卓越教育研究论坛暨第三届教育课题研究与学术论文写作研修班

<正>为了加强本刊与作者、读者的联系,拓展教育技术的研究思路,提升研究能力,规范学术论文写作,我刊继2008、2009年成功举办     

卓越教育研究论坛暨第三届教育课题研究与学术论文写作研修班

为了加强本刊与作者、读者的联系,拓展教育技术的研究思路,提升研究能力,规范学术论文写作,我刊继2008、2009年成功举办“教育课题研究与学术论文写作研修班”后,     

第五届国际教师教育研讨会暨第三届亚太国际教育论坛成功举办

2009年11月14日-16日,第五届国际教师教育研讨会暨第三届亚太国际教育论坛在上海召开。来自联合国教科文组织及其分支机构、联合国儿童基金会、国际教育与资源网等国际组织和全球约30个国家的专家学者围绕会议的主题展开了深层次、多角度、全方位的交流和研讨。     

第六届英语教师国际高级研修班培训结束

由国家基础教育实验中心外语教育研究中心(以下简称外研中心)组织的第六届英语教师国际高级研修班已于近日结束。来自全国六个省、市的34名优秀英语教研员和英语教师成为研修班学员。他们于8月6日从北京离境,前往英国科莱彻斯特英语培训中心(Colchester English Study Centre),进行为期三周的强化学习。该中心是英语培训认证协会成员之一,由牛津大学出版社创建。     

第四届中国教育国际论坛概述

金秋十月,一年一度的中国教育国际论坛在北京落下了帷幕,本次论坛以其鲜明的主题性、学术性、权威性给关注教育、关心国家发展的人们留下了深深的思考,如石击潭水,激起一波又一波理性探索改革的浪花。 为期3天的活动共有两万多名来自北京和其他省市自治区的教育界人士和其他各界群众参加了国际论坛和国际教育展。其中,在国际论坛的活动中,来自中国、美国、德国、英国、澳大利亚、新西兰、泰国、韩国、印度、马来西亚、孟加拉、荷兰     

第二届全国中小学教师继续教育论坛暨县级教师培训机构培训者高级研修班

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出：教育大计,教师为奉,教师是教育事业的第一资源。有好的教师,才有高质量的教育。因此,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是当前落实《教育规划纲要》,推动教育改革与发展的关键所在。     

卓越教育研究论坛暨第三届教育课题研究与学术论文写作研修班主题发言征集

<正>2010年3月27-28日我刊将在清华大学举办卓越教育研究论坛暨第三届教育课题研究与学术论文写作研修班。围绕教育研究方法与学术论文写作,论坛将邀请权威专家做主题报告,知名学者做专题讲座。同时,为了增强研修的针对性与互动性,分享     

第四届全国基础教育“未来教育家论坛”专题报告会在天津市举行

2012年12月2日至3日,由天津市教委等单位主办,市“未来教育家奠基工程”办公室和市教育科学研究院承办,主题为“区域教育家流派与未来教育家成长”的第四届全国基础教育“未来教育家论坛”在天津市举行。来自京、津、沪、浙、苏、鲁等地的名校长、名师,天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员的指导教师和一、二期学员代表,以及天津市“优秀教学校长工程”学员共计400多人参加论坛。山东省部分市教科所（院）长、名校长、名教师代表100多人应邀参加了论坛。天津市教科院院长张武升研究员主持了专题报告会。     

第四届中小学教师师德论坛征文活动启事

正为贯彻落实党的十八大精神,加强教师队伍建设,提高教师师德水平和业务能力,大力弘扬正气、树师德师风,省教育厅决定举办全省第四届中小学教师师德论坛征文活动。一、征文内容本次活动以"讲正气、树师德,做最美教师"为主题,内容包括忠诚党的教育事业,宣扬、践行社会主义核心价值观,培     

第四届黄河国际论坛宣言——构建河流伦理

水是生命之源,万物之基础。作为大自然中最为神奇的元素,水创造并哺育了所有物种的生长和繁衍。     

第四届中国教育国际论坛十月亮相

经教育部批准,以“构建终身教育体系,建设学习型社会”为主题的第四届中国教育国际论坛将于2003年10月18日到20日在北京国际会议中心举办。记者从组委会处获悉,本届论坛的各项筹备工作已基本就绪,其中的主论坛议题和各专题论坛议题内容丰富新颖,颇具特色:该展览会经教育部批准,由中国教育国际交流协会主办,得到了德国、澳大利亚、加拿大、法国、土耳其、马来西亚等国有关部门的大力支持。据组委会透露,届时将有国内外近200所知名院校来京“招贤纳士”,近1000位留学专家现场为学生“答疑解惑”。其中,最吸引广大学生眼球的是德、澳、韩、泰、…     

第四届“中国大学教学论坛”即将举办

第四届中国大学教学论坛将于11月19—20日举办。本届论坛由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、本刊编辑部与安徽省教育厅共同主办,安徽大学承办。     

第五届英语教师国际高级研修班将赴英伦深造

为了加强国家基础教育实验中心外语教育研究中心全国各外语实验学校与英语语言国家间的交流,使各校英语教师、英语教研人员、管理工作者更多地了解国际上英语语言教学发展的动态,学习国外先进的外语教学方法、理论和经验,进一步推动我国广大英语教师探索出既符合外语教学规律,又适合我国国情的外     

关于举办第四届“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知

<正>为了提高中学生物学教师、教研员的教研水平和论文写作能力,解决将教学工作总结转化为课题研究和论文撰写的实际困难,使教学研究更好地服务教学实践,同时为本刊培养一批高素质的作者队伍,根据广大作者和读者的实际情况,陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部拟定于2019年暑期联合江苏省苏州实验中学举办第四届"生物教科研课题研究与论文写作高级研修班"。     

关于举办第四届“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知

<正>为了提高中学生物学教师、教研员的教研水平和论文写作能力,解决将教学工作总结转化为课题研究和论文撰写的实际困难,使教学研究更好地服务教学实践,同时为本刊培养一批高素质的作者队伍,根据广大作者和读者的实际情况,陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部拟定于2019年暑期联合江苏省苏州实验中学举办第四届"生物教科研课题研究与论文写作高级研修班"。现诚挚地邀请您前来共商学科发展大势,共研学科专业技能,共谋学科未来大计!     

关于举办第四届“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知

<正>为了提高中学生物学教师、教研员的教研水平和论文写作能力,解决将教学工作总结转化为课题研究和论文撰写的实际困难,使教学研究更好地服务教学实践,同时为本刊培养一批高素质的作者队伍,根据广大作者和读者的实际情况,陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部拟定于     

关于举办第四届“生物教科研课题研究与论文写作高级研修班”的通知

<正>为了提高中学生物学教师、教研员的教研水平和论文写作能力,解决将教学工作总结转化为课题研究和论文撰写的实际困难,使教学研究更好地服务教学实践,同时为本刊培养一批高素质的作者队伍,根据广大作者和读者的实际情况,陕西师范大学基础教育研究院、中学生物教学编辑部拟定于201 9年暑期联合江苏省苏州实验中学举办第四届"生物教科研课题研究与论文写作高级研修班"。现诚挚地邀请您前来共商学科发展大势,共研学科专业技能,共谋学科未来大计!     

第四届“东北亚民族文化”国际论坛在我校成功举办

正2013年12月7日-8日,第四届"东北亚民族文化"国际论坛在中央民族大学成功举办。此次论坛由我校民族学与社会学学院、东北亚民族文化研究所与延边大学民族研究院共同举办,由韩国仁荷大学多文化教育中心、韩国亚洲未来知识人论坛共同协办。中央民族大学副校长宋敏教授、民族学与社会学学院院长丁宏教授,延边大学人文学院社会学系主任全信子教授,韩国仁荷大学研究生院副院长金永洵     

第四届江苏中小学校长国际论坛成功举行

近日,江苏省在扬州成功举办了以"教育领导力"为主题的"2008江苏中小学校长国际论坛",来自美国、意大利、印度、加拿大、英国、澳大利亚等国及江苏省的政府教育官员、中小学校长和校长联合会代表共计300余人参加论坛。