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相似文献
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1.
一、介词 with+复合宾语,即:with+宾语+宾补。宾语和宾语补足语之间具有逻辑上的主谓关系。形容词、副词、介词短语以及动词不定式、分词等可作宾语补足语,with的复合结构通常作状语,有时作定语。1.The boy wore a shirt with the neck open.(定语)  相似文献   

2.
“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)”这一复合结构,在英语口语表达中相当灵活、生动,在句中往往用作状语,表示伴随状态,有时也可用作定语。这种复合结构中,名词是with的宾语,名词后面的部分为宾语补足语,名词与宾语补足语具有逻辑上的主谓关系。现行中学教材中较多体现了“With 名词(或代词) 分词(介词短语、形容词或副词)的用法。一、With 名词 分词短语(一)With 名词 现在分词短语1.作状语:“With 名词 现在分词短语”这个结构中,现在分词短语作宾语补足语,是名词的动作,现在分词表示主动含义,整个结构常用来作状语,表示条件、结果、原因及伴随状态等。例如:  相似文献   

3.
小议with复合结构   总被引:1,自引:0,他引:1  
With是英语中常见的介词,它的后面可以接宾语的复合结构,即“with+宾语+宾语补足语(宾补)”结构。在这一复合结构中宾补是关键,可以由形容词、副词、介词短语、动词的现在分词、动词的过去分词和不定式等来充当。这样的复合结构在句中通常充当状语和定语两种成分。下面让我们来看一看with复合结构的具体构成和用法。  相似文献   

4.
“with 复合结构”,即“with 宾语 补足语”,在英语中,特别是在书面语中是一个很常用的结构,它既可以充当状语,又可以充当定语。由于“with复合结构”在逻辑上是一个主谓关系完整的结构,因而,它也可以用相应的从句或分句代替。一、“with 复合结构”的构成  相似文献   

5.
英语的形容词是用来描写或修饰名词(或代词)表示名词(或代词)的属性及特征的一类词,它在句中主要充当定语、表语、宾语补足语、主语补足语和状语。但是以前缀a-开首的形容词的基本特征是表示人和物的状态,因此在句中用作表语、宾语补足语、主语补足语、介词宾语补足语、后置定语、状语及双谓语。  相似文献   

6.
名词在句子中可用作多种句子成分,如主语、表语、主语补足语、宾语、宾语补足语、定语、状语、同位语和呼唤语等。下面对名词的句法功能作一归纳,供同学们在学习时参考。  相似文献   

7.
苏永兰 《高中生》2013,(9):32-33
一、明确概念英语中的复合结构有四种:1.由不定式及其逻辑主语构成;2.由动名词及其逻辑主语构成;3.由某些及物动词或介词及其复合宾语构成(复合宾语又由宾语及其补足语构成),即vt./prep.+宾语+宾补;4.独立主格结构。with复合结构属于第三种。二、明白构成with复合结构由三部分构成:1.介词with/with-out;2.宾语sb./sth.;3.宾补。重点在于宾补部分。如:  相似文献   

8.
对现在分词的考查,已成为近几年高考命题的一大热点。现在分词除了可以在句子中作定语、表语、状语、宾语补足语(主语补足语),还能用于独立主格结构和with复合结构中。高考对现在分词的考查具体可以分类归纳如下:  相似文献   

9.
with复合结构指的是"with+宾语+宾语补足语"结构,它是一个十分有用的结构,不仅教材中经常出现,考试中经常考到,而且它也是同学们写作时使句子变得"高级"的一个重要手段。学会正确运用它,你会多方面受益。  相似文献   

10.
动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成的一种非谓语动词结构。有些动词不定式也可不带to。动词不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、补语或状语。不定式仍保留动词的某些特性,可以有自己的宾语或状语。动词不定式和它后面的宾语或状语一起构成的短语,叫作不定  相似文献   

11.
从英语形容词的句法功能角度出发,发现英语形容词可以作表语、定语、宾语补足语和主语补足语、状语以及用作独立成分.同时,根据认知语言学对英语形容词进行分类.  相似文献   

12.
强调句型"It is/was+被强调部分+that/who+句子的其它部分"是一种重要的句子结构,也是高考重要考点,然而其结构复杂,变化多样,在实际使用过程中难度很大。学生在学习本句型时需要灵活掌握。一、被强调部分可以是句子的主语、宾语、时间状语、地点状语、程度状语和方式状语等,但不能强调谓语。  相似文献   

13.
英语中某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等,称为宾语补足语。常见的宾语补足语有八种形式:1.许多动词可跟"宾语+to do…"构成句子,句中的不定式作宾语补足语;否定形式为"动词+宾语+not to do…"。例如:  相似文献   

14.
从所周知,动词不定式的基本形式是“to+动词原形”,它具有名词、形容词、副词的特征,因此在句子中可用作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语和表语。但在某些结构中,不定式又往往不带to。现将有关不定式不带to的几种情况综述如下,供同学们学习时参考。  相似文献   

15.
盘笋 《中学文科》2000,(10):18-19
英语中“with 复合宾语”的结构也叫with的复合结构,即“with 宾语 宾语补足语”,这种结构在中学英语课本中频频出现,若不准确掌握,容易弄错。为了便于同学们学习,现作如下归纳:  相似文献   

16.
正一、非谓语动词的含义非谓语动词(the non-finite verbs)指的是不单独用作谓语,而在句中用作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语等成分的动词形式。它形式多样,有主动式、被动式、否定式和复合结构。它词性灵活,具有名词、形容词或副词特征。传统英语语法中非谓语动词的形式有3种,即不定式、动名词和分词(现在分  相似文献   

17.
宾语补足语是英语教学的难点,也是高考的热点,更是书面表达中必须具备的一种句型结构。Ⅰ.使役动词后宾语补足语的用法中学教学中最常见的使役动词有:make,have, leave。他们都表示“使得……”,后面都可接宾语 宾语补足语的结构,但用法上有所不同。一、make用作使役动词表示“使;使成为”时,可跟复合结构,即“make 宾语 宾语补足语”,其中的宾语补足语可以是形容词或名词、不带to的不定式、过去分词。  相似文献   

18.
过去分词是中学英语语法学习中的重点和难点,也是历年高考的热点。它在句中可用作表语、定语、宾语补足语和状语等。本文就过去分词在句中所作定语和表语成分作一分析.供大家学习时参考。  相似文献   

19.
近几年高考对过去分词的考查主要涉及过去分词作表语、定语、宾语补足语、状语、独立主格结构中的过去分词及过去分词在从旬中作谓语省去be动词六种情况。  相似文献   

20.
“with+宾语(名词或代词充当)+宾语补足语(由现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语或名词充当)”在句中常作原因、条件、方式或伴随状语、后置定语或补充说明。具体用法如下:1郾with+名词/代词+现在分词Withthecrowdscheering,theydrovetothepalace郾在人群的欢呼声中,他们驱车来到皇宫。(伴随状语)2郾with+名词/代词+过去分词Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback郾凶手被带进来了,他的手被绑在背后。(方式、伴随状语)3郾with+名词/代词+形容词Helikessleepingwiththewindowopen郾他喜欢敞着窗子睡觉。…  相似文献   

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