绍兴文理学院

绍兴文理学院是国家教育部批准建立的一所普通全日制综合性本科院校,位于历史文化名城绍兴市区。学校拥有文学、理学、工学、医学、法学、教育学、管理学、经济学等八大学科门类,设有中文系、美术系、音乐系、英语系、计算机系、数学系、物理系、信息科学系、信息工程系、生物科学系、化学系、体育系、机电工程系、纺织服装系、十大工程系、经济系、管理系、临床医学系、护理系、医疗技术系、     

高师数学系学生口头表达能力的现状与对策

调查表明，高师数学系学生在口头表达能力普遍较弱，高师数学系教师对学生口头表达能力的培训和训练重视不够，即使是教学法课程教师在强调高师学生应具有数学教学意识时突出了表达意识，也往往流于形式而未落到实处，调整课程设置，改革课程内容，完善高师数学系学生的知识结构是提高高师数学系学生口头表达能力的对策与建议。     

关于高师数学系学生毕业论文写作状况的调查与分析

毕业论文写作是高师数学教学阶段的一个重要环节,对培养高师数学系学生综合的数学素质与能力有重要意义．本文首先讨论了毕业论文写作的重要性,然后根据调查的资料分析了高师数学系学生毕业论文写作中存在的问题,并针对这些问题提出了改进高师数学系学生毕业论文写作的几点建议．     

车票情思

每到年底,拿到回家的车票,我不禁思绪万千。我喜欢收集车票,但凡自己使用过的车票,不管是以前那种硬纸板的老式车票,还是现在带电子防伪的电脑打印票,都会放在一个小盒子里珍藏。车票于我,不仅是一段旅途的凭证,更是一段难忘的经历,有着美好的回忆。车票就是人生旅途的日志,它记录着人生的轨迹。车票上有地名、     

《几何基础》教材的处理与教学研究

《几何基础》教材的处理与教学研究周毅《几何基础》一书是数学系几何教研室根据国家教委师专二年制教学大纲编写的，它比较全面地系统地按照教学大纲的要求把几何学的基础内容和研究方法介绍给师专数学系的学生。《几何基础》是师专数学系一门专业基础课，它与中学的平面...     

锦州师范学院概况

锦州师范学院概况锦州师范学院位于全国甲级开放城市──锦州市。是辽西地区唯一一所文理兼容的辽宁省属高等师范学校。学院创建于１９５８年，占地１５０亩。经过数十年的建设和发展，目前，设有中文系、政法系、外语系、数学系、物理系、化学系、电子工程系、餐旅管理系...     

建筑师、工程师的摇篮—吉林建设工程学院简介

吉林建筑工程学院是吉林省所属的一所土建类本科院校 ,坐落在风景秀丽的南湖西侧 ,与长春电影制片厂隔街相望。学院创建于 195 6年 ,目前在校本专、科学生总数达到 745 5人。学院现设有土木工程系、交通工程系、管理工程系、环境工程系、建筑系、电子信息工程系、环境艺术系、     

葡萄牙阿维罗大学简介

阿维罗大学位于葡萄牙西部濒临大西洋岸边阿维罗市,是一所综合性的国立大学,建立于1974年,占地69公顷,目前有9个学院和系。它们是生物系、化学系、数学系、物理系、电气及工程通讯系、管理与工业工程系、现代语言文化系、教育科学系以及经济和文学研究所。现有教职员工400余名,学生6500名,该校还设有学术中心、管理、技术、资料和社会活动等五个服务部门和一个大型体育馆。阿维罗大学的学制为4年,并开设有研究生教育(硕士和博士两个层次),建有10个学科博士     

我国高师数学系学生素质的结构性缺失及对策

实施素质教育,首先要有高素质的教师队伍。本文阐述了新课程观下作为未来数学教师的高师数学系学生其素质结构存在的问题,并提出了高师数学系学生素质结构优化的对策。     

首届大学生数学夏令营三道试题的初等解法

1987年暑假期间,中国科学院数学所首次举办了大学生数学夏令营,来自15所高校数学系和应用数学系的19名学生应邀参加.夏令营期间进行了一次“数学小测验”这可视为一次大学生数学竞赛.有趣的是,六道试题中竟有三道可用初等方法求解.     

高等代数教学中的几个问题

高等代数是师范院校数学系的基础课，也是一门抽象性很强的学科。面对刚刚进入大学数学系的新生。怎样让学生尽快跨越思维障碍。转变思维方式。文章结合教学实际，谈了应注意的几个问题。     

我国高师数学系学生素质的结构性缺失及对策

实施素质教育，首先要有高素质的教师队伍。本文阐述了新课程观下作为未来数学教师的高师数学系学生其素质结构存在的问题，并提出了高师数学系学生素质结构优化的对策。     

安徽科技学院信息与网络工程学院简介

正信息与网络工程学院于2015年7月由原隶属于数理与信息工程学院的数学系、计算机系与计算机公共教学部独立组建而成。下设数学系、计算机系、计算机公共教研室、网络工程系、计算机公共教学中心、计算科学与技术实验室、网络工程综合实验室等教研和实验管理机构。实验室总面积2000多平方米,仪器价值500多万元。学院现有专兼职教师72人,其中教授3人,企业高级工程师和高管15人(兼职),具有博士学位3人,在读博士5人。学院设有信息与计算科学、网络工程、计算机科学与技术3个本科专业,目前全日制在校本科生900余人。     

师范院校中学数学教学理论课程改革的几点尝试

师范院校数学系是培养中学数学教师的主要阵地。我国面向新世纪的基础教育数学课程改革迫切要求师范院校数学系师范类课程跟上改革的步伐,加大改革力度以适应实际的需要。改革以往教学理论课程的内容、方法和评价方式,培养学生对中学数学教学理论的兴趣,提高学生的数学教学理论修养,同时重视教学基本功的训练,培养学生的实际教学能力,是提高数学系师范类课程质量的有效途径,也是适应新世纪基础教育数学课程改革的必要举措。     

数学系课程体系改革的一项尝试——谈数学基础课程设置的目的和意义

数学系课程体系改革的一项尝试——谈数学基础课程设置的目的和意义汪芳庭编者按：９７年度第二学期,教务处组织了一次大规模教学检查,在被查的１８９个课程中,“数学基础”课程名列第八,并被评为学生十分满意课程。九五年,数学系开始实施面向新世纪的教学改革计划...     

地方高校数学系学生情况调查与思考

通过对地方高校数学系学生的学习兴趣、学习方式方法、对数学教学的要求、择业观等方面的调查分析,探讨了在高等教育大众化阶段,地方高校数学系如何调整课程设置、引导学生正确认识数学学习,以及如何为学生创业提供平台等方面的问题。     

乌蒙高师数学课改对中小学数学教育的促进作用

乌蒙地区师范院校数学系是培养中小学数学教师的摇篮.迫切要求信息化时代下数学系的基础教育课程改革应跟得上中小学新课程改革的步伐.改革的目的是培养学生对中小学数学教学理论的兴趣,提高学生的数学文化修养,培养学生的数学基本功的训练,提高学生的实际数学教学能力.     

莫斯科师范大学数学入学考试

(俄)国立真斯科大学数学科目的入学考试,对于不同的系科有不同的要求与考试形式,例如,数学系既有笔试又有口试,物理、化学等系只有笔试,而社会学系则只有口试。 对于数学系来说,四月初举行一场数学奥林匹克,其优胜者可免试直升数学系;五月份为听过予备课程的学生举行入学考试;六、七月份分别对相关学校与其他学校的考生举行入学考试。     

最宝贵的一门课

深夜,一位中国人走进德国某小镇的车站理发室。那理发师热情地接待了他,却不愿意为他理发。理由是,这里只能为手里有车票的旅客理发,这是规定。中国人委婉地提出建议,说反正现在店里也没有其他顾客,是不是可以来个例外?理发师更恭敬了,说虽然是夜里也没有别的人,我们也得遵守规则。无奈之中,中国人走到售票窗前,要了一张离这儿最近的那一站的车票。当他拿着车票第二次走进理发室,理发师很遗憾地对他说,如果您只是为了理发才买这张车票的话,真的很抱歉,我还是不能为您服务。当有人把深夜小站理发室的故事告诉给一群在德国留学的中国学生时,不…     

天津工程师范学院今年又培养出80名具有技师职业资格的大学本科毕业生

2003年,天津工程师范学院培养出了我国首批获得技师职业资格证书的10名大学本科毕业生。2004年,该院进一步创新“本科+技师”人才培养模式,参加技师考核的学生从技校生源的学生扩展到高中生源的学生。自动化系、机械工程系、电子工程系和汽车工程系的80名同学顺利通过理论考核、技能考核和论文答辩,获得技师职业资格证书。这些学生受到用人单位的欢迎,出现了多个单位争聘一人的场面。天津工程师范学院今年又培养出80名具有技师职业资格的大学本科毕业生$天津工程师范学院网