共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
2.
<正>广州市八一实验学校是一所九年一贯制学校,绝大多数学生会在本校学习九年。九年的基础教育会对孩子的一生产生深远的影响,作为教育管理者,我们常常思考,什么样的教育能给学生的成长奠定一个良好的基础?什么样的教育才是对孩子终生有益的教育?经过不断的摸索和探究,我校提出"读好书、写好字、做好人"的教育理念。这里的"读好书"指的是读经典,学校从2007年开始开展"经典诵读"活动,如今学生在小学阶段积累了大量的诗词、古文,语文课上的 相似文献
3.
4.
5.
邓迎雪 《中学语文(读写新空间)》2014,(12):10-10
那天路过一处小乡村.有户人家新扎的篱笆吸引了我。
那架篱笆用新鲜的芦苇扎成.米黄色的苇杆,粗细均匀,然后用灰白色的尼龙绳上下细细地绑了两道,看上去特别整齐干净。篱笆围起来的是一块小小的长方形土地,新苗还没有出土。但可以想象得到,用不了多久。篱内就会青翠一片,也许还会有绿油油的枝蔓爬上篱笆,那时节,篱笆就是一处曼妙的风景。 相似文献
6.
《中学语文(读写新空间)》2014,(35)
<正>那天路过一处小乡村,有户人家新扎的篱笆吸引了我。那架篱笆用新鲜的芦苇扎成,米黄色的苇杆,粗细均匀,然后用灰白色的尼龙绳上下细细地绑了两道,看上去特别整齐干净。篱笆围起来的是一块小小的长方形土地,新苗还没有出土,但可以想象得到,用不了多久,篱内就会青翠一片,也许还会有绿油油的枝蔓爬上篱笆,那时节,篱笆就是一处曼妙的风景。篱笆是属于乡间的。乡人为防鸡、鸭、鹅、羊,也防顽劣的孩童破坏庄稼或菜地,就用木棍、竹竿、芦 相似文献
7.
澜涛 《第二课堂(小学)》2006,(12)
刘翔少年时,上海市普陀区少年体校的跳高高级教练顾宝刚发现他的身体素质非常出众,便将他招入旗下练习跳高。刘翔从小就十分好强,因此练习非常刻苦,成绩提高很快。但成绩在快速提高一段时间后,再提高却变得困难起来。刘翔很着急,以为是自己不够用心,就给自己加练,他想用更加刻苦的训练来提升自己的成绩。一段时间后,横杆的提升微乎其微。顾宝刚找到刘翔,无奈地表示:“你的腿如果再长5厘米就好了,以你现在的身高最多也就是个亚洲冠军。你好好考虑一下是否放弃跳高……”刘翔因自身的不足而非常痛苦,但他又不得不接受这个现实。在顾宝刚的建议… 相似文献
8.
林嘉怡 《第二课堂(小学)》2005,(10)
两分,一分,五十桫,三十秒……十,九,八……千万,千万给我留着那位置。焦急的心促动着双腿急促运动。铃响之前,我终于冲到了自修室。谢天谢地,那位置还在。真的有了留言…… 相似文献
9.
10.
翁雅萍 《中学语文园地(初中版)》2004,(12)
让一颗子弹和它的呼啸显现,让一粒绿色的鸟鸣和流水显现,让一朵花和它的芬芳显现,让一只鹰和它的飞翔显现,让爱情和春天,在一张雪白的纸上显现。梦呓,一张干净的纸,咬紧它雪白的牙齿,一盏灯的光芒,说不破梦的玄秘,在无边的寂静里,笔,蓝色的血液在燃烧。月光如水,一张纸是一口多么深的井。那么多年,一直有人在打捞那洗尽铅华的月光。火红的花朵,青青的绿草,一个孩子引导春天在雪白的纸上奔跑一张雪白的纸,一方被大雪覆盖的干净的地方,谁种下了这文字的麦苗。谁使花朵有了芬芳,谁使鸟儿自由地鸣叫,……一张雪白的纸,谁干净的翅膀,在自由的梦境… 相似文献
11.
14.
高巧林 《东方少年(阳光阅读)》2014,(8):7-12
正1星期五的班会课上,班主任兼语文何老师宣布:"为积极参与全市中小学生‘湖心岛杯’作文大赛,下星期一,将组织全班同学去湖心岛游览观光。"同学们听罢,禁不住"哗哗啦啦"地欢呼,鼓掌。"哇——"素来内向沉稳、言语不多的周吉平也情不自禁地发出一声尖尖的欢叫。有谁相信,在湖心岛风景区里长大的周吉平竟然从未去过离家并不太远的湖心岛。这次机会难得,可以乘坐海轮一般气派的观光渡轮,登上湖心岛,参观植物园,乘坐摩 相似文献
15.
16.
情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识、学科的一种积极情感。同时,对学生参与学习过程所蕴含的一种好奇、好问、好学的求知热情和探索精神,应给予尊重、爱护和引导。使学习成为学生富有情趣的活动。因此情趣教育实质上是一种情感教育。它要求整个英语教学不仅是一种语言、调调、语句的传授和训练,而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发,是社会交往能力的早期培养。 相似文献
17.
李秀贤 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
初中英语情趣教育是提高外语教学的有效途径,是激励学生学习英语兴趣的最好方法之一。一、情趣教育的内涵情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识、学科的一种积极情感。同时,对学生参与学习过程所蕴含的 相似文献
18.
19.
夏晓光 《中国校外教育(理论)》2007,(1):67
本文通过介绍情趣教育的内涵、情趣教育的模式、教师在情趣教育中的地位和作用、情趣教育的实验效果四个方面全面探讨了情趣教育既是提高教学的有效途径,也是激励学生学习英语兴趣的好方法。 相似文献
20.
清晨.学校门口的小饭馆前人头攒动,一位行色匆匆的母亲焦急地寻觅着,忽然她眼睛一亮,拽住一个男孩说:“军军,我帮你买了面,快吃!”“不想吃!”男孩丝毫不领母亲的情,一挥手把母亲递过来的热气腾腾的面打翻在地…… 相似文献