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简桥生 《中学语文(读写新空间)》2000,(10)
谷仓雀与啄木鸟一天,谷仓雀愤愤地询问啄木鸟:“真是怪事,我有着这么美妙的歌喉,可人们怎么见了我就打?你呢,长得不比我强,啄木头的声音更是单调难听,可人们从不对你开一枪!”“我的歌唱家,”啄木鸟说, 相似文献
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陈永睿 《中国小学语文教学论坛》2002,(15)
一、课文悟读《画蛇添足》写的是某舍人违反常理,受主观意识支配而硬给蛇添上足的故事,形象地说明了一个深刻的道理:真理越出一步就会变成谬误,如果做多余的事,就会徒劳无益,正如茅盾先生所说:“事莫妙于适可而止,过则生灾。”这则寓言还包含着对原始图腾崇拜的批判。楚人以龙为图腾,某舍人潜意识受龙的形象支配,故画蛇添足。而战国已进入理性觉醒时期,人们认为把蛇画成龙的样子是违背了常理,故予以嘲笑。这则寓言批判了原始思维方式,是人们理性觉醒的飞跃。寓言的寓体多重性决定了寓意的多样性。《买椟还珠》即似双刃剑,具有… 相似文献
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自读导言1.读准字音,读通课文,熟悉一些实词和虚词的用法。2.理解各则寓言的寓意。3.把握成语的意义和用法。4.掌握有关古籍的常识和寓言的特点。自读重点理解各则寓言的寓意,掌握成语的用法。(解说:寓言是“有寓意之言”。语言是载体,寓意是内容。读通原文是学习文言文的第一步,也是理解寓意的前提,在此基础上领悟出寓意是阅读的第二步,也是阅读的中心环节,积累、运用是阅读的第三步,也是阅读的标的。)自读程序四则寓言各独立成篇,可分而“食”之,逐个击破,还可变换顺序,首先选学,然后依法自读,对一篇而言,可采用“四步法”。… 相似文献
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一、给下面加点字注音1.庇护( ) 2.饶头( )3,粘住( ) 4.凯歌( )5。较量( ) 6.何遽( )7.髀 ( ) 8.跛 ( )二、选字组词1.相 象 像 万( )更新 ( )映成趣 ( )煞有介事 2.慕 暮 幕 ( )天席地 ( )鼓晨钟 爱( )虚荣 3.饶 绕 娆 ( )有风趣 妖( )无比 ( )场一周 4.跛 坡 波 ( )澜壮阔 ( )鳖千里 黄土高( ) 三、选择题 1.下边加点字的解释有误的一项是【 】 A.其家甚智(以…···为聪明)其子。 B.马无故亡(丢失)而入胡。 C.人皆吊(对其不幸表示安慰)之。 D.其子好骑,堕而折其髀(大腿)。 2.把下边句子组成一段意思连贯的话,排列顺序最恰当的一项是【… 相似文献
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白建新 《山西教育(综合版)》2003,(22):21-22
【自读目标】知识和能力 :了解寓言的体裁特点 ,培养朗读能力、创新思维能力。过程和方法 :通过朗读、表演让学生与文本对话 ,结合自己的生活体验深切体会字里行间作者的思想感情。情感态度 :理解故事寓意 ,培养正确的人生观和价值观。【重点难点】引导学生与文本对话 ,从不同侧面理解故事所蕴含的深刻道理。【自读建议】联系自己的生活体验 ,思索文本中的思想精髓 ,体会蕴含的人生哲理 ,揣摩幽默诙谐的语言。【自读过程】一、导入新课 ,激发阅读兴趣同学们 ,经过充分的课前准备 ,每个同学对自己所担任的角色都非常喜欢也非常投入 ,都想在全… 相似文献
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一、给下面句中加点的字注音。1.乃左手持卮( )2.薰以桂、椒( )3.廪食以数百人( )4.堕而折其髀( )5.此独以跛之故( )二、解释下列句中加点的词。1.蛇固无足2.终亡其酒3.辑以翠羽4.郑人买其椟而还其珠5.廪食以数百人●——6.人皆吊之7.此何遽不为福乎 三、下列句中加点的词的意思完全相同的一组是【 】 .f近塞之人有善术者 A.J 。 c吴儿号泅者数百 B.j!I酒且饮之 (丁壮者引弦而战 c.j数人饮之不尽 (蛇固无尽 D.J其亍好骑 (子安能为之足 四、《画蛇添足》一文中“赐其①舍人卮酒…‘夺其②卮”“遂饮其③酒”“终亡其④酒”这几个句子里标… 相似文献