我国产学研合作存在的问题及对策建议

现在,世界上许多的的国家和地区、联合国教科文组织都把加强产学研合作作为一项重要的工作来推动。纵观我国高校产学研合作的发展历程,虽然取得了巨大的成绩,但也存在着不少亟待解决的问题。文章主要在分析我国高校产学研合作存在的问题的基础上,提出了旨在加强我国高校产学研合作的政策建议。     

产学研深度融合 促进高校科技成果转移转化——基于51所高校及88家企事业单位的调查分析

随着国家一系列鼓励科技创新、促进科技成果转移转化政策的出台,企业和高校产学研合作意识明显加强,产学研合作的内外部环境显著改善。但目前产学研合作还存如何在加强监管的前提下有效为高校科研人员"松绑"、企业如何切实增强创新主体地位等问题。对此,教育部科技发展中心组成产学研工作调研组,深入高校及企业一线进行调研,对调查结果、产学研合作现状及存在问题进行了系统分析,从产学研合作机制建设、高校成果管理奖励机制、政府资源配置、科技与金融相结合等方面提出了相应建议。     

高校旅游管理专业产学研合作实践教学模式的探索

产学研结合是国家教育部对高校人才培养水平评估标准中的重要指标。为优化高校旅游管理专业产学研合作实践教学的人才培养模式,提升旅游管理专业的人才水平,结合湖南地区高校旅游管理专业产学研合作实践教学的现状分析,以湖南地区为例,探讨了高校旅游管理专业产学研相结合实践教学模式的构建和优化问题。     

强化高校无形资产管理的思考

无形资产的管理是高校国有资产管理的重要组成部分。本文就高校无形资产的内涵及存在的类型，分析了高校无形资产管理中存在的主要问题，提出加强高校无形资产管理的对策。     

试论高校无形资产管理

在知识经济时代,高校以知识产权为主要内容形成的无形资产是高校国有资产管理工作的重要组成部分,防止无形资产流失。实现无形资产的保值增值是高校国有资产管理的重要职责。文章阐释高校无形资产的内容和特征,指出管理中存在的主要问题,有针对性论述加强无形资产管理的措施。     

强化高校无形资产管理的思考

无形资产的管理是高校国有资产管理的重要组成部分.本文就高校无形资产的内涵及存在的类型的认识,分析了高校无形资产管理中存在的主要问题,提出了加强高校无形资产管理的对策.     

关于加强高校无形资产管理的思考

高校属于人才、知识密集型的场所,它的无形资产也相对集中.无形资产是高校资产的重要组成部分,在某种程度上,无形资产发挥的作用甚至超过了有形资产.但是目前高校无形资产管理存在不少问题,造成高校无形资产的大量流失.本文就高校无形资产管理中存在的主要问题进行了分析,并提出了加强无形资产管理的策略.     

地方高校产学研合作教育模式研究——以徐州工程学院为例

产学研合作是解决科研与生产结合问题的重要手段,对经济和科技发展有着重要的促进作用。本文借鉴国内外地方高校产学研合作的有益经验,分析徐州工程学院产学研合作的现状与存在问题,提出促进地方高校进行产学研合作的对策建议。     

关于加强高校无形资产管理的思考

无形资产是高校国有资产的重要组成部分,是高校的一项重要经济资源。认识理解无形资产概念及特征,分析高校无形资产管理的现状,提出加强高校无形资产管理的对策。     

民族地区高校产学研合作存在的问题与对策研究

民族地区高校产学研合作是实现高校教育职能的必然选择,有利于培养新时代创新人才和提升高校核心竞争力.本文从民族地区高校产学研合作的意义入手,分析了民族地区高校产学研合作存在的问题,并从提高认识、吸引人才、保障经费、创新机制、优化环境、加强转化等方面提出了民族地区高校产学研合作的相关对策.     

高校无形资产管理研究

阐述了高校无形资产的内涵及特点,指出国内高校无形资产管理方面存在思想意识淡漠、评估体系不确定、经营管理不完善等突出问题。针对上述问题,为加强无形资产管理,提出树立无形资产的保护意识,加强无形资产管理的工作体系建设,科学选取无形资产评估方法,健全无形资产管理制度体系等措施,以推动高校无形资产管理的科学化、规范化发展。     

进一步完善高校产学研合作体制与机制

正通过"产学研"合作促进科技成果的转化,是转变我国经济发展方式的重要途径。目前我国高校产学研合作存在的主要问题有:产学研合作中缺乏高校与企业的有效联合机制;教师参与产学研合作的积极性不强;高校在产学研合作中的管理方面有欠缺,如科研评价体系不够完善、专业管理人才不足、经费分配不合理、合作研究中心缺乏、信息平台建设落后等。为此建议:1.妥善处理产学研合作中的主体问题。产学研合作是     

高校加强无形资产管理的紧迫性

无形资产是高校国有资产的重要组成部分。本文针对高校无形资产管理现状,从时代发展的要求、高校自身发展和国有资产保值增值的角度出发,阐述了加强高校无形资产管理的紧迫性。     

面向创新型社会的高校产学研合作研究

在我国向创新型社会转型的过程中,针对高校产学研合作中存在的问题,分析了创新型社会中政府部门、企业对高校产学研合作的外部环境的影响,以及创新型社会中高校科研人员、学生参与产学研合作的内在动力。提出政府部门要加快制度创新,积极搭建产学研合作平台;企业要加强合作,成为技术创新的主体;高校应引领原始性创新等促进创新型社会产学研合作的对策。     

产学研合作服务创新型城市建设

产学研合作是区域创新合作有效运作的重要环节,加强产学研合作,建设国家创新型城市是转变经济发展方式,推进创新型国家建设,增强区域自主创新能力和可持续发展能力的战略举措。探讨高校产学研合作服务创新型城市建设的作用,分析高校产学研合作服务创新型城市建设的发展路径,对推进创新型国家和创新型城市建设具有重要意义。     

高校无形资产管理中存在的问题及其剖析

目前我国高校不同程度地存在无形资产流失的问题 ,高校的合法权益受到侵害的现象时有发生。因而 ,进一步提高对无形资产的认识 ,加强管理 ,减少和杜绝流失 ,有效保护和利用无形资产 ,维护高校合法权益 ,已成为一个迫切而重要的问题。一、目前高校无形资产管理方面存在的问题及其表现1 .知识产权的形成、管理与保护方面。多年来 ,高校在知识产权管理与保护方面做了大量的工作 ,但由于此项工作的复杂性 ,仍有许多尚待改进和加强之处 :一是专利申请数量较少。高校是技术创新的重要力量 ,但专利申请量与科研经费投入和科研实力相比 ,很不相称。…     

基于应用型本科高校创新人才培育与产学研合作教育模式的研究

产学研合作教育模式是应用型高校培养创新人才的重要模式。本文在介绍应用型高校产学研合作教育模式的基础上,详细分析了当前应用型高校创新人才培养和产学研合作教育模式所存在的问题,寻求创新人才培养的途径,为应用型高校深化产学研合作、培养创新人才提供有利的建议。     

产学研合作模式下的高校人事管理机制创新

人才资源是产学研合作中的重要资源之一,产学研合作不仅需要人才资源的合理化配置,也需要人才资源的高效化管理。高校必须具备现代化的人事管理机制,激发高校科研人员的积极性,发掘高校人才的潜在价值,将产学研合作推向深入。     

产学研合作教育:破解高校应用型人才培养难题

产学研合作教育在人才培养、社会服务等方面发挥着重要作用。高校作为产学研合作教育的重要参与者,其进行产学研合作教育的理想目标不仅有利于推动经济发展、加强技术创新,而且有利于高校自身发展以及更好地服务社会,更有利于根据国内及国际经济和社会发展趋势,不断改进合作教育,培养出更多符合社会和经济需要的人才。     

高校产学研合作利益分配机制研究

高校在产学研合作中发挥着重要作用。为了更好地促进高校参与产学研合作,完善的利益分配制度是关键。但是与欧美国家相比,目前我国产学研合作中的利益分配机制还不完善,影响了高校参与产学研合作的积极性。基于此,本文在总结了当前高校参与产学研合作的主要模式和利益分配形式后,指出当前高校在产学研合作中利益分配所面临的问题,并提出了完善知识产权定价机制、推动风险共担机制、强化信用与监督机制等建议。