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报刊要不要有知识性、趣味性?回答是肯定的。胡耀邦同志在《关于党的新闻工作》的重要讲话中,就专门讲了知识性、趣味性的问题,并对要什么样的趣味性划了一个明确的界限。他说:“讲知识性、趣味性,总要有一个目的,不能超过一定的界限,尤其不应当容许假借所谓知识性、趣味性来宣扬封建迷信和资本主义的腐朽没落思想。”有的同志有一种错误认识,以为只有在报刊上 相似文献
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"通过广播、电影、电视、报刊、网络等形式,及时宣传报道残疾人的工作、生活情况,为残疾人服务。"这是《残疾人保障法》对各类媒体提出的任务。残疾人占全国人口的6.34%,不论是肢残、智残,还是视力、听力、语言残障,都会丧失部分甚至全部劳动能力,给本人和家庭带来难以想象的困难。作为一位基层新闻记者,如何以手中的笔,以创新的思维,把残疾人事业新闻报道做出特色、做出影响,是值得重视和思考的问题。 相似文献
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一些严肃报刊特别是一些党报和机关报,虽然在报道内容上增加了一些社会新闻和知识性、娱乐性内容,但仍不足以走进寻常百姓家,这并非因为读者不喜欢严肃新闻,问题在于人 相似文献
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纸质报刊融合是我国媒介融合的重要一环。近年来,随着智能技术的发展,报刊融合从"互联网+"逐步向"智能+"迈进,主要表现在智能技术的深度应用,继而出现新的智能化的产品形态,同样依托于技术,媒介产品从强调渠道传播向场景传播过渡。从整体上看,报刊资源整合后效应初显,党报和省级报刊影响力明显增强,但也可能面临智能化带来的一些问题。未来,报刊的智能化融合趋势将为增强品牌影响力、培养新型阅读模式和扩宽商业模式提供多种可能性。 相似文献
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图书馆与INTERNET网的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
陈 《图书馆工作与研究》1998,(6):18-21
1 从用户需求的角度分析图书馆和INTERNET
1.1 图书馆提供社会服务的特性分析
从提供的信息内容来考虑问题,图书馆侧重于知识性、史料性,并且提供查找解决方案和知识的系统性工具,如各种分类目录和检索工具及各种工具书等.虽然说图书馆一般也都设有报刊阅览室,但多数人把这种阅读方式只作为一种调剂. 相似文献
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纵观少儿报刊这一五彩缤纷的世界,图文并茂、版式新颖、插图生动活泼,有很强的可读性,是他们的共同特点。作为少儿报刊的美术编辑,只有把握住少儿报刊插图的趣味性、知识性、时代性,才能与时代同步,才能使报刊的插图得到孩子们的认同,产生良好的社会效益。 相似文献
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关于残疾人图书馆建设和发展的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
本文介绍了残疾人图书馆服务的现状,从残疾人图书馆的馆舍和设施建设、文献建设、工作人员的配备、残疾人读者、残疾人读者服务五个方面阐述残疾人图书馆建设和发展应该注意的问题. 相似文献
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大众化报刊是指面向社会大众的,以广泛的社会新闻或娱乐休闲题材为主要内容,以赢利为主要目的,注重知识性、趣味性的这一类报纸和期刊。上世纪九十年代中期以来。以都市报和文化休闲类期刊为代表的大众化报刊蓬勃兴起,中国传媒市场步入了快速发展时期。进入21世纪后,无论从数量上还是结构上来看,媒介市场呈现出一片繁荣局面。 相似文献
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近年来,新闻出版总署加大了对期刊编校质量的管理,从每年对有关报刊检查的结果来看,报刊的编校质量堪忧,尤其是新闻类稿件中的差错现象令人触目惊心,读者戏称为“无错不成刊”。这些稿件中的差错是纷繁复杂,既有文字性差错、技术性差错,也有政治性差错、知识性差错等等。这些差错中的显性差错一般比较容易辨识,而隐性差错似是而非,辩识难度相对要大。 相似文献
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消防报刊属于行业报刊,它立足消防,面向社会,服务于经济建设和人民群众。本文结合消防报刊的实际,着眼于专业性与可读性的结合,从报刊的大众化、实用性、趣味性、可视性四个方面论述了如何创新理念,增强专业报刊的可读性,以便在竞争激烈的报刊界吸引和赢得更多的读者。 相似文献
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毛泽东的报刊现包括报刊功能观、报刊舆论观、党报理论观,以及报刊编辑观等方面.在他看来,报刊宣传既承担着具体任务,从根本上也是解决问题的有力武器;报刊宣传通过集合引导公众的正义舆论或揭露瓦解敌对阵营的非正义舆论,从而实现其功能;为很好地执行和实现报刊功能,从价值上党报党刊须坚持党性原则;为增强党的报刊宣传的有效性,从形式上须提升报刊编辑质量. 相似文献
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本文以社会工作的全新视角,从农村残疾人的媒体弱势地位及原因、媒体对农村残疾人的传统报道视角、农村残疾人救助机制的构建等方面对农村残疾人报道问题进行了分析。 相似文献
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党的十一届三中全会以后,随着教育事业的大发展和教育教学改革大潮的推进,中小学生课程输号报刊如雨后春笋般大量涌现。一些原有的知识性或文学性少儿报刊,如《中国少年报》、《中学生》、《少年文艺》等也纷纷新辟出五彩缤纷的课程辅导栏目。这类少儿报刊,少则以万计,多则以百万计,发行量都很大。它们已成为我国普及九年制义务教育的大学校,也是党培养“四有”共产主义接班人的重要工具。这类少儿报刊最大的特点是补课堂之不 相似文献