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研学旅行是使学生进行体验式教育和研究性学习的一种教育旅游活动,有效地弥补了学校教育的不足,为学生发展提供了新的学习途径。然而,当前研学旅行在活动设计、教师指导与活动评价方面仍然存在许多问题,这些问题影响了研学旅行学习的效果。增进研学旅行的学习效果,需抓住研学旅行"体验性"这一核心特征,将学生置于活动设计的中心;基于经验,帮助反思;激活体验,指导完善经验;对接生活,检验经验,完善中小学研学旅行的学习机制。 相似文献
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研学旅行作为一种校外综合性实践活动,对于培育学生核心素养具有重要作用.研学旅行课程化对于其有效实施具有重要意义,但是研学旅行在课程化实施过程中仍面临着研学目标设置不太明确、教师专业能力有待提高及实践性重视不够等诸多问题.研学旅行与项目学习融合有助于研学旅行课程化以及有效实施.研学旅行与项目学习有效融合的建议是:活动前创设问题情境,设置项目学习的驱动性问题,分解研学旅行课程目标;活动中制定项目学习合作探究计划,分小组展开活动,达成研学旅行的课程目标;活动后通过项目学习的评价,促进研学旅行的有效实施. 相似文献
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随着新课程改革政策的推行和实施,有关部门开始加大关注力度于学生各个学科的教育,不仅提出了一系列新型的教学模式,而且也在实践教学的课堂上取得了不错的成效,其中尤为突出的就是研学旅行在高中地理学科当中的应用。基于此,本文主要通过从研学旅行背景下的角度出发,简要的分析并概括了地理课堂构建的策略。 相似文献
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钱妍 《中小学信息技术教育》2022,(10):94-96
研学旅行打破了学科之间的界限,为学校课程改革拓展了新空间,对提升学生的核心素养和综合能力发挥着重要的作用。研学旅行作为新的教育形态逐渐被更多教育人接受,互联网技术与研学旅行教育相结合将助力研学旅行取得更好的教育效果。 相似文献
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中山大学东南亚历史研究所 《学位与研究生教育》1986,(3):21-23
云南,地处我国西南边隆,是一个少数民族众多的地区。它与越南、老挝、缅甸相邻,与泰国相近,历史上与东南亚邻国关系十分密切,同东南亚一些民族也有着渊源关系。那里还有丰富的历史文物、古迹和珍贵的地方文献资料。因此,不论是研究中外关系史还是研究东南亚国别史,云南是一个很值得进行调查的地方。一九八三年暑假,我们根据前几次社会调查的经 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(5)
<正>近年来,研学旅行日渐火爆,很多人都喜欢把目光放在远离家乡的一些热门景点上。其实,乡土研学旅行以近、熟、亲等特点,在学生增长见识、培养探究精神、涵养家国情怀等方面有着独特的作用。一、研学需方案俗话说"凡事预则立,不预则废",研学旅行也不例外。研学旅行绝不是一场说走就走的旅行,而是有计划、有目的地带领学生外出研学,即要求学生带着学习任务边走边学,在学习中体验人生、在体验中增长知识。为此,需要制订详细可行的研学方案,力求做到"有备而去,有获而归"。乡土研学旅行虽因路途 相似文献
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武耀琳 《中学政治教学参考》2020,(32):42-44
<正>近年来,研学旅行作为一种综合实践课程、一种新的育人方式悄然兴起,成为落实立德树人教育根本任务的有效途径。怎样才能上好思政课,落实好立德树人关键课程作用?作为一名思政学科教研员,我一直在推动腾冲市思政课改革创新。滕冲市依托资源富集优势开展的"我型我塑知行合一"生态研学活动,让我找到了有效路径。 相似文献