对办好教育学院学报的再认识

对办好教育学院学报的再认识郑晓茜教育学院作为我国高等教育事业发展的必要补充，近十几年来得到了迅速的发展壮大。它不仅为社会输送了一批又一批的各类专业人才，也使成人教育成为我国教育事业不可缺少的重要组成部分。教育学院学报是综合性学术理论刊物，是反映和衡量...     

普通高校成人教育的重新定位

随着国内国际经济的发展，特别是中国加入ＷＴＯ以后，我国社会迫切需要大量的实用型和技艺型高等专业人才，给成人高等教育带来了广阔的发展前景。普通高校师资力量雄厚，仪器设备齐全，教学场所充裕，办学经验丰富，在发展成人高等教育方面具有独特的优势。当前，普通高校应抓住机遇，发挥优势，大力发展成人高等教育，并对成人教育的办学思想进行重新思考和定位。     

普通高校成人教育的定位及改革路向

全面建设小康社会，必须大力发展教育和科学事业，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。我国普通高校的成人教育自１９７８年左右在全国各地恢复以来，为国家培养了数以千万计的大专和本科专业人才，但也暴露出普通高校举办成人教育存在的一些问题。适应经济全球化和社会信息化的趋势，按照全面建设小康社会的时代要求，重新审视普通高校成人教育的定位和作用，确立全新的成人教育办学理念，普通高校成人教育才能抓住机遇，应对挑战，加快发展。一、普通高校发展成人教育是全面建设小康社会的要求１…     

成人高等教育对我国社会发展的影响

成人高等教育是成人教育中最为重要和活跃的部分。许多国家成人高等教育已经成为高等教育的重要组成部分。在我国,成人高等教育通过多种办学形式提高了在职人员的文化、技术水平,为各条战线输送了一大批专业人才,对建设学习型社会,构建终身教育体系,提高劳动者素质,促进社会、经济发展及科技进步发挥了积极作用。     

我国成教办学多样化探索

在科学技术突飞猛进、知识经济已见端倪的今天,成人教育已经成为全球化的运动,并越来越受到人们的高度重视。特别是在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段,各行各业都迫切需要大量不同类型的专业技术人才,在大力发展普通高等教育的同时,也同样需要大规模地加快发展成人教育。那么,在当前,中国成人教育又将如何发展呢?笔者认为:成人教育应走多样化的发展道路。这不仅是当今成人教育形势发展的必然趋势,也是成人教育自身发展的内在要求。一、办学模式的多样化近年来,我国对成人高等教育管理体制进行了一系列改革,但仍面临既…     

对构建高校成人教育"双赢式"两级办学模式的探讨

高校成人教育作为高等教育的一种特殊形式，在为国家高等教育大众化进程和高校自身发展过程中，起到了相当的作用。在新形势下，高校成人教育的办学体制如何构建，成为其在国家实施人才战略过程中，能否发挥新作用的问题。本文提出坚持校与院系两级办学模式，在充分体现高等教育“高”的特色上，实现成人教育的可持续发展。     

试谈成人高教中存在的问题及其对策

成人教育有人称其是高等教育中的一条腿（普通高等教育和成人高等教育），也有称其是高等教育中的一大块（研究生教育、普通本专科生教育和成人教育），言下之意，成人教育是我国整个教育中不可分割的一部分。随着我国经济、文化、科技的大力发展，人们对成人教育在经济建设中的作用和前途越来越有了明确的认识。其内涵和外部环境也随着新的历史条件发生了巨大变化，它与普通高等教育的互补性及其自身的特殊性已经日趋明显。这主要表现在三个方面：其一，建国初期和文革之后，教育事业百废待兴，知识断层严重，各类专业人才、管理人才奇缺，…     

新形势下我国成人教育的定位及办学措施思考——兼谈陕西广播电视大学成人教育学院的发展方向

成人教育作为我国高等教育的重要组成部分,多年来为我国培养了大量的人才。然而,随着高等教育大众化时代的到来,尤其在我国大力构建学习型社会的背景下,当前我国成人高校正普遍处于发展过程中的瓶颈状态。如何摆脱这一现状,实现成人教育的及时转型,本文对在新形势下如何确立我国成人教育的定位及应采取的办学措施进行了思考。     

高师成人教育改革与发展的三个着力点

一、高师成人教育应逐步实现开放型办学 多年来，高师成人教育得到迅速发展，特别是为基础教育服务，培训提高中小学教师学历层次和业务水平方面作出了显著成绩。但是，由于我国现行成人高等教育（主要指学历教育）的办学模式基本上是封闭型的，即成人高等教育之间条块分割，学校之间相互独立、互不沟通、互不承认成绩，在整个教育过程和学生培养上实行学年制，等等，使高师成人教育的发展同样受到很大制约，不能满足社会发展特别是基础教育事业发展的需要。作为新世纪高师成人教育，实行开放型办学，应为必由之路。经过改革开放二十多年来…     

提高高等函授教育质量的思考

当前，我国高等教育已进入大众化阶段，办学规模迅速扩大，在满足社会经济发展和人们接受高等教育需求的同时，教育质量问题得到了社会各界广泛的关注。在当前社会对高等成人教育的办学质量认同度不高的情况下，如何确保高等成人教育，尤其是高等函授教育的办学质量成为当务之急。     

普通高校成人教育质量研究

普通高校的普通教育和成人教育连续几年扩招，促使我国提前实现高等教育大众化的目标、由于各普通高校教育资源严重缺乏，难以适应高等教育大众化，要求校内必须保障普通教育的教育资源，成人教育必须为普通教育让路。所以，成人教育只能向外发展，从而在各地大量设立函授站来满足目前成人教育大量扩招的需求。很显然，普通高校成人教育质量愈来愈引起人们的广泛关注?本文特针对目前影响普通高校成人教育质量的几大突出问题作如下讨论。     

夜大教育的现状及对策探讨

夜大教育是我国当代成人教育中最早的办学形式，在长期的办学实践中，夜大教育为国家经济建设和社会发展培养了大批专业人才，在提高全民族文化素质方面做出了不可磨灭的贡献，包括夜大教育在内的成人教育已发展成为我国整个教育事业中的一个重要组成部分。但夜大教育存在着不容忽视的问题，直接制约夜大教育的发展，本文就拟办好夜大教育谈些体会和看法。     

成人高等教育人才培养模式探索

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在终身教育体系中具有举足轻重的独特作用。发展成人高等教育是培养大批合格人才的主要途径之一。几十年来,成人高等教育为我国现代化建设培养了一大批合格人才,发挥了重要作用。但是,成人高等教育人才培养确实还存在着方法陈旧、规格单一、专业口径过窄、应用性不强等不足,还不能适应时代发展的要求。因此,遵循高等教育规律和成人教育特点,按照时代要求和社会需要进一步审视成人高等教育人才培养模式是很有必要的。一成人高等教育人才培养模式首先要解决培养规格的问题。我们认为,目前成人高等教…     

特色与质量:成人教育发展的必然选择

当前,我国的高等教育正在走向大众化,远程教育等开放性的高等教育迅速扩展,加入WTO后国外高等教育对我国教育培训的渗透,这些都将直接冲击我国的成人教育市场。在这种背景下,中小院校的成人教育必须找准自己的位置,以办学特色、办学质量求生存、求发展。一、创特色,求得生存和发展的空间办学特色是中小院校生存和发展的根本。中小院校自身条件和服务范围的限制决定了其成人教育不能赶风头,什么热门上什么;也不能四面出击,什么专业都想上。而是要考虑自身的条件和地方需求走特色发展之路。首先,必须找准自己的定位,明确自身的优势,并充分发…     

论进入WTO之后中国高等教育战略的调整

教育是一种服务，高等教育是一种培养专业人才的特殊服务。我们建立社会主义市场经济的架构之后，高等教育成为一项重要的产业，为我们现代化建设输送了大批急需的人才，我国高等教育的发展在全世界是令人瞩目的。     

市场化条件下我国成人高等教育办学品位的提升

随着21世纪教育市场化形势的不断演变,我国成人高等教育的办学质量出现了严重滑坡,成人教育的社会地位也越来越低下,那么如何提高成人教育的办学品位,成为目前急需解决的问题。本文从成人教育办学理念、办学质量、管理水平的提升几方面作了阐述。     

成人教育要面向社会主义市场经济

成人教育经过改革开放近二十年的发展，为社会主义现代化建设培养了一大批急需短缺的专业人才，解决了普通高等教育在短期内所不能解决的人才缺乏问题，取得了有目共睹的成果。但是，在社会主义市场经济建立、发展和完善的过程中，成人高等教育也相应地面临着选择、转变和改革的尖锐挑战。要使成人教育应对这一挑战，就必须在建设有中国特色的社会主义理论指导下，以社会对人才的需求为导向，在深化改革中建立、完善与社会主义市场经济相适应的办学模式。市场经济的特点是开放性、竞争性、创造性和法制性。为适应这些特点就要求教育培养的人…     

试论成人高等教育的改革与发展

成人高等教育是国民高等教育的重要组成部分，它以培养高等技术应用性、实用性专门人才为根本任务，这是人生教育的继续，也是人生技能的再学习，进入21世纪，成人高等教育尤为重要。改革开放以来，我国的成人高等教育取得了长足的发展，这是有目共睹的：随着我国经济建设步伐的加快，成人高等教育迎来了蓬勃发展的大好机会，招生规模不断扩大，办学层次逐渐提高，办学效益大有改善。但随着经济全球化和信息社会化，我国成人高等教育从功能到目标，从管理体制到运行机制，都应作出调整，以适应时代发展的需求：因此，研究和探讨我国成人高等教育目前存在的问题，研究其改革与发展，对新世纪我国成人高等教育的健康发展，具有十分重要的意义。在新的形势下，怎样才能更快更好的发展成人教育?如何保证教育质量不断提高?笔者通过多年做成人教育工作的实践和调查，在此提出成人高等教育改革与发展的几点思考，仅供同行与专家指教。     

论成人教育工作者的继续教育

回顾新中国成立五十多年的历史，我国的成人教育在提高全民素质，培养高级应用型人才方面发挥了巨大作用，为社会进步、经济发展做出了巨大贡献。新中国成立到60年代中期，为了满足我国恢复经济和大规模社会主义建设急需大批人才的需要，开展了对在职在岗的广大干部、职工进行业余的高等教育。随着改革开放国家对高级专门人才的迫切需求和高等教育大众化的日益加快，为了补充高校资源紧缺的情况，成人教育无论在办学规模和教学质量方面都有了很大发展。成人教育不仅进行学历教育而且发展非学历教育，不仅有长学制班而且开始开办短期培训，     

成人教育立法势在必行

成人教育立法势在必行龚昆，陈志鼎成人教育是我国教育事业的重要组成部分，它在我国通常划分的“四大块”教育（基础教育、高等教育、职业教育、成人教育）中是数量最多、覆盖面最广、同经济和社会生活关系最为密切的“一大块”教育。自党的十一届三中全会以来，在改革开...