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相似文献
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1.
在短篇小说《逝川》中,迟子建写了一条河,一个人,一种鱼。这条河,无疑是一条生命之河,一条时间之河,在这条河边,主人公吉喜经历了充满生机却又不乏辛酸的人生。吉喜与泪鱼的对照,显示出吉喜强韧的生命力。这条河流淌着的,是一曲悲喜交集的生命之歌。  相似文献   

2.
茹河恋曲     
这是条来自于六盘山脉绕县城而过的小河,这是条流淌在梦里净沽如童心的小河,这是条在岁月的变迁中失去了原本的小河。  相似文献   

3.
把爱吵醒     
也许你跋涉得太疲惫,也许你流过太多的泪水,也许你已对一切都感到无所谓,渐渐成熟的你把爱悄悄哄睡,还轻轻关上了心扉。然而,有一天,风雨刚过,当你漫步于海边,真真切切地听到了一连串稚嫩的呼唤时,你心潮澎湃,心中那个半梦半醒的天使仿佛被呓语吵醒,她伸展开双翼,战栗着飞向了浩渺的天宇。是的,“这条小鱼在乎!这条在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条,这一条……”  相似文献   

4.
“如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似”,这是课本中的判定两个三角形相似的一条重要定理,不但要求同学们掌握这条定理,而且还要会灵活应用,同学们学了这条定理后,在解题时往往把它忽略了,导致解题思维受阻或走弯路,下面举例以加强同学们对该定理的理解和应用。  相似文献   

5.
漳厦铁路是福建省历史上第一条铁路。在清末吸引侨资、实业救国的大背景下,广大爱国华侨对这条铁路倾注了许多的心血和汗水。他们不仅和国内民众一道促成了这条铁路的修建,而且投入了大部分的资本。虽然华侨们的努力没有取得预期的效果,但他们对这条铁路的重要贡献是值得肯定的。  相似文献   

6.
社会主义的发展,是通过自我完善实现的,这是一条人所共知的客观规律。但这条规律在社会主义实践中是怎样展现的,即社会主义自我完善过程是怎样进展的,却无人问津。这不仅使这条规律因高度抽象而冲淡了光彩,而且还给人们自觉运用这条规律指导社会主义实践带来了不应有的困难。  相似文献   

7.
我刚考上师范学校时,心理老师在第一节课讲了这样一个故事:海边,无数条小鱼被海浪冲上浅滩。一个孩子不时弯下腰,捡起一条条小鱼,扔向大海。鱼儿在空中划出一条优美的弧线,落人海中,快乐地游走了。有人见孩子太辛苦,就去劝他:“这么多鱼你捡得过来吗?再说了,费这么大力气,谁在乎呢?”孩子头也不抬,边捡鱼边说:“这一条小鱼在乎,这一条也在乎,还有这一条、这一条、这一条……”讲完故事后,老师说:“不论是从事什么职业,都不能拯救所有的人,但只要有一些人的生活因为我们的存在而变得  相似文献   

8.
教材第13页关于平行线的性质中,提到如下一条性质: 如果两条直线都与第三条直线平行.那么这两条直线也互相平行. 教材却没有对这条性质进行证明.有些同学可能会对性质的真实性产生怀疑.当同学们学习了平行线的判定方法以后.就可以试着验证这条性质的真伪.下面我们就一起运用平行线的判定方法来验证这条性质的真实性.  相似文献   

9.
自己的世界     
美国某市政府准备把某条街道改造成一条林荫大道。计划制定好了,每个人都巴望着权力机构发布命令,开始对这条街道进行必要的改造,这将是一条耗资数百万美元的大道。由于某个环节上出了问题,这个改造林荫大道的计划便被搁置起来了。在这条大街上有一个居民,心想,如果政府不再  相似文献   

10.
微笑的街道     
渠红英 《学前教育》2007,(12):53-53
这本是一条极其平常的街道。在我们这座还算比较繁华的城市里。它也许根本排不上什么名次,可它对于我而言却太熟悉了。我的单位就在这条路上,每天上下班我都要走这条路,以至于对这条平凡街道上的一切事物我都已经熟视无睹了。  相似文献   

11.
余文森 《今日教育》2008,(11):22-23
对教学规律的认识和界定见仁见智。经过二十多年的学习、实践和研究,我认为以下三条规律至关重要,它们是有效教学、优质教学和提高教学质量的法则、法宝。甚至可以武断地说,任何好的教学都是有意无意地遵循了这三条规律,相反,不好的教学则一定是违背了这三条规律。我认为,在当前强调这三条规律具有特别重要的现实意义。为了凸显这三条规律的重要性和不可违背性,我把这三条规律称为“铁律”。  相似文献   

12.
路的变奏曲     
我家的三层新楼房建在凤阳大道边,搬进新家后,我常坐在家门口望着这条人来人往的大道痴想着.这条笔直宽阔的大道通向哪里呢?奶奶见我发呆,就给我讲起了这条大道的历史。  相似文献   

13.
    
这是一条平常的路,她每天都走在这条路上。对于这条路,她再熟悉不过了,可是今天走来,她却感到异常沉重。十几年了,她走在这条路上,上班,下班。当她手捧着第一个月的工资,蹦蹦跳跳地回家时,她是多么高兴;当她揣着“先进工作者”、  相似文献   

14.
本文认为矛盾两极运动有四条基本规律:两极相通律、物极必反律、两极重合律和两极交换律。对两极相通和物极必反这两条古老的规律的内容进行了系统的论述,并首次提出了两极交换和两极重合两条规律。从形式上看,后两条规律是对前两条规律的补充;从内容上看,后两条规律是对前两条规律进一步的发挥。这四条规律的有机统一,便是矛盾两极运动规律的全部内容。  相似文献   

15.
本文认为矛盾两极运动有四条基本规律:两极相通律、物极必反律、两极重合律和两极交换律。对两极相通和物极必反这两条古老的规律的内容进行了系统的论述,并首次提出了两极交换和两极重合两条规律。从形式上看,后两条规律是对前两条规律的补充;从内容上看,后两条规律是对前两条规律进一步的发挥。这四条规律的有机统一,便是矛盾两极运动规律的全部内容。  相似文献   

16.
我买了一本书,名叫《活出自己的99智慧》。我十分喜爱它,特别是其中一篇叫《这条小鱼在乎》的文章,它让我懂得了很多做人的道理。一对情侣在沙滩上散步,看见一个举止异常的小男孩。小男孩正将沙滩上的小鱼一条条拾起扔进大海。这对情侣走到他身边,对他说那样做没用的,没有人在乎。然而,小男孩却回答:“是的,没有人在乎,但至少这条小鱼会在乎,还有这条,这条……”这对情侣被小男孩的言行触动了,顿时觉得很惭愧。他们也弯下腰把一条条小鱼扔进海里,扔给小鱼生的希望,也扔出了人类的爱心与善良。生活不正如这个故事告诉我们的道理一样吗?很多人…  相似文献   

17.
这是一个流传已久的故事——沙滩的水洼里有成百上干的小鱼被困,一个小男孩捡起小鱼,把它们扔回大海。有人说:“孩子,这水洼里小鱼成百上千条,你救不过来的。”孩子一边捡鱼一边回答:“这条小鱼在乎!这条也在乎!还有这一条,这一条……”陈顺达就是这样一个“傻”孩子,他在西部遇到的那些家庭困难的学生就是水洼里的一条条小鱼。  相似文献   

18.
生活告诉我     
生活这条路是坎坷不平的,正是走在这条坎坷不平的路上,我终于知道了宽容,知道了理解,知道了体谅,知道了……  相似文献   

19.
《考试说明》在“阅读浅易文言文”这一总要求之后,提出了五条具体要求。其中第一条是实词词义,第二条是虚词用法,第三条是特殊句式,这三条要求是文言文中语言方面的要求;第四条文意的分析与评价是内容方面的要求;第五条文言文的翻译则是兼括语言形式与文意内容两方面的综合要求。从这五条具体要求的设  相似文献   

20.
《家教世界》2008,(3):51-51
一场大雪过后,一位年轻的父亲带着年幼的孩子走在路上。雪地上不知已被谁扫出了一条窄窄的路,很多人都规矩地沿着这条路缓缓走过。当这父子俩也走到这条路上时,儿子却调皮地走到雪地上去了。父亲见了便呵斥道:"快回来,别人没有走过的路有危险,摔倒了  相似文献   

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