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相似文献
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1.
“早学多学”并不是一条适宜每个孩子的捷径 萧:许多中国家长都有一种“望子成龙”、“望女成凤”的心理。为了不让孩子输在起跑线上,很多家长都沿用了让孩子“早学多学”的家教传统。您是旅美教育专家。根据您的经验和教育新理念,您赞同国内家长的“早学多学”的传统吗?  相似文献   

2.
吴建飞 《考试周刊》2007,(42):120-121
重视教育的思想,在中国历来都刻有深深的印记,当代社会的重视程度尤为突出。在经济日益发达的今天,大多数家长在孩子身上花费的教育经费比家庭日用要多得多。在南京地区,有85%的家长在小学阶段的孩子身上平均每月花费的支出为600—800元不等,而61%二年级以上孩子的家庭月平均教育支出达1000元以上。很多家长让孩子平时学英语、学跳舞、学钢琴、学画画、游泳……  相似文献   

3.
三岁孩子学钢琴,幼儿园孩子学英语,小学生学奥数……一道道无形的"起跑线",困住了许多家长,也剥夺了孩子童年的快乐。中国父母普遍"焦虑"当下,一种病症正在广大中国家长中蔓延,浙江省教育学会副会长鲁林岳将这种病症描述为"集体焦虑症"。家长"焦虑"的直接后果就是,孩子们学习和生活的节奏变快了。我们看到,每到周末,家长们就陪着孩子"转战"于各类兴  相似文献   

4.
<正>孩子从幼儿园进入小学,标志着一个新阶段的开始。然而,幼儿衔接的问题困扰着许多家长。一些家长最大的困惑就是:"幼小衔接,我们该做什么?孩子该学什么?"在与家长的交流中发现,有部分家长认为幼小衔接就是让孩子提前学习拼音、学算数、学英语、学写字。由于家长的错误认识,不少孩子减少了游戏时间练书写有的甚至超前学习小学知识,拔苗  相似文献   

5.
成成  丹丹  李津 《内蒙古教育》2012,(13):13-19
A中国家长"集体焦虑症"调查B给孩子避风港,还是第二战场?C囚徒困境下,教育消费何去何从D78.9%的家长甘当助教家庭教育被"学业化"E父母应学会尊重"儿童权利"A中国家长"集体焦虑症"调查幼儿园学英语,小学学奥数……一道无形的"起跑线",困住了许多家长,也把孩子本应拥有的"欢乐童年"、"金色少年"变成了"苦难童年"、"灰色少年"。"家长患了一种病,集体焦虑症。"浙江省教育学会副会长鲁林岳说。家长们把"起跑线"看得非常  相似文献   

6.
家长:现在家长们越来越忙,让孩子学琴、学画、学识字、学算术。家长忙,孩子忙,也不知道这是喜还是忧。老师:家长的心情是可以理解的,对孩子进行必要的早期教育也是应该的,只是有一个适度的问题。任何事情超过一定的限度就会走向反面。家长:如果孩子本人并不愿意学这些东西,而家长又认为这是孩子必须学习的,矛盾出现了,究竟如何解决?我认为应该顺应孩子的天性,不要强迫孩子学他们不愿学习的东西。老师:孩子的意愿也并不  相似文献   

7.
三岁孩子学钢琴,幼儿园孩子学英语,小学生学奥数……一道道无形的"起跑线",困住了许多家长,也剥夺了孩子童年的快乐. 中国父母普遍"焦虑" 当下,一种病症正在广大中国家长中蔓延,浙江省教育学会副会长鲁林岳将这种病症描述为"集体焦虑症".家长"焦虑"的直接后果就是,孩子们学习和生活的节奏变快了.  相似文献   

8.
"虎妈"对孩子严苛管教、强化训练、替子女抉择的教育观,在不少中国家长身上都有体现。中国家长参与了太多孩子的生活,亲自参与教学,付出大量时间陪读,指导作业,督促孩子"多学、多练、多记、多考",并且认为兴趣可以以后再培养,有了一技之长才能安身立命。于是孩子的周末被各种名目的兴趣班、补习班所挤占。这一模式的严重后果,就是扼杀了孩子的学习兴趣、  相似文献   

9.
一、家长对孩子上兴趣班的态度 时下,上兴趣班似乎已成为儿童的一种时尚,诸如学画画、弹琴、下棋及学外语、剪纸、手工等。对于五花八门的兴趣班,家长也不知道自己的孩子该上哪些班比较合适。对于孩子报兴趣班的初衷,以下几位家长的观点有一定的代表性:  相似文献   

10.
徐向洋教育训练工作室是中国第一所“择差教育”学校,也是中国第一所“行走学校”。学校专收“不想学、不会学、学不好、不学好”,教师难教,家长难管的“差生”。学校以生活教育为主要内容,让孩  相似文献   

11.
目前中国有一千多万的孩子在学习小提琴,小提琴其实是比较难学的乐器,学小提琴之前,家长必须知道以下五点: WHAT--了解小提琴  相似文献   

12.
吴建民 《辅导员》2012,(30):7-8
最近,我到中国各地的城市走了走,见了一些家长,他们的孩子大多在5至15岁之间。谈起自己的孩子,他们愁容满面,说天天忙于送孩子上各种各样的补习班,学奥数、学英语、学钢琴、学书法。补习班五花八门,占去了孩子晚上和周末休息的时间。父母们苦不堪言,爷爷奶奶、外公外婆也忙得不亦乐乎。孩子们疲惫不堪,美好的童年,孩提时代的童趣荡然无存。我问家长们为什么要给孩子安排这么多补习班  相似文献   

13.
中国家长都有一种"望子成龙"、"望女成凤"的心理。为了让孩子学习优秀,很多家长都沿用了让孩子"早学多学"的家教传统。"决不能让孩子输在起跑线上。"于是,小小年纪的孩子就被父母送进各种补习班,以期在"抢跑"中增加在今后学习、就业竞  相似文献   

14.
余俊 《教育导刊》2006,(4):63-63
作为一个现代的家长,应该具备怎样的素质和心态呢?以下是西方家庭教育专家总结的一些家教“法则”,可供广大家长朋友参考。A—authority(威信)家长的威信是家庭教育取得成功的重要条件。而家长威信的建立,不能靠无原则的迁就、哄劝、爱抚,也不能靠物质和金钱的收买,更不能靠压制和打骂,而必须靠家长正直的品行、模范的行为和对孩子人格的尊重。B—believe(信任)心理学研究表明,98.9%的孩子不存在智力问题,而是爱学不爱学、会学不会学、勤奋不勤奋的问题。作为父母一定要相信孩子,相信孩子有能力达到自己所期望的目标。C—care(责任)家长应…  相似文献   

15.
区外传真     
《宁夏教育》2010,(3):40-40
新型家庭教育操作模式推出计划6月向全国推广 在“中国关心下一代家长教育工程(CPEP)年会”上,中国家长教育研究所所长齐大辉教授介绍了一套科学的家庭教育操作模式,并计划在6月正式向全国推广。此套模式从根本上改变了传统家庭教育的观念:一父母不等于家长。父母是人的生理功能定义,家长是社会管理功能定义。二家长教育不等于家庭教育.家长教育只是家庭教育的前提和基础。三教育不仅要使人聪慧,更要使人高尚。该模式灌输新型家庭教育知识,帮助学做有效家长、培养杰出孩子、建设和谐家庭。  相似文献   

16.
孩子学钢琴,家长应当起什么作用?大多数学钢琴的孩子,不仅要由家长陪同上琴课,回家练琴也多有家长监督。钢琴老师固然是教学的主导因素,但家长却是天天与孩子在一起的。于是,家长在业余钢琴学习中就成为了一个重要环节。如何发挥应有的作用,的确是个值得重视的问题。有三种情况,是不利于学习的:第一种,家长代替太多。理应学生自己努力去做的事,却由家长代劳了。比如认谱,这是完全可以、而且也是应当由学生自己去熟悉的事。但却有这样的学生,学了几年钢琴了,你指着一个五线谱上的音符问他:这个音是什么名字?多长的时值(几拍)?是哪个键盘?  相似文献   

17.
家长都希望自己的孩子有出息、有本领,长大成为优秀的人才。于是,社会上迎合大部分家长的心理需要举办了各种特点班。许多家长给孩子报名参加学习,有的还学习两项以上内容,家长陪学陪练,真可谓“可怜天下父母心”。  相似文献   

18.
我认为,只有弄清楚什么是孩子能学的、愿学的和应学的,才能回答应该教孩子学什么这个问题。 能学和愿学是进行教育的基础。有这么一位家长,在女儿上幼儿园时,为了摸清孩子的兴趣与能力所在,让女儿在各种兴趣班上尝试学习,结果发现女儿对学钢琴有特别的兴趣,学得轻松愉快、主动积极,成绩提高很快。于是家长就在这方面重点帮助。功夫不负有心人,孩子学到初中时,就通过了钢琴九级考试。 别的暂且不论,这位家长重视孩子的兴趣需要,  相似文献   

19.
近年来,给幼儿上多种兴趣班的风潮不但没有消退,反而有越演越烈之势。有的家长抱着不能让孩子输在起跑线上的观念,甚至把2岁左右、路都还未走稳的孩子送去学舞蹈:有的家长则不无自豪地宣称自己的孩子多么能干:3岁学画画,4岁学跳舞,5岁学珠心算……年幼孩子到底该  相似文献   

20.
在我国,电脑越来越受到家长的重视,他们希望自己的孩子早学电脑,早掌握电脑,于是社会上各式各样的电脑班应运而生,有学汉字输入的、有学英语的、有学电脑操作的……对此,许多本身并不具备多少电脑知识的家长不知该让孩子从何入手。本文拟从下面几个方面为家长提供参考。一、达到什么目的根据原国家教委制定的《中小学计算机课程指导纲要》,儿童学电脑应达到如下三个目的: 第一,建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学习、使用计算机的兴  相似文献   

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