作状语的现在分词与谓语动词的时间关系

现在分词属于非谓语动词范畴，它本身不能表示动作的时间。作状语用的现在分词也是如此。但是，它可以表示同谓语动词所表示的动作的各种时间关系的动作。     

非谓语动词作状语的用法解析

新课标对学生英语阅读理解的能力提出了更高的要求,其中强调培养学生通过分析句子结构理解难句和长句,从而获取材料中深层含义的能力。而英语难句和长句的一大特点就是惯用非谓语动词作状语的结构。因此,本文将集中解析非谓语动词作状语这一语法     

怎么找非谓语动词的逻辑主语

正用好非谓语动词,找到其逻辑主语是关键,下文结合例句和考题讨论非谓语动词的逻辑主语的位置。一、句子的主语非谓语动词作状语、主语补足语时,其逻辑主语为句子的主语。如:Charles Babbage is generally considered to have invented the first computer.(to have invented为句子的主语补足语,它的逻辑主语是CharlesBabbage,该动作在谓语动词所示动作之前发生,用完成式)     

非谓语动词解析

英语非谓语动词有三种：动词不定式、分词(现在分词和过去分词)和动名词。非谓语动词不能单独作谓语，不随主语的人称和数的变化而变化，但仍具有动词的一般特征，即可以带有宾语或状语而构成短语。其否定形式为“not 非谓语动词”。     

非谓语动词的考查方向

为了能在明年的高考中取得好的成绩,同学们有必要了解近几年尤其是今年高考试卷中的热门考点。如果同学们能在新学期伊始对这些热门考点了然于胸,并在平时的备考中格外关注这些考点,那么你的单项填空题的得分率将会大大提高。     

非谓语动词Ⅰ

一、概念。非谓语动词就是指在句中不能单独作谓语的动词,并且不受主语人称和数的限制。非谓语动词可分为动词不定式、动词-ing形式和过去分词。二、非谓语动词的形式和作用(以make为例)     

非谓语动词与从句间的转换

一、非谓语动词与状语从句的转换1.现在分词与状语从句的转换Sit down,Emma.You will only make yourself moretired,____on yourfeet.A.tokeep B.keepingC.having kept D.tohavekept简析：选B。现在分词短语keepingon yourfeet在句中作条件状语,相当于一个条件状语从句。原句     

非谓语动词解题的九大经典原则

原则一:放在句首或句末,常用逗号与主句隔开,原则上为非谓语动词作状语。具体如下:1.表示目的,原则上用不定式,有时会在其前面加上inorder或so as表示强调。例1 Simon made a big bamboo box____thelittle sick bird till it could fly.A.keep B.keptC.keeping D.to keep解析:根据句意"Simon做了一个大竹笼来养这个生病的小鸟,直到它会飞为止。"可判断为目的状语,故用不定式,选D。2.表示伴随,原则上用现在分词,常置于句末,有时也会出现在句首。     

正确运用非谓语动词的逻辑主语

非谓语动词包括动名词、不定式、分词三种重要形式,它们用法灵活,语用功能强,因此成为了许多初学者的学习难点。这篇文章通过作者对英语语法的教学实践总结和研究,对非谓语动训的用法做出提炼,重点就非谓语动词的逻辑主语问题谈非谓语的理解和应用。希望通过这一概念的梳理。能帮助在非谓语的学习和应用上有困难的学习者更好的掌握这一重要的语法内容,提高自己的语法运用能力。     

对比分析解读非谓语动词

非谓语动词通常分为:动词不定式、动名词和分词三种形式。本文尝试以非谓语的句法功能为切入点,以逻辑主语为突破点,从对比分析的角度解读非谓语动词考点,希望对考生有所帮助。     

非谓语动词考点透视

非谓语动词是高考中的一个重要考点,在各地的高考题中,每年都会涉及。但是,因为非谓语动词种类多,形式复杂,在解题中还要结合语境确定其正确     

非谓语动词备考高参(二)

热点七、非谓语动词作状语【例10】The glaass doors have taken the place the wooden ones at the entrance,____in the natural light during the day.(2007NMET天津卷)     

非谓语动词的命题思路及其基础链接(下)

二、非谓语动词时态、语态的区别现在分词和不定式根据动作发生的先后,可以分为一般式,完成式和进行式;根据与其逻辑主语的关系,可以分成主动式和被动式。     

非谓语动词精讲精练

非谓语动词是高考的重点和热点,也是我们英语学习中的难点之一。本文就怎样学好非谓语动词提出以下建议:一、掌握基础知识1.熟悉动词不定式、现在分词和动名词、过去分词的句式功能。     

非谓语动词

一、定义:动词除在句中作谓语以外,还具有名词、形容词及副词的性质,在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等,这     

从非谓语动词自身比较中掌握非谓语动词

章主要从非谓语动词本身,它们的比较和在从句中的变换讨论了非谓语动词的作用,以达到确切理解句意、准确表达思想的目的。     

五步解答非谓语动词考题

正寻找句中谓语确定非谓语动词的选用在解答非谓语动词题目时,考生首先应根据句中有无谓语来确定是否选择非谓语动词。英语一句话中一般只有一个谓语动词。若有两个或两个以上的动词且有连词连接时,则必须用谓语动词;若无连词连接,则必须用非谓语动词。解题时,考生首先要根据有无谓语动词来区分是以非谓语动词开头的句子还是祈使句,区分是非谓语动词还是与句中     

高中英语非谓语动词教学浅议

非谓语动词在英语学习中非常重要,在高考中是考查的重点和难点。然而有些学生无论如何努力,就是无法理解非谓语动词的含义并熟练地运用非谓语动词。所以,采用恰当的教学方法让学生更轻松自如地掌握好非谓语动词就显得尤为重要。