成都高新大源学校 花红未满枝 蓄势待来年

坐落在成都市城南新区的九年一贯制学校——成都高新大源学校,2006年7月由两所村级小学合并而成。三年来,学校坚守“人文和谐、民主科学”的办学理念,以“艰苦奋斗、团结大气、科学管理”为发展思路,以“为了一切学生、一切为了学生”为办学宗旨,脚踏实地,务实践行,努力做好各项工作。     

四川省成都高新实验中学

四川省成都高新实验中学是直属于成都高新技术产业开发区的成都市公办示范性普通高完中。在成都高新区两委的关怀支持下,学校坚持走改革创新之路,在短短的十多年时间埋便实现了跨越式的发展,现已是教育部全国中小学校长培训基地、四川省校风示范学校、四川省现代教育技术示范学校、四川省实验教学示范学校、四川省绿色示范学校、四川省健美操培训基地。     

成都高新和平学校

成都高新和平学校是一所直属于高新区管委会的九年一贯制学校,学校以“务本求实,厚德励志”为办学理念,以“学段主管,年级责任,目标整合,九年一贯”为管理模式,追求“知书达礼,平和大气”的学校文化,着力于把教师的“品位做高、形象做美、素质做优、实力做强”,打造“中学向小学延伸。关注入口;小学向中学延伸,服务出口”的“九年一贯制特色教师”,变过去的“分段教学”为“分散教学”,     

成都高新和平学校

成都高新和平学校是一所直属于高新区管委会的九年一贯制学校,学校以“务本求实,厚德励志”为办学理念,以“学段主管,年级责任,目标整合,九年一贯”为管理模式,追求“知书达礼,平和大气”的学校文化,着力于把教师的“品位做高、形象做美、素质做优、实力做强”,打造“中学向小学延伸。关注入口;小学向中学延伸,服务出口”的“九年一贯制特色教师”,变过去的“分段教学”为“分散教学”,     

科学治校 科研立校 人和兴校——成都高新大源学校渐入佳境

2006年7月,在城乡一体化建设的大背景下,成都高新大源学校由两所村级小学合并而成,开始了这所九年一贯制学校的蹒跚起步。     

让阳光照亮心灵——焦作市万方中学心理健康教育工作侧记

"阳光教育,阳光心灵,身心和谐,幸福人生."近年来,随着社会发展和时代进步,心理健康教育越来越受到重视.作为首批"河南省中小学心理健康教育示范校",焦作市万方中学始终坚持"阳光教育——阳光照亮心灵,爱心启迪智慧"的理念,致力于培养"品行规范思进取、身心健康会自护、全面发展有特长"的阳光少年,扎实做好各项心理健康教育工作...     

西郊学校:阳光心灵 美丽人生

这周的升旗仪式有些特别。在飘扬的国旗下,在全校师生的注视下,校长郑重地将荣誉证书捧给一年级十二班的刘洪斌同学,祝贺他因为拾金不昧而被推荐为2013年"感动诸城——百名好人"候选人,此时的校园淹没在热烈的掌声中……这是山东省诸城市西郊学校"阳光德育"行动的一个小小的剪影。汲取正能量,让心灵充盈阳光走进诸城市西郊学校,处处都能让人感受到阳光般的温暖,这不仅仅是儒雅仁爱的教师     

让学校思想道德建设活动成为心灵阳光

德为素质之基,为人之本。对未成年人进行思想道德教育,是教育最基础的、也是最永恒的话题。德育要讲求实效,广大中小学教师对此已经开展了许多有益的尝试;而编发这类稿件,又如何使读者开卷后有更好的实效呢?本期论坛板块的主题是“实效德育”,以加强未成年人思想道德建设为主线,根据部分学校的区位特点和资源特色组织的这组稿件,当是一种尝试。要特别感谢的,是广大读者对本刊的关爱和支持。绵阳市涪城区教师进修学校的刘文军、唐智和邓剑三位作者,把他们的研究成果《涪城区未成年人思想道德现状的调查报告》首先寄给了我们,这是对本刊去年第五期首页“落实未成年人思想道德建设措施”的积极响应。正是这份颇有分量的调查报告,给了我们确定本期主题的底气。在主题确定的调研过程中,许多读者也给了我们宝贵的意见,使我们从文章内容到表现形式都能够更加贴近读者的需要。读者的支持永远是鼓舞我们前进的动力。我们期待着更广泛、更深入的编读互动。有志于研究如何加强未成年人思想道德建设的教师,请敲响键盘,叙述你心中积累的故事,阐发你的见解,我们将在7~8期集中刊发。来稿请以本期德育案例为参考,力求在选题和立意方面有特色,有创新,字数不超过2000字。请发送至本栏目邮箱,邮件主题:实效德育。截稿日期:2     

让学校思想道德建设活动成为心灵阳光

教师是孩子健康成长的守护神，学校优良的教育教学活动则为孩子的健康发展奠定了坚实的基础。我校根据《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对学生思想道德建设的现状，依托家庭及社会成员们的共同努力，开展了“心灵阳光”思想道德建设主题活动。     

让学校思想道德建设活动成为心灵阳光

教师是孩子健康成长的守护神,学校优良的教育教学活动则为孩子的健康发展奠定了坚实的基础.我校根据&;lt;中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见&;gt;精神,针对学生思想道德建设的现状,依托家庭及社会成员们的共同努力,开展了“心灵阳光“思想道德建设主题活动. 　　……     

勤勉精进 勇于争先 成都高新坛罐乡九年义务教育学校

坛罐乡九义校位于成都高新东区空港新城,现有40个教学班,1769名学生。现有教职员工98人,其中高级教师13人,中小学一级教师32人,四川省优秀教师1人,省级骨干教师2名,市级学科带头人2名,市级骨干教师3名,县区级骨干教师5人。     

四川省成都中亚技校发挥学校优势,拓宽办学渠道

四川省成都中亚技校发挥自身优势,利用生产实习工厂拥有较为雄厚的机械加工和无线电整机装配设备的条件,接纳其他学校的学生来校实习,拓宽办学渠道。 一去年第四季度。成都天海职业技术培训中心新都教学班机电专业的２５名学生,到成都中亚技校进行机械加工和电装实习。经过为期两个多月的强化训练,绝大多数同学掌握了钳工的基本操作技能,熟悉了无线电装配的常用元器件,学会了“三用表”和其他仪器的正确使用,基本掌握了焊接的技能,达到了预期目的。 随后,成都机械电子学校９７级机电专业班的学生也到成都中亚技校实习,进行机械加…     

和美心育塑造阳光心灵——成都高新区中和小学心理健康教育特色活动

成都高新区中和小学始终坚持和美教育理念,以培养"谦、信、善"的和美学子为目标。多年来,根据学校实际情况,积极开展心理健康教育活动,建设心育文化,彰显了和美心育的特色与风采。一、建立个人档案机制,开展心理预防保健工作我校把预防工作作为学校心理健康教育的主要目标,每学期初,我们都会对新生开展心理健康问卷测试,通过对每一个孩子的家庭情况以及心理状态进行测量,建立每个学生的心理健康档案,初步了解     

走进心灵世界 分享和煦阳光——记上海市公用事业学校心理社团

上海市公用事业学校心理社团是一个由有着相同兴趣爱好的学生自动发起、学生进行自我管理、心理健康专业老师进行指导的学生社团。心理社团本着"阳光积极,自助助人"的精神,通过心理游戏、心理剧的表演和拍摄、心理讲座的开展和     

让每一颗星星都闪闪发光——四川省成都市特殊教育学校“阳光教育”纪实

"老师的目光,难忘的目光,像金色的阳光……照呀照亮你,照呀照亮我,照亮了千万颗小星星闪闪发光……" 一声声稚嫩的童音,唱出了孩子们内心的渴望.在祖国的蓝天下,每个孩子都是小星星,残疾孩子也是如此.光芒被掩盖的残疾孩子想要闪闪发光,能够闪闪发光.他们需要学校、老师如同太阳一样引领他们前行,让他们从星星成长为太阳,令他们发出耀眼的光芒. 成都市特殊教育学校就是这样一所能让孩子们闪闪发光的学校.     

让每一颗星星都闪闪发光——四川省成都市特殊教育学校“阳光教育”纪实

“老师的目光,难忘的目光,像金色的阳光……照呀照亮你．照呀照亮我．照亮了千万颗小星星闪闪发光……” 一声声稚嫩的童音．唱出了孩子们内心的渴望。在祖国的蓝天下,每个孩子都是小星星。残疾孩子也是如此。光芒被掩盖的残疾孩子想要闪闪发光,能够闪闪发光。他们需要学校、老师如同太阳一样引领他们前行．让他们从星星成长为太阳,令他们发出耀眼的光芒。     

积极育心,赋能成长——四川省成都教科院附属龙泉学校心理健康教育工作掠影

四川省成都教科院附属龙泉学校是一所按照“两自一包”办学新体制设立的九年一贯制公办学校,由成都经开区(龙泉驿区)教育局与成都市教育科学研究院联合创办,也是成都教科院附中品牌核心成员学校,于2019年9月正式开校。学校根植于成都教科院厚重的学术底蕴,既是教育科研成果转化的实践基地,也是区域教育综合改革的前沿基地,秉承“教育为学生赋能”的办学理念,坚持贯彻“五育并举、自主管理、向内生长”的德育主张,坚持做好心理健康教育工作,守护好每一位学生的心理健康。     

学校的发展源于教师的发展——四川省成都七中领办聚源中学的探索与感悟

2009年,四川省都江堰市教育局与成都七中签订领办协议,由成都七中领办"5·12"汶川特大地震后新建的聚源中学(都江堰市八一聚源高中和七一聚源初中),输入七中先进的办学理念、完善的管理体制和优秀的师资队伍,提升两校办学水平,为两校培育可持续发展的基础,以此推动城乡教育的均衡发展。学校的发展,归根到底是人做善于思考的人