法。     

高校网络思想政治教育存在的问题及对策研究

网络思想政治教育是高校思想政治教育的一种新形式,在大学生思想教育和道德提升方面发挥着重要的作用。但是目前高校网络思想政治教育还存在不足之处,如:网络思想政治教育网站关注度低、网络思想政治教育缺乏互动性和时代感等。在网络技术不断发展、文化全球化的今天,必须加强理论创新、着力方法改进、加强队伍建设,以提高高校网络思想政治教育的吸引力、针对性和实效性。     

论思想政治教育对提高大学生世界观的作用

思想政治教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观。在日常的学习和工作过程中正确把握各种情况,沉稳的对待一些事件。马克思主义作为我们党和国家各项工作的指导思想,内容十分广泛,既包括马克思恩格斯的原创理论,又包括其继承者对这一理论的发展。但是在大学生接受的系统教育里,只是重视强调业务学习和进修,而对于思想政治理论即马克思主义理论教育的接受和传播,则是忽视理论学习。     

试论生活化大学生思想政治教育

长期以来,我们的思想政治教育与生活隔离,根本不考虑教育活动与学生日常生活世界之间的关系。要让教育回归生活,引领生活,创建生活化校园,把思想政治教育放在生活的大环境中,必然使思想政治教育充满生命力和活力。     

高校学生思想政治教育模式探析

大学生思想政治教育是一项集教育、管理、服务三位一体的高级智力活动。当代大学生的理想信念、思想观念、思维方式和行为方式呈现一种动态发展的趋势。辅导员应紧跟形势．以教育、引导大学生成长成才为目的,在工作中要以树立社会主义荣辱观教育为核心,以爱国主义教育为重点,以感恩教育为基础,以体验教育为手段,以职业发展教育为切入点,践行科学发展观,构建有高校特色的大学生思想政治教育生态机制。     

论高校校园文化与思想政治教育的融合性

高校校园文化和思想政治教育具有融合性,二者的融合性主要表现在目标一致性、文化同质性和功能互补性三个方面。目标一致是高校校园文化和思想政治教育融合的大前提;文化同质性是高校校园文化和思想政治教育融合的内在基础;功能互补性是高校校园文化和思想政治教育融合的现实表现。     

网络与大学生思想政治教育研究

随着当今社会的快速发展,互联网的全面普及,加上电子市场电脑和手机千变万化的营销策略,导致大学生已经成为了互联网最主要的受用群体,网络文化对大学生的冲击往往大于大学校园生活或者任何一项课堂的学习。网络的不断普及,网络信息不断出现在学生的学习和生活中,从而就产生了电子网络的新时代文化。由此可见,网络的文化形态也逐步对大学生的思维能力、价值观念、心理定向等方面均产生了较为深远的影响,对于大部分学生在学习的过程中缺乏主动性的交流,大学生的思想价值观逐步出现扭曲和偏移以及学生的思想教育工作的不规范,互联网网络则为大学生的思想政治教育的工作提供了机遇和一定的教学途径。本文主要根据网络对大学生学习环境所带来的影响,分析大学生思想政治教育的现状,进而分析网络时代与大学生思想政治教育问题的现实意义。     

高校网络思想政治教育创新路径探析

网络内容的多元性、网络沟通的交互性和信息传输的即时性使高校思想政治教育面临机遇与挑战。因此,必须积极推进高校网络思想政治教育创新。构建高校网络思想政治教育的路径：创新教育工作者的理念,提高网络教学技能;创新教育策略,增强针对性。创新网站的模式和内容,增强吸引力;创新高校校园网络文化的建设路径,建设＂绿色网上校园＂。