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韩会敏 《廊坊师范学院学报》2008,24(4)
在短篇小说《逝川》中,迟子建写了一条河,一个人,一种鱼。这条河,无疑是一条生命之河,一条时间之河,在这条河边,主人公吉喜经历了充满生机却又不乏辛酸的人生。吉喜与泪鱼的对照,显示出吉喜强韧的生命力。这条河流淌着的,是一曲悲喜交集的生命之歌。 相似文献
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乐毅 《数理化学习(初中版)》2000,(12):12-13
“如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似”,这是课本中的判定两个三角形相似的一条重要定理,不但要求同学们掌握这条定理,而且还要会灵活应用,同学们学了这条定理后,在解题时往往把它忽略了,导致解题思维受阻或走弯路,下面举例以加强同学们对该定理的理解和应用。 相似文献
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漳厦铁路是福建省历史上第一条铁路。在清末吸引侨资、实业救国的大背景下,广大爱国华侨对这条铁路倾注了许多的心血和汗水。他们不仅和国内民众一道促成了这条铁路的修建,而且投入了大部分的资本。虽然华侨们的努力没有取得预期的效果,但他们对这条铁路的重要贡献是值得肯定的。 相似文献
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社会主义的发展,是通过自我完善实现的,这是一条人所共知的客观规律。但这条规律在社会主义实践中是怎样展现的,即社会主义自我完善过程是怎样进展的,却无人问津。这不仅使这条规律因高度抽象而冲淡了光彩,而且还给人们自觉运用这条规律指导社会主义实践带来了不应有的困难。 相似文献
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对教学规律的认识和界定见仁见智。经过二十多年的学习、实践和研究,我认为以下三条规律至关重要,它们是有效教学、优质教学和提高教学质量的法则、法宝。甚至可以武断地说,任何好的教学都是有意无意地遵循了这三条规律,相反,不好的教学则一定是违背了这三条规律。我认为,在当前强调这三条规律具有特别重要的现实意义。为了凸显这三条规律的重要性和不可违背性,我把这三条规律称为“铁律”。 相似文献
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甘露 《中学语文(读写新空间)》1999,(8)
这是一条平常的路,她每天都走在这条路上。对于这条路,她再熟悉不过了,可是今天走来,她却感到异常沉重。十几年了,她走在这条路上,上班,下班。当她手捧着第一个月的工资,蹦蹦跳跳地回家时,她是多么高兴;当她揣着“先进工作者”、 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1992,(2)
本文认为矛盾两极运动有四条基本规律:两极相通律、物极必反律、两极重合律和两极交换律。对两极相通和物极必反这两条古老的规律的内容进行了系统的论述,并首次提出了两极交换和两极重合两条规律。从形式上看,后两条规律是对前两条规律的补充;从内容上看,后两条规律是对前两条规律进一步的发挥。这四条规律的有机统一,便是矛盾两极运动规律的全部内容。 相似文献
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邓贤科 《湖南师范大学社会科学学报》1992,(2)
本文认为矛盾两极运动有四条基本规律:两极相通律、物极必反律、两极重合律和两极交换律。对两极相通和物极必反这两条古老的规律的内容进行了系统的论述,并首次提出了两极交换和两极重合两条规律。从形式上看,后两条规律是对前两条规律的补充;从内容上看,后两条规律是对前两条规律进一步的发挥。这四条规律的有机统一,便是矛盾两极运动规律的全部内容。 相似文献
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我买了一本书,名叫《活出自己的99智慧》。我十分喜爱它,特别是其中一篇叫《这条小鱼在乎》的文章,它让我懂得了很多做人的道理。一对情侣在沙滩上散步,看见一个举止异常的小男孩。小男孩正将沙滩上的小鱼一条条拾起扔进大海。这对情侣走到他身边,对他说那样做没用的,没有人在乎。然而,小男孩却回答:“是的,没有人在乎,但至少这条小鱼会在乎,还有这条,这条……”这对情侣被小男孩的言行触动了,顿时觉得很惭愧。他们也弯下腰把一条条小鱼扔进海里,扔给小鱼生的希望,也扔出了人类的爱心与善良。生活不正如这个故事告诉我们的道理一样吗?很多人… 相似文献
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这是一个流传已久的故事——沙滩的水洼里有成百上干的小鱼被困,一个小男孩捡起小鱼,把它们扔回大海。有人说:“孩子,这水洼里小鱼成百上千条,你救不过来的。”孩子一边捡鱼一边回答:“这条小鱼在乎!这条也在乎!还有这一条,这一条……”陈顺达就是这样一个“傻”孩子,他在西部遇到的那些家庭困难的学生就是水洼里的一条条小鱼。 相似文献
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《考试说明》在“阅读浅易文言文”这一总要求之后,提出了五条具体要求。其中第一条是实词词义,第二条是虚词用法,第三条是特殊句式,这三条要求是文言文中语言方面的要求;第四条文意的分析与评价是内容方面的要求;第五条文言文的翻译则是兼括语言形式与文意内容两方面的综合要求。从这五条具体要求的设 相似文献