关于提高图书编校质量

图书质量上“无错不成书”的状况在全国引起了极大的公愤,这对出版界的形象带来了很大损害。图书的编校差错率居高不下,图书中甚至出现一些不该出现的常识性错误。对此问题,有必要进一步研究。     

关于提高图书原稿质量的措施

本文从图书质量问题入手,分析了原稿质量是影响图书质量的关键因素,提出了保证原稿质量的具体措施。     

关于提高图书采访质量的几点思考

图书是图书馆为读者服务的物质基础,图书采访是图书馆工作的基础之基础.采访质量的好坏,直接影响着馆内的藏书建设和读者利用的效率,同时也影响着图书馆各项工作的开展.     

关于提高图书在版编目质量的问题

论述了在版编目对提高我国整体编目水平和文献信息工作标准化、规范化水平具有重要的现实意义。提出了提高在版编目的质量，保证我国在版编目工作长期、稳定进行的５方面措施     

提高图书质量的有效途径

提高图书质量的有效途径张桂芳在《新闻出版天地》撰文，认为“编校合一”，可作为提高图书质量的有效途径之一。就是从选题、组稿到书稿的加工及校对，均由一人负责，也就是集编校于一身。这样做，是一种优选法，省时、省力、改动校样方便，责任到人，不再存在互相依赖、...     

选题招标承包责任制：对提高图书质量的一个建议

当前,图书质量随着出版事业的发展,不是有所提高,而是有所下降,这已经成为我们出版界改革所面临的一个大问题。自全国部分出版社实行经营承包责任制以来,出版社在经济上取得了很大的成绩,图书的品种、数量也有明显的增长,但是质量却没有相应地上去。有的由于只重视经济效益,而     

关于提高当前教辅图书质量的几点思考

近年来,教辅图书出现的质量良莠不齐、同质化现象严重、编校差错百出、选题滞后内容老化等诸多问题,已严重影响了读者的使用。切实提高教辅图书的质量已刻不容缓。本文试图通过对当前教辅图书质量存在问题的分析,探讨提高教辅图书质量的有效办法。     

关于图书质量的思考

1983年,全国共有出版社292家,共出版图书35,700种;到1984年,出版社增至330家,出版图书增到40,072种,从种数上看,增长12.3％。这种图书的迅速增长固然说明了我国出版事业的蓬勃发展,但也随之而带来了一些新的问题。在当前全局性的纸张、印刷能力紧张,人均购书额又暂时不能与图书数量和价格的增长率同步提高的情况下,似乎有必要重新考虑“多出书、快出书、出好书”这句口号的次序。要在日趋激烈的竞争中取胜,如何集中精力,花大力气提高图书质量,已成了每个编辑出版工作者必须认真思考的课题。     

关于修订《图书质量保障体系》的思考与建议

1997年6月发布的《图书质量保障体系》全面继承和发展了我国出版界的管理经验,具体翔实地制定了各项工作制度的规范,是与《出版管理条例》相配套的部门规章,是一个严格有效、可操作的行政管理文件,在促进图书出版工作全面健康发展的过程中发挥了重要的历史作用。十年后的今天要组织力量对之进行修订,我有几点思考与建议。1.首先要考虑政治经济社会文化环境和图书出版工作的形势有哪些重大变化和发展趋势,我们应当如何适应这种变化和趋势。我国社会主义市场经济体制的基本建立和日趋健全是一个根本前提。文化体制改革正在深入开展,图书出版工…     

关于图书改编工作的建议

《中国图书馆图书分类法》第二版(以下简称第二版),由书目文献出版社正式出版了。第二版在不改变原版基本大类序列和符号制度的前提下,从实际出发,纠正了有错误的类目,清除了林彪、“四人帮”在《中图法》编制上的流毒和影响。在体系结构上,     

图书装订质量亟待提高

图书装订是书刊生产的一个重要环节。图书生产除了有好的印刷质量外,还要有一个精美的外包装质量,而装订正是包装加工必不可少的重要工序。       

端正思想认识 提高图书质量

出版业健康、繁荣发展的标志主要体现在图书质量和效益的提高。因此,图书质量问题是一个重大的、全局性的问题,是图书出版的核心问题,对此应有清醒的认识。笔者有幸参加了大学出版社评估的验收工作,欣喜地看到大学出版社近些年来出版了不少高水平、高质量的图书,有一批精品图书在全国性评奖活动中获奖,但同时也感到比较普遍地存在图书质量滑坡问题。不仅是编校质量滑坡比较普遍,在内容上也存在不少问题。诸如选题重复,内容雷同、平庸;事实、统计数字不确切,存在科学性、常识性错误;工具书编纂体例不当,收词过泛或残缺,繁简失度…     

如何提高图书评论质量

一、认真总结开展图书评论工作的经验,正确理解图书评论工作的性质地位和功能图书评论工作是图书出版工作中不可缺少的重要组成部分,其重要性体现在四个方面。一是能够直接促进图书质量的不断提高。有些书稿在三审（初审、复审、终审）过程中,有些思想内容或常识性、知识?..     

如何提高图书编校质量

我国出版业经过几十年的快速发展,已进入稳定发展的阶段,但无论是数量还是规模还远不及发达国家,未来还任重道远.根据新闻出版总署发布的《2010年全国新闻出版业基本情况》,2010年全国共出版图书328387种,2000-2010年全国出版种类年均增幅14.57％.但是,我国出版业在取得巨大成绩的同时,也产生了诸如市场分割、选题重复、编校质量滑坡等不可忽视的问题.     

如何提高图书编校质量

我国出版业经过几十年的快速发展,已进入稳定发展的阶段,但无论是数量还是规模还远不及发达国家,未来还任重道远。根据新闻出版总署发布的《2010年全国新闻出版业基本情况》,2010年全国共出版图书328387种,2000-2010年全国出版种类年均增幅14.57%。但是,我国出版业在取得巨大成绩的同时,也产生了诸如市场     

教辅图书质量亟待提高

教辅读物质量不高的问题不是始于今日,社会各界对一些出版物品位低下、差错充斥、语言失范、逻辑混乱的现象十分关注,尤其是教辅读物类图书,已经到了非下大力气治理不可的程度,新闻出版总署已连续三年抽查这类图书的质量问题。     

提高图书编校质量之我见

市场经济要求公平竞争,公平竞争的一个重要方面就是参与竞争的同类产品都必须达到一定的质量标准。图书作为商品,也和其他所有商品一样,必须有一定的质量要求。而图书不仅仅是商品而已,它还是一种特殊的商品。千百年来,人类知识的积累,文化的传播,端赖于此。本世纪...