小学信息技术Webquest活动课的设计案例

本文是webquest教学模式与信息技术课中常用的“任务驱动”与“协作学习”教学方法相融合的典案分析,通过“webquest的设计思路”、“活动设计方案”以及“教与学活动”等几个方面,深入浅出地阐述了采用webquest进行信息技术教学的一些做法,并提出了在进行信息技术与课程整合时应注意的几个问题。     

教育游戏与webquest

webquest作为一种学生进行网络探究学习活动的载体,在教育中越来越受到广泛的应用。教育游戏是一种新生事物,也已成为研究者们关注的焦点。本文探讨了webquest与教育游戏的契合点以及运用教育游戏进行webquest学习的优势,对教育游戏在教学中的运用作了初步探讨。     

小学信息技术Webquest活动课的设计案例

本文是Webquest教学模式与信息技术课中常用的“任务驱动”与“协作学习”教学方法相融合的典案分析，通过“webquest的设计思路”、“活动设计方案”以及“教与学活动”等几个方面，深入浅出地阐述了采用webquest进行信息技术教学的一些做法，并提出了在进行信息技术与课程整合时应注意的几个问题。     

利用教学资源优势，提高课堂教学效率

随着新课程的开设，教育教学改革的不断深入，为课堂教学效率的提高带来了契机的同时，也带来了挑战。一些传统教学模式迫切需要推陈出新，向多元化发展。传统的教学方法已无法适应形势发展的需要，这就要求教师在提高自身素质的同时，要更新教学方法，改变教学观念，利用教学资源优势，提高课堂教学效率。     

新课程下高中英语生本教育的实施

随着新课程改革的不断实施,传统的高中英语教学模式已经无法适应新课程改革的发展要求了,为此,转变教学模式,变"本本教育"为"生本教育",对提高高中英语的教学效率具有重要意义。     

高中生物课《赤潮》webquest教学设计与实践

随着信息技术教育的普及,教师在中学生物课教学过程中开展webquest实验成为可能。本文就“赤潮”这一内容的webquest教学设计与实践进行探讨。     

浅析翻转课堂在初中物理教学中的应用

翻转课堂是在教学模式与教学方法不断探索和革新的背景下产生并快速发展的一种教学模式。这种教学模式的主要作用是能将教学内容与学生兴趣相结合,能将教学重点由传统的"教"转化为新课程视野下的"学",强调"以生为本"的教学理念。翻转课堂对于现代信息技术的运用十分广泛,需要教师掌握丰富的有关现代信息技术的知识,这种教育模式不仅做到了尊重学生在课堂上的主体地位,而且有效提高了学生的课堂学习效率,这是传统课堂所无法达到的。尤其是像物理这种对于逻辑思维要求较高的学科,教师的言传身教已经无法使学生满足,所以如今"翻转课堂"的存在十分有必要。     

微课程在开放教育会计学的实践应用研究

作为教育改革的一项新事物,微课程凭借先进的科技手段为开放式教育提供了新的教学模式,这种教学模式与传统教学模式相比效率更高。而且,它为我国的教育体系带来了一种新理念。     

提高高中数学课堂教学的几点体会

新课改要求我们教师不仅要更新教学观念,而且更要提高课堂教学效率．原有的“教师讲、学生听,教师问、学生答”的传统教学模式已严重阻碍了现代教育的发展,这种教学模式无法培养学生的实践能力和创新能力．课堂教学应培养学生运用数学知识去观察、分析和解决实际问题的能力．下面谈些个人粗浅的认识和体会,不妥之处敬请批评指正．     

关于新课标初中语文多媒体教学的研究

新课标初中语文教学必须改变传统应试教育模式,转变为素质教育,随着时代发展,传统教学模式渐渐失去光彩,无法适应新课程标准的相关要求。为解决这一问题,出现了大量新的教学模式。在语文教学改革中,引入多媒体教学同样是现代教学的新手段,受到广大教师和学生的青睐,可以通过这种手段提高初中语文课堂教学效率。     

打造“活动课堂” 提高小学语文教学效率

由于小学生天性活泼好动,以往传统单一枯燥的教学模式无法激发学生的求知欲望,所以小学语文教师要想提高课堂教学效率,就要转变教学方法。"活动课堂"是小学语文教学中广泛应用的新型教学模式,这种教学模式打破传统教学方法,不但激发学生学习兴趣,还能调动学生参与学习的积极性,促使学生在寓教于乐中,提高语文教学效率。本文将对打造"活动课堂"提高小学语文教学效率进行浅析探究。     

信息化背景下大学教育模式之创新研究

随着信息技术的不断发展,当代大学生对于计算机、互联网的接触越来越频繁,参与程度不断加深,而大学的教学模式在这一背景下也悄然发生了变化。课堂教学逐步向互联网延伸,网络教学形式日益丰富。数字图书馆搭载3G移动技术,学习的时空界限被打破,webquest教学得以大量开展,助力学生研究能力提升,为我国大学教育模式开辟了新的道路。     

浅谈初中政治教育教学模式

随着我国教育事业的发展和新课改的实施,政治作为初中教学的重要学科,其正确的教育教学模式越来越重要。目前互动式教学模式已经开始应用于初中政治教学,实践证明,正确的教育教学模式在提高学生的政治学习能力方面有着至关重要的作用。在这种教学模式下,初中学生能够利用自主学习来完成课堂中难以解决或不能解决的问题,极大地提高了学生的学习兴趣和老师的教学效率,对提高学生学习效果有很大的帮助。因此,本文以初中政治教育教学模式为主要研究对象,对加强初中政治教学教学水平的教学模式与措施进行分析。     

“答疑卡”在英语教学中的作用

远程开放教育的实施，使传统教育受到前所未有的挑战。更新教育观念、探索新的教学模式是摆在我们面前急需研究和解决的课题。远程开放教育以学生为中心，在这种教学模式中，我们必须想办法调动学生的学习积极性和自主学习的热情。为此，我们利用“答疑卡”的学习方式，帮助学生掌握自学方法，现已收到初步效果。下面从五个方面论述“答疑卡”的使用目的、方法及管理。 一、“答疑卡”可以促使学生自主学习 从小学、中学到大学，学生们都已习惯了传统的课堂密集型的教学模式。当这种教学模式已无法适应当代社会发展对人才培养的需要时，改革…     

能力本位教育在高职英语教学中的应用

能力本位教育的核心是从职业岗位的需要出发,确定能力目标。传统的高职英语教学模式无法将这种教育完全展现出来。近年来,在新课改的不断深入下,高职英语教学应积极改进教学模式及方法,充分利用能力本位教学的特点和优势,将其融入到当今高职英语教学中。高职英语教师应根据高职英语教学的特点,结合能力本位教育,调整教学策略,以此提高教学效率和取得良好的教学效果,最终实现高职学生英语实际应用能力的提高。     

快速阅读训练在初中语文教学中的实践

传统的初中语文教学模式已经无法适应教育新时代的要求。教师在初中语文教学中应该重视快速阅读训练,培养学生正确的阅读方法和阅读习惯,提高学生的阅读效率。     

“合作分享”模式在小学体育教学中的融合

<正>随着新课改的日渐深入,小学体育的教学水平也有了一定程度的提高,尤其是"合作分享"这种教学模式在小学体育教育中的应用,在提高教学质量的同时,也提高了教学效率,是体育教学中常用的一种教学模式。这种教学模式不仅可以提高学生的学习积极性和学习热情,尊重学生在教学过程中的主体地位,还可以培养学生的责任感和合作意识,锻炼他们的竞争能力。本文将从以下几个方面对"合作分享"这种教学模式在小学体育教学中的应     

新课改下的初中历史教学

传统的历史教学,教师只注重对学生进行知识的灌输,忽略了对学生进行历史思想的教育以及提高学生的主观能动性,这种靠记忆和模仿的学习方式,使得学生在长久的学习中产生厌烦的情绪,进而影响学生对历史的学习兴趣。显然,传统的历史教学模式已经无法适应时代的发展以及学生发展的需求。建立一种新的历史教学模式已经迫在眉睫,新课标下的初中历史教学,倡导学生的主体地位,促使学生积极主动参与历史学习,进而提高历史课堂的教学效率。     

中学生物教学的多媒体化研究

多媒体技术作为一种新型的教育形式和现代化教育手段．为教师教学的顺利实施提供了形象的表达工具，改变了传统教育的单调模式，使学习环境变得更加生动，趣味性更强。运用多媒体技术，可以提高教学的效率，改善教学的效率，改变传统的教学模式，优化课堂教学效果。     

论师范生现代教育技术技能的培养途径

教育技术技能主要表现在教师对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的能力，主要包括实践技能、理论技能，椐调查，目前教师在运用教育技术中传统教学模式在课堂教学中仍居主导地位，现代教学媒体的功能还没有得到充分开发和利用，要从根本上改善这种现象，师范院校要更多、更快地培养出适应新世纪的创新人才，积极推进教育、教学现代化进程，尤其要重视以多媒体计算机及网络等新信息技术在教育教学中的运用，通过提高《现代教育技术》课程的教学效率和教学质量，加强师范生现代教育技术技能的培养，改革传统教学模式，提高办学效率和办学质量。