生命因戏剧而精彩

近日,国务院办公厅印发的《关于加强和改进学校美育工作的意见》明确要求,在开设音乐、美术课程的基础上,有条件的义务教育阶段的学校要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程。可见,戏剧教育受到越来越多的关注和重视。戏剧教育是指将戏剧作为一种教育工具和手段,将学生所经历的现实生活加以提炼,将未经历的生活加以想象,写成脚本,通过表演的形式展现,实现培养合格公民的综合型课程。戏剧教育的作用不可估量,它会给学校教育带来增值效应。     

以美育人背景下的小学戏剧课程实施

2015年,国务院办公厅发布的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出:"义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上,有条件的要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程."在小学阶段开展戏剧教育是当前落实美育、实施艺术核心素养教育的重要内容之一.而从目前来说,我们的艺术教育主要依赖于音乐、美术单科课程,而戏剧教育作为重要的...     

高中语文戏剧教学的美育策略探究——以《窦娥冤》为例

<正>一、高中语文戏剧教学的美育意义（一）丰富学校美育方式《关于全面加强和改进新时代学校美育工作意见》指出,以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神。语文作为母语学科,兼具丰富审美体验、学习人文知识、传承中华文化的功能。戏剧作为艺术形式,囊括戏剧主题理解、词牌唱段学习、典型人物演绎的内容。在戏剧教学过程中,能够充分发挥学校教育的时空、资源优势,在语文知识学习、素养培养过程中达到美育教育的效果,丰富美育教育方式。     

国务院发布《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》 落实教育优先发展战略

最近,国务院发布《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》,要求各地组织实施。《实施意见》强调指出,《中国教育改革和发展纲要》是九十年代乃至下世纪初教育改革和发展的蓝图,是建设有中国特色社会主义教育体系的纲领性文件。认真贯彻实施《纲要》,是各级党委和政府的重要职责,是各级教育行政部门和各级各类学校的中心任务。 《实施意见》在谈到2000年我国教育发展的目标和任务时指出,《纲要》根据我国社会主义现     

学校美育:如何教?如何评?——基于对《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的解读

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》),就全面贯彻党的教育方针,加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署。这不仅是学校美育领域内的大事,也是中国教育界的大事。审美是人类最基本的精神行为,学校帮助学生提升审美能力的教育则是审美教育,即学校美育。具体到《意见》,可从以下三个层面来探讨。     

培育特色学校文化推进学校内涵发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,"加强校园文化建发,深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动."近年来,我市不断推进学校管理创新,着力构建积极向上、内涵丰富、特色鲜明的现代学校文化,努力营造适合学生全面发展的文化氛围.我市学校文化建设进入了全面推进、形成特色、提升层次的新阶段,有力地促进了各级各类学校的持续健康发展. 一、强化组织推动 随着我市教育投入的不断加大,学区建设的有效推进,各级各类学校的办学条件有了明显改善,教育内涵发展和学校文化建设摆上重要议事日程.特别是随着学区建设的逐步完成,大规模的学校合并、教师调动带来了诸多整合问题.在这样的背景下,2007年5月,我市出台了《关于加强学校文化建设工程的意见》,提出了以"学校管理精细化、师资队伍专业化、教育活动人文化、学校环境园林化、教育质量优质化"为主要内容的学校文化建设总体思路和推进措施,全市学校文化建设全面展开.2009年,我市出台了《义务教育学校管理水平评估方案》,学校管理工作实行"规范化学校"、"特色学校"、"品牌学校"等级评估,推进学校管理工作上档升级.《承德市中长期教育改革和发展规划纲要》实施后,我市又相继出台了《关于加强中小学教师队伍建设的意见》、《关于加强中小学校校长队伍建设的意见》、《推进县域义务教育均衡发展的实施意见》、《关于加强中等职业学校教学管理,提高教育质量的意见》等重要规范性文件,形成了对学校文化建设的强力支撑.     

美育不应成为教育的薄弱环节

<正>2015年9月,国务院办公厅发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,近年来学校美育虽然取得了较大进展,对提高学生审美与人文素养、促进学生全面发展发挥了重要作用,但从总体上看,美育仍是整个教育事业中的薄弱环节。对照文件审视今天教育的现状,美育这个薄弱环节的确需要我们重视了。     

湖南省义务教育学校工作人员绩效考核实施意见

各市州教育局：为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》和《湖南省义务教育学校绩效工资实施意见》,现就我省义务教育学校工作人员绩效考核提出如下实施意见。     

教育部：各中小学至少配备一名专兼职心理教师

教育部日前印发《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（以下简称《意见》）,再度强调提高中小学德育的实效性。《意见》要求加强心理健康教育,每所学校至少配备一名专兼职心理健康教育教师,有条件的学校要设立中小学心理辅导室,促进学生身心健康发展。《意见》要求充分发挥课程的德育功能,广泛开展社会实践活动,     

基层教研员的职责与使命

<正>刚刚发布的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》(以下简称《意见》)对教研工作的主要任务给予了四项准确的定位,即服务学校教育教学,服务教师专业成长,服务学生全面发展,服务教育管理决策。这无疑是从教育政策层面再一次充分肯定了教研工作对提升教育质量的重要专业支撑作用,也为新时代教研工作厘清了思路。服务学校、服务教师是教研员工作的重心所在。《意见》指出:"市、县级教研机构要重心下移,深入学校、课堂、教师、学生之中,紧密联系教育教学     

新时代劳动教育融入幼儿园美术教育的创新实践

<正>德智体美劳全面发展的教育方针,是基于我国教育的实际情况而提出,也是中华优秀传统文化的历史赓续与价值旨归。2020年3月中共中央办公厅、国务院颁布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《加强劳动教育的意见》）和10月颁布的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《加强和改进美育工作的意见》）以及2021年3月教育部出台的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《幼小科学衔接的指导意见》）等一系列政策文件都提出要“五育并举、     

教育是海南可持续发展的一大基石——在海南省教育工作会议上的讲话(要点)

学习和贯彻落实全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及我省的实施意见,是当前和今后一段时期全省教育行政部门和各级各类学校的一项重要任务。本刊在第4期上刊发了《实施意见》和《2011年教育工作重点》,本期编发全省教育工作会议及2011年度教育工作会议上有关领导关于海南教育改革发展工作的讲话要点,以便于读者学习、落实。     

农村教育不能一味城镇化——对农村义务教育学校布局调整的思考

<正>2012年9月6日《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》(以下简称"《意见》")发布,《意见》指出,"农村义务教育学校布局,要适应城镇化深入发展和社会主义新农村建设的新形势,统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化,以及当地农村地理环境及交通状况、教育条件保障能力、学生家庭经济负担等因素"。然而,在社会转轨、经济转型过程中,存在诸多布局调整困惑,农村学校布局调整的方向是什么?城乡教育一体化是否就是农村教育的城镇化?怎么理解就近入学?农村     

抓住基础教育改革的“牛鼻子”

<正>最近一个多月,中央接连出台了两份关于基础教育改革的重要文件,分别是国务院办公厅6月19日发布的《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》和7月8日由新华社发布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,两份文件对新时代普通高中学校和义务教育阶段学校教育教学工作作了全方位的指导性安排;不久前的去年11月15日,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》由新华社发布。这三篇《意见》可以     

教研组管理的三个层次

教师是教育之本,教师素质偏低、教师队伍不稳定,教育就难以得到健康发展。要实现城乡教育均衡发展,必须从提高农村教师待遇、稳定农村教师队伍着手。 2007年人事部、教育部出台了《高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的指导意见》（以下简称“指导意见”）。     

美育之于儿童发展的自检视——《关于全面加强和改进新时代美育工作的意见》要点领悟

2020年10月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称"意见").这是继2013年十八届三中全会提出《改进美育教学,提高学生审美和人文素养》、2014年1月10日教育部发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》、2015年 9月15日国务院《关于全面加强和改进...     

《教育学报》征集学术专题

为促进和引领教育学术发展,《教育学报》在欢迎各类正常投稿的同时,长期面向教育学界征集各类教育学术专题。 自2011年以来,《教育学报》已陆续刊发《教育改革的社会学分析》《教育的行动研究》《灾害教育》《基础教育学校办学质量评估》《实践性知识是如何生成的》《运用变异理论,探索课堂教学的全过程》《融合教育的质量提升与支持体系建设》《戏剧教育的理论与实践》《我国教育改革和发展的社会支持要素研究》9个专题。     

中原机械工业学校《关于制订96级教学计划工作的意见》

根据国家教委“关于中等专业学校教育改革的意见”和日前教育改革形势的发展要求,为了使学校教育教学工作能主动适应市场经济职业技术教育发展的需要,教务科结合学校教学实际,提出了制订96级教学计划工作的意见.《意见》共分三个方面.     

中共海南省委 海南省人民政府关于贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的实施意见

2011年2月15日,海南省委、省政府召开了全省教育工作会议,会前出台了《贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>的实施意见》。学习和贯彻落实全省教育工作会议精神和《教育规划纲要》及我省实施意见,是当前和今后一段时期全省教育行政部门和各级各类学校的一项重要任务。我刊在此全文刊发《实施意见》和《2011年教育工作要点》,并将在下期编发有关全省教育工作会议内容,供大家学习、落实,敬请关注。     

小学体育教学中艺术性渗透的实践研究

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(简称《意见》)。《意见》指出,学校体育要树立健康第一的教育理念,聚焦教会、勤练、常赛,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。《意见》的出台,对学校体育教学工作的改进是鞭策,也是契机。我在教学实践中发现,在小学体育教学中渗透艺术性,可以有效提升体育课堂的教学效果和学生的上课效率。