以创新精神构建在线开放课程服务体系——“爱课程”的探索与实践

<正>进入21世纪以来,互联网、云计算、大数据等新兴信息技术正在加速与教育教学融合,重构高等教育教学生态,推动高等教育教学向信息化、网络化、个性化、泛在化变革。在这一背景下,新时期课程建设应用与共享、教学方法与教学管理创新、师资队伍与支撑条件建设等,成为我们当前利用信息技术推动教学改革的重要议题。世界范围内网络公开课、大规模在线开放课程的兴起和发展,对高等教育产生了巨大的影响,基于互联网的教学资源共享     

信息技术促进高校教学改革与创新的实践研究

信息技术给人们的生活、工作和学习带来了巨大的变化,也给高校教学改革与创新带来了新的发展机遇。论文从高校教学的特点出发,分析了信息技术促进高校教学改革与创新的必然性,给出了信息技术促进高校教学改革与创新的实践案例,进而提出了信息技术促进高校教学改革与创新的几点建议。     

信息技术在高校教学改革中的应用

随着信息技术的发展,高等教育面临重大冲击。本文从教学目标、课程体系、教学过程、教学管理和教学评价等几个环节探讨了信息技术作用下的高等教育教学改革中的现象、问题及对策。     

基于信息技术对翻转课堂教学的影响与作用

随着社会发展和科技飞速进步的今天,信息技术在各行业得到飞速发展并起着重要作用。尤其在当今的高等教育中,新型教学理念和方法随着信息技术产生。随之而来的是信息技术与现代高等教育教学方法进行深度融合,创新型的教学改革方案不断推出。借助信息技术,翻转课堂的教学方式方法被广大教育工作者关注。本文围绕翻转课堂这种新型教学改革模式,采用信息化手段将其融合,为教学发展提供新的思路。     

信息技术促进高校教学改革的实践研究——以暨南大学为例

信息技术为高等教育的发展提供了更为广阔的空间,高等教育的内容、形式、方法都发生了重大变革。论文从高校教学的特点出发．分析了信息技术促进高校教学改革所面临的四方面问题,以暨南大学作为实践研究案例,提出了信息技术促进高校教学改革的几点建议。     

网络环境下高等院校教学管理创新服务平台体系研究

随着网络信息技术在高等教育领域的不断渗透,图书馆创新服务平台体系将成为高等院校实现信息技术与高等教育深度融合的重要途径。本文就网络信息技术在对高等院校教育教学改革影响及发展演变过程分析的基础上,构建了高等院校教学管理创新服务平台体系的总体思路,对高校图书馆教学管理网络信息服务平台系统进行了具体的规划与设计,并从创新服务体系规划和建设的顶层设计、建设与推进、分工与协作、制度保障和监控方面提出了具体的对策与建议。     

简论高等学校教育改革与创新

在当前经济社会发展的新形势下,高等教育改革进入了重要机遇期。面对机遇与挑战,高等学校要积极从观念创新、教育教学创新、科技创新、机制创新等方面着手推进高等教育教学改革,在不断创新中推动高等教育快速发展。     

湖南省电化教育馆 湖南省教育技术协会关于举办2011年上半年教育技术论文评选活动的通知

随着信息技术的发展,～大批学校建起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展,教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化,信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验,促进教育技术与教育创新,     

信息技术与高等教育学科教学整合若干问题的思考

以网络技术为核心的信息技术整合于高等教育学科教学模式,是一项复杂的系统工程,是我国面向21世纪教学改革的新视点。加快信息技术在学科教学中的应用,探索信息技术与高等教育学科教学相整合的有效途径,对于优化学科教学,培养学生的主动性、创造性具有重要的意义。     

关于举办2011年上半年教育技术论文评选活动的通知

各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校： 随着信息技术的发展,一大批学校建起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展,教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化,信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验,促进教育技术与教育创新,推动我省信息技术教育健康和谐发展,     

关于湖南省举办2010年下半年教育技术论文评选活动的通知

各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校：随着信息技术的发展,一大批学校建立起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展。教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化。信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验．促进教育技术与教育创新,推动我省信息技术教育健康和谐发展,     

浅议初中数学与信息技术的整合

在初中数学教学中信息技术与初中数学教学的整合,可以有效突破教学重点和难点,提高学生学习能力。当前,初中数学与信息技术的整合存在不少问题,针对存在的这些问题,初中数学教师应当结合时代发展教育理念,通过教学改革和创新,促进初中数学与信息技术整合和发展。     

互联网时代机遇与挑战并存条件下的高校英语教学——评《"互联网+"背景下高校英语教学创新研究》

随着信息技术的快速发展,"互联网+"模式在教育领域得到了广泛应用.其中,英语作为高等教育的重要学科类型,逐渐开始运用互联网技术更新课堂模式,创新教学组织形式.为此,要推动英语教学创新发展,必须深入研究互联网时代带来的机遇与挑战,明确教学改革的优势条件和潜在问题.由张迎春编著、中国原子能出版社出版的《"互联网+"背景下高...     

信息技术环境下高校数学教学改革探究

随着信息技术的发展与更新,信息技术给高校数学的教学带来机遇与挑战,传统的数学教学模式已经不再适应时代的发展,对高校数学进行改革是时代发展的要求,也是教学创新改革的要求。文章重点研究信息技术对高校数学教学的意义,以及信息技术环境下高校数学教学存在的问题,并对信息技术环境下高校数学教学改革的具体策略进行了深入探讨。     

加快网络信息技术应用 推动高职院校教学改革

科技在进步,信息技术的发展脚步在加快,计算机网路通信技术在快速发展,我们的高职院校的信息技术应用教学也得到了迅猛的发展。本人通过多年来对高职院校中的网络信息技术应用教学的思考与实践。下面就"加快网络信息技术应用,推动高职院校教学改革"这个课题,提出了新的信息技术教学的创新模式。     

关于举办湖南省2009年下半年教育技术论文评选活动的通知

各市州、县市区电教馆（站）、各有关学校：随着信息技术的发展,一大批学校建立起了校园网、多媒体教室等信息化教学平台,促进了教学改革与发展,教学内容、教学手段和教学模式都在发生变化,信息技术与课程整合已成为当前教学改革的重要方向。为了及时总结经验,促进教育技术与教育创新,     

高校多媒体教学效果探析

高等教育培养的是具有创新精神和实践能力的高级专门人才,教学质量的高低决定着人才培养质量的高低,关系着高等学校的生存与发展.与此同时,信息技术的普及给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃.现代教育技术学科的发展,形成了"把教育技术作为教学改革的突破口和制高点"、"利用信息技术促进教学改革,提高教学质量"等新的教学改革观,因此,如何提高高校多媒体教学的效果日益受到重视.     

浅谈互联网+时代下成人高等教育教学管理模式的新发展

信息技术的发展对成人高等教育教学的发展提出了新的要求,本文在论述互联网+时代下"互联网+成人高等教育"这一新模式,并指出这一模式的运用首先需要注意成人高等教育观念的创新、教育教学组织体系的创新以及评价体系的创新,以更好地阐述这一新模式,促进成人高等教育在互联网这一大背景下的发展。     

信息技术与高等教育深度融合的实践研究

高等教育信息化是促进高等教育改革创新和提高质量的有效途径,是教育信息化发展的创新前沿.文章结合工作情况,以建设信息化教学环境为基础,以多媒体教学为切入点,探讨信息技术与高等教育的有效融合.     

关于创新教学与教学创新的几点思考

在分析传统教学模式存在问题的基础上,指出高等教育教学改革必须从创新教学和教学创新着手。在给出创新教学和教学创新内涵的同时,阐明了创新教学是教学创新的前提,教学创新是创新教学的体现,指出创新教学和教学创新是教学改革的两个主要方面,教学改革的核心是创新教学,教学改革的主体是教学创新,教学改革的目标是培养创新型人才,旨在提高学生的科学质疑能力和独立思考能力。