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李良玉 《南京晓庄学院学报》2008,24(4)
1976年发生的南京大学师生反对"四人帮"的"三·二九"运动,曾经先后得到陈云同志、邓小平同志和<关于建国以来党的若干历史问题的决议>的充分肯定.这场群众运动的价值是什么?它的政治合法性体现在哪里?当事者所保留的私人信件又反映了那个时代的人们的一种怎样的心态?本文作者的回忆给出了令人信服的答案. 相似文献
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时任中共中央政治局委员,广东省委书记的张德江同志提出的“立志·修身·博学·报国”教育思想不仅对于我们坚持“育人为本,德育为先”的办学方向,具有重大的理论和实践指导意义,而且这一教育思想也是运用历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、方法论回答和解决新时期大学生发展中一系列重大现实问题的创新成果,具有鲜明的哲学特色。 相似文献
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教育的目标之一是发展学生的核心素养。议题式教学法是一种能够提升学生核心素养的教学方法,在思想政治学科中得到了广泛的应用,在语文学科领域尚缺乏实际运用的成功案例。本文探究了以“引·议·联·结”为核心的语文议题式阅读教学范式,其中“引”是学生在自主研读文本的基础上生成议题,“议”是学生在合作学习的基础上探究议题,“联”是学生在联系真实境脉的基础上实践议题,“结”是学生在反思和表达的基础上升华议题。议题式阅读教学对于培养学生良好的阅读习惯、强化学生自主学习能力、提升学生高阶认知素养等具有极为重要的意义。 相似文献
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受黑人文艺复兴思潮影响,兰·休斯在其小说中塑造了一系列优秀的年轻黑人形象。他们虽具有典型的清教徒品质但并未受到"上帝"眷顾。这种写作手法体现了休斯的创作意图,以黑人的生存困惑提出"上帝在哪里"的诘问从而质疑美国主流社会中宗教信仰的合理性。本文即以其短篇小说《让我奏响布鲁斯》为例做出阐述。 相似文献
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刘安琪 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):80-82
母爱藏在哪里?母爱藏在眉眼间的微笑里。母爱藏在哪里?母爱藏在嘴唇轻柔的话语里。母爱藏在哪里?母爱藏在电话中一声声的嘘寒问暖里……那是刚上初中的一个周末,我和好朋友出去逛街。临走时,我并没有告诉妈妈,因为我觉得自己长大了,有些事不必和她说。于是,我和朋友在商场里玩开了,根本没顾那么多。下午回到家,急促的电话声催着我加快了脚步。我不慌不忙地拿起电话,电话那头,是妈妈焦急的声音:"安琪,你到底上哪里去了?怎么打一天电话都不接?"妈妈一连串的盘问,使我 相似文献
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马亚红 《新语文学习(小学作文)》2011,(7):13-20
人生就像是一场雨,每一个雨滴就是一个梦,浙淅沥沥地洒在我们行进的路上。有了梦,我们的生活就有了滋润;有了梦,我们的船舶就有了航标;有了梦,我们的步伐就有了不竭的动力…… 相似文献
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信息技术与学科教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课堂内容有机结合,共同完成教学任务的一种教学方式。在课堂教学中,教师可以通过信息技术,运用相应的课件,创设情景,激发学生的兴趣;剖析事理,对学生晓之以理;实例演示,使学生学以致用。以“情·理·用”打造师生共同成长的生命化课堂。 相似文献