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小学数学学科教学中,教师不仅要注重对学生进行的数学知识的讲解和传授,同时也应在学生道德品质、核心素养方面提高关注程度,尤其是在当下教育领域着重强调素质教育的背景下,小学数学教学中需要教师思考的一个关键问题就是怎样培养并落实学生数学核心素养。文章与自身教学经验相结合,探讨了一些具有可行性的学生数学核心素养培养路径,希望能为一线教师教学工作的优化和改进提供参考。 相似文献
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核心素养是指学生应该具备的思想与能力,它能够帮助学生更好地成长,是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力.小学科学学科的独特性在于动手实践性和需要理性科学思维.小学生已经具有一定的思考和动手能力,学习科学对于核心素养的提高具有重要作用,可以促使学生在幼小年龄段就形成思考问题的能力、比较洞察能力、记录分析能力... 相似文献
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随着我国现代化信息时代的到来,社会对高科技人才的需求量越来越大,要求也越来越高,这使得越来越多的学校开始重视对学生进行信息技术技能方面的培养。而随着教学改革进程的不断推进,信息技术学科的教学目标也由之前单一的技能型讲解转变为对综合素养的培养。本文根据小学生的特点和信息技术四大核心素养,探究在培养学生核心素养的基础上开展小学信息技术教学的有效策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
新课程改革的背景下,核心素养成为课堂教学的重要任务,素质教育不断融入教育活动中,核心素养教育理念随之产生。小学数学作为小学阶段的重要学科,应当加强学生思维能力培养,培养学生核心素养。加强学生核心素养培养可以激发学生学习兴趣,提高学生数学学习能力。因此,小学数学课堂教学中,教师应当创新课堂教学方式,加强课堂指导和引导,培养学生知识应用意识,实现学生核心素养培养。结合小学数学教学,提出几点核心素养培养策略。 相似文献
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吴培珊 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
随着新课程改革的深入实施,初中语文教学也发生了较大的改变,新课程改革要求初中语文教师在为学生展开语文教学时,不仅仅要教授给学生相关的语文知识和语文技能,同时还需要结合语文这门学科的特点,激发出学生的学习兴趣,有针对性地对学生展开核心素养的培养,促进学生健康、全面地发展。接下来笔者将围绕初中语文教学当中培养学生核心素养的策略展开探讨,希望本文的研究能够为广大读者带来一定的参考价值和阅读意义。 相似文献
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现代教育领域高度重视学生的核心素养培养,小学教育阶段,通过数学质疑能力的培养,能够发展学生的数学思维,拓宽学生视野,促进学生数学知识应用能力的不断强化。文章就小学数学教学中质疑能力培养现状进行阐述,分析其中存在的问题,进一步探究核心素养下的小学生数学质疑能力培养策略,旨在强化学生综合能力,促进小学数学教学目标的实现。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2021,(3)
在小学阶段的基础教育中,数学是一门非常重要的学科,通过对数学的学习能够使学生形成良好的运算能力和思维转变能力,对学生的综合素质提升也具有重要作用,同时还为之后的学习和生活打下了坚实的基础,能够通过数学知识的运用来解决生活中遇到的问题。 相似文献
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随着新课改的推进,老师要从教学理念的学习入手,根据学生的学习情况灵活变换教法,让学生在对数学饶有兴趣的情况下学习钻研,从而提升学生的学习质量。近年来,国家越来越重视培养学生的核心素养,并且将其纳入了教学的重点目标。小学是学生的启蒙阶段,这个阶段,老师要把学生的数学学习态度、学习习惯与思维能力的培养作为课堂教学的重点,为学生的数学学习奠定坚实的基础。小学数学虽然是比较基础的,但对于小学生来说依旧具有一定的难度,老师要充分地发挥自己的作用,培养学生的核心素养,让学生能够全面的成长发展。鉴于此,本文首先介绍了数学核心素养,并在整合分析小学数学教学现状的基础上,提出了几点如何培养小学生数学核心素养的策略,以期优化小学数学教学水平,进一步提高学生的综合素质。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
随着时代的发展与社会对人才要求的变化,学生的核心素养越来越成为重要的教育培养目标。在初中历史教学中,学生核心素养培养的重要性也十分突出。因此初中历史教师必须优化课堂教育方式,提升自身教学能力和学科水平,提升课堂效率,切实提升学生的历史核心素养。基于此,将论述教学中对学生核心素养培养的重要性,并为如何培养初中历史教学中学生的核心素养提出几点建议。 相似文献
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黄建刚 《科普童话·新课堂(中)》2021,(11):10-11
在素质教育模式下,对于学生核心素养能力有了新的要求,教育不仅要让学生掌握知识,更要让学生学习今后学习和生活的本领,提高学生各方面的能力.尤其在高中政治课堂中,需要让学生掌握政治思想道德以及国家方针政策,同时在学习过程中不断培育个人核心素养能力,教师在课堂教学中要注意提高学生的综合能力.在现代社会,经济、政治不断发展,未来社会对教育提出了新的要求,教育所要培养的人才要满足社会发展的需要,重视对学生核心素养的培养,不断创新教学模式,更新教学理念,努力挖掘教材内容,充分发挥学生潜能,帮助学生养成良好的学习习惯,从而能够达到高中政治学习所要求的目的. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
随着新课改的提出,应试教育已经无法满足当前学生的学习需求,教师需要转变教学策略,为学生提供更加有效的教学。在数学教学中,为了培养学生的核心素养,需要从学生的自主学习能力、自我探究能力以及学习中的合作意识出发,将数学知识体系化传授给学生,促使每个学生都能够真正参与到教学活动中,从而得到更加全面的发展。通过研究当前小学数学教学中所存在的问题,提出培养小学学生核心素养的教学策略。 相似文献