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相似文献
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1.
曾放珍 《时代教育》2010,(5):178-178
学生渴望学好英语,但往往苦于缺乏语言环境,难以学好英语.要学好英语,笔者认为必须做好以下几个方面:要有积极的学习态度;要培养自己对英语的兴趣;要培养良好的英语学习习惯;要讲究英语学习方法;要坚持不解,持之以恒.  相似文献   

2.
常言道:兴趣是最好的老师。要学好英语,首先要对英语有极高的学习兴趣。有兴趣是获得英语学习成功的第一步。中学生要有良好的学习习惯,多交流,自觉投入到对英语的学习中去,学生在课堂上要有求知欲,注意力要集中。积极动脑、动手、动口。  相似文献   

3.
21世纪是全球化经济一体化的时代.英语作为一种世界范围内普遍使用的交流工具,愈加明显地融人我们的社会、文化、生活之中。英语已经成为中学生的一门必修课,作为教师,如何教好初中学生的英语.提高他们的学习效率是我们在教学中不断思考的一个重要问题。  相似文献   

4.
我国从小学开始就开设了英语课程,一直到高中三年级,英语都是三大“主科”之一。可是,不少学生在经历这么多年的英语学习之后,对英语仍是一知半解,有的甚至连几个正确的英语句子也写不出来,英语学习的现状不容乐观。怎样才能学好英语?这是长期以来令众多学生感到困惑的问题,也是广大英语教师应该密切关注的问题。  相似文献   

5.
一、直观教学,英语授课英语和汉语毕竟是两种不同的语言,学生在学校学习外语的过程中,缺乏外语环境,实践机会较少,教师应充分利用实物、挂图、简笔画、幻灯等教具进行教学,使学生在特定的语言环境中学习语言,培养其用英语思维的习惯和学英语的浓厚兴趣。思维是语言的基础,而语言又是思维的工具,二者相辅相成。学生一开始学英语,教师就应当使用直观教具和表演等方式进行教学,并在教学过程中尽量使用学生所能接受的英语词句与具体的事物、情景作用和结合,从而在学生的大脑中获  相似文献   

6.
众所周知,英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言,其重要地位不言而喻。因此,学好英语是当前中学生的重要任务。然而,英语学习对某些中学生来说却是一件非常困难的事,他们尝试了许多方法却往往无功而返。那么,如何才能学好英语呢?  相似文献   

7.
徐立梅 《成才之路》2011,(10):86-86
初中英语教学是学生学习英语入门的基础阶段,是激发学习英语兴趣,形成正确语音,养成良好学习习惯的关键时期。而英语是一门较难的语言学科,原因是英语作为一种语言本身比生一种厌烦情绪。  相似文献   

8.
用课堂教学语言营造英语语言环境   总被引:4,自引:0,他引:4  
英语课堂教学是英语学习者所需要的最便捷的语言环境,这一语言环境是通过英语教学语言来实现的.英语教学语言是英语学习者能获得的重要语言环境之一。本文就用课堂教学语言营造英语语言环境的必要性、英语教学语言的概念、特点及其作用作简浅论述。  相似文献   

9.
无数学生因为学英语这件事情搞得自己很难受.甚至觉得英语成为了自己的敌人或者克星。我希望这篇文章能够给大家一些建议。  相似文献   

10.
在世界经济、文化大融合的当今时代,英语这种国际性的语言扮演着越来越重要的角色。要想适应未来社会的不断发展,学生必须具备一定的英语素养,初中英语教师要想为国家发展培养出高素质人才,也必须重视英语学科的教学工作,需要帮助学生尽快熟悉和适应初中英语学习,激发学生学习英语的兴趣,并且指导学生采用科学合理的学习方法和策略,使得英语学习取得事半功倍的效果。  相似文献   

11.
一、夯实基础 俗话说得好,“良好的开端是成功的一半”。老师应就英语在国际事务中的重要性向学生作个简明扼要的说明。19世纪,英国工业革命以来,当时,世界上80%左右的科技论文都是用英文写成的。当前,英语已成了世界各国大中学生都要求学习掌握的语言。由此可见,英语在全球的事务中所占的分量,就连诺贝尔获奖者发表演说都得用英语。  相似文献   

12.
营造英语环境培养初中生英语学习兴趣   总被引:2,自引:0,他引:2  
英语是通向世界的语言桥梁,在初中阶段,教师应营造浓厚的英语氛围,培养学生英语的兴趣和良好习惯,使学生形成正确的读音。初步的语言交际能力是初中英语教学热点和核心。在近几年英语教学的探索和实验中,我校实施以“课堂教学为载体,以营造语言环境为保障,全面提高学生英语口语能力,创办英语特色学校”的构想,收到良好的效果。  相似文献   

13.
英国哲学家培根说过:"播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯决定性格,习惯决定命运。良好学习习惯在初中英语学习中起到非常重要的作用。所以,笔者在初中英语教学中重视学生良好习惯的培养,并且善始善终地落实到英语教学中去,对学生提高英语成绩和可持续发展起到非常关键的作用。  相似文献   

14.
怎样才能学好英语是许多学生,尤其是初中生经常提出的问题,特别是在实施素质教育、提倡目标化教学的今天,如何在有限的时间内、在减轻学生课业负担的前提下,提高课堂效率,完成教学目标,对我们每一位英语教师来说既是一个严峻而又迫切需要去解决的问题。谈到如何学好英语实际上涉及两个方面的问题:一是怎样学会英语,二个是怎样会学英语,解决了后一个问题,前一个问题也就找到了答案。  相似文献   

15.
袁霞 《考试周刊》2013,(94):111-112
<正>朱熹的"书读百遍,其义自见"强调了朗读在语言学习中的重要性。时下流行的"疯狂英语"就是建立在朗读基础上的语言学习方法。作为一种语言,英语的学习过程和朗读密切相关,朗读是初中英语学习的一种必备的基本技能。朗读时需要全身心地投入,眼、口、耳等多种人体机制在大脑的统一协调下分工合作完成这一工作,即"眼到"、"口到"、"耳到",这样的活动促进了大脑积极思维,建立起视觉、听觉等方面的语言感觉的密切联系,实现"心到",逐渐形成熟练的语言运用技巧,强化知识的记忆。朗读这种身临其境的练习,  相似文献   

16.
如今英语学习的指导理念有了很大的变化,从怎么教人学到"如何学",再到如何帮助学习者学好英语。要知道,教师教的内容总是有限的。"教是为了不教",如何让学生在打好基础的前提下,培养学生浓烈的学习、运用英语的兴趣,养成良好的学习习惯和方法,真正能帮助学生学好英语,会学、会用英语,这是个很高的目标,要实现它,需要方方面面的努力。就初中英语而言,课堂教学是关键。  相似文献   

17.
当今社会发展迅速,人们在政治、经济、文化、科技等方面的交流越来越多,对于作为世界通用语言——英语的学习显得尤为重要。然而许多学生的学习效果不理想,运用能力差,难以应付新形势下的英语高考。下面,我就英语学习谈几点自己的看法。一、加强记忆记忆在外语学习中举足轻重,很多学生不注意课后复习记忆,在他们看来,听完课就是学习的完成,殊不知英语中很多单词和句型只看一遍是很容易忘记的,  相似文献   

18.
谢慧华 《海外英语》2013,(16):106-107
根据有关教育方面的资料显示:在职业中学中60%的学生英语基础差、单词读、写困难;30%的学生基础可以,但对英语学习不感兴趣,导致实际英语成绩差;10%的学生英语基础较好,受整个英语学习环境的影响,英语读、写能力提高缓慢,因此在英语教学中,怎样协调教学方法与学生学习兴趣间的关系呢?本文就如何让中职生学好英语提出了几点看法。  相似文献   

19.
根据有关教育方面的资料显示:在职业中学中60%的学生英语基础差、单词读、写困难;30%的学生基础可以,但对英语学习不感兴趣,导致实际英语成绩差;10%的学生英语基础较好,受整个英语学习环境的影响,英语读、写能力提高缓慢,因此在英语教学中,怎样协调教学方法与学生学习兴趣间的关系呢?本文就如何让中职生学好英语提出了几点看法。  相似文献   

20.
英语课外阅读,作为课堂教学的延伸和补充,在没有英语真实语言环境的情况下,已经成为学生感受语言、使用语言的重要手段之一。课外阅读的主要目的在于培养和提高学生的阅读能力。通过大量的语言、化信息输入,让学生潜移默化地获取新知识,提高认知水平,不断增强分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

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