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相似文献
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1.
《辅导员》2011,(15):77
为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合"中国知网(CNKI)"从5月份开始举办全国中小学师生数字阅读活动。期间,  相似文献   

2.
2011年6-9月份,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动,同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加此项活动。  相似文献   

3.
2011年6-9月份,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动,同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加此项活动。  相似文献   

4.
《中学教育》2011,(3):34-34
2011年6—9月份,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动,同时举办“我与中小学数字图书馆”有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极参加。详情请访问:  相似文献   

5.
为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。  相似文献   

6.
为了进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆的建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网(CNKI)举办全国中小学师生数字阅读活动。活动  相似文献   

7.
8.
各级中小学校:2011年6-9月,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办中国知网杯全国中小学数字阅读活动,同时举办我与中小学数字图书馆有奖征文活动。欢迎全国各地中小学积极  相似文献   

9.
中国知网作为全球最大的中文期刊全文数据库,为科研工作者、期刊编辑、审稿专家提供了很多便利。本文以论文作者的角度,从选题的创新型、查阅参考文献、评审论文相似度以及选择发表期刊和规范参考文献书写格式四个方面对中国知网的使用和作用进行了评价,认为以中国知网为代表的数字图书馆在信息化时代定将成为学术论文写作的有力助手。  相似文献   

10.
为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。  相似文献   

11.
本文通过对利用"中国知网"数字图书馆开展中小学数字阅读活动的实践和分析,指出数字图书馆是开展中小学数字阅读活动的有效途径。  相似文献   

12.
《教学随笔》2014,(22):198
<正>让我们投资知识,学习知识,传播知识"中国知网"创始于1995年,由清华大学、清华同方共同发起,是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。目前已建成了世界上全文信息量规模最大的中国知识资源总库,囊括了中国90%以建成了世界上全文信息量规模最大的中国知识资源总库,囊括了中国90%上的知识信息资源,是目前资源类型完整、内容全面的国家知识资源保障体系。面向中小学教师教学、学生学习需要,依托"中国知网"先进的知识整合挖掘技术,开发建设了"中小学电子期刊阅览室"、"CNKI中小学数字图书馆"等数字阅读工具。  相似文献   

13.
《生活教育》2013,(3):61
"中国知网"创始于1995年,由清华大学、清华同方共同发起,是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。目前已建成了世界上全文信息量规模最大的中国知识资源总库,囊括了中国90%以上的知识信息资源,是目前资源类型完整、内容全面的国家知识资源保障体系。面向中小学教师教学和学生学习需要,依托"中国知网"先进的知识整合挖掘技术,开发  相似文献   

14.
各级中小学校:2011年6~9月份,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合中国知网举办"中国知网杯"全国中小学  相似文献   

15.
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。  相似文献   

16.
《教师》2011,(17):1-F0002
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)"举办全国中小学师生数字阅读活动。其间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,  相似文献   

17.
《化学教与学》2011,(6):F0004-F0004
各中小学校及相关教育机构: 为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。期间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,  相似文献   

18.
《西藏教育》2011,(6):64-64
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、渎好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用。中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。  相似文献   

19.
《教师》2011,(20):F0002-F0002
各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成“多读书、读好书”的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用,中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合“中国知网(CNKI)”举办全国中小学师生数字阅读活动。  相似文献   

20.
中小图【2011】002号各中小学校及相关教育机构:为贯彻落实新闻出版总署《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》精神,进一步在全国中小学形成"多读书、读好书"的良好氛围,进一步推动中小学数字图书馆建设与应用.中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合"中国知网(CNKI)"举办全国中小学师生数字阅读活动.期间,将向参与活动的中小学赠送数字资源,进一步推进全民阅读进农村、  相似文献   

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