创新的语文课堂更精彩

学生创新意识和创新能力的培养乃是素质教育的重点，也是语文教学的追求。江泽民总书记曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”时代前进呼唤着创新教育。下面我结合自身教学谈谈在语文教学中实施创新教育的做法与体会。     

浅谈学生创新能力的培养

江泽民同志指出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。因此,我们在小学阶段就要实施对学生创新意识、创新能力的培养。在小学语文教学中,我们也要把创新教育渗透入每一个教学环节,让学生们意识到创新的重要性。那么,我们该如何在小学语文教学中培养     

浅谈初中语文创新教学

知识经济时代呼唤基础教育的创新。“创新是一个民主进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭的动力”。创新教育也是一个崭新的课题,语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展。语文教师要主动迎接这一新形势的挑战,大胆改革,勇于突破,善于创新,以负责的精神、务实的作风、高昂的姿态,投身到素质教育的熔炉中去。重塑教师自身形象,励练创新教学能力。     

语文教学中如何培养学生的创新意识

江泽民总书记曾经说过:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力“,语文教学也不例外.因此,我们在语文教学中也应努力培养学生的创新意识.……     

语文教学如何落实创新教育

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"21世纪是人才竞争的时代,时代呼唤具有创新能力的人才。因此,语文教学必须落实创新教育。     

改革课堂教学结构 培养学生创新能力

新时代赖以生存的基础就是创新。江泽民指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"同样,创新也是教育进步的灵魂,是教育事业兴旺发达的不竭动力。在实施素质教育的今天,创新教育势在必行。在教学中开发和培养学生的创造能力是素质教育的必然要求,也是时代和经济发展的呼唤。     

浅谈初中语文创新教学

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.更新教育的理念,突破传统的教育模式,在教学的环境和教学的方式上进行变革,创造新的教学模式,有助于提高学生的语文综合能力和加强学生的语文素养.     

试论语文教育的创新策略

创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。因此,在语文教学中怎样创新教育方法与手段,发现书本上已有的知识点,提高语文教学的创新能力。语文学科的创新不仅仅是教育教学方法的改革与教学内容的创新,还包括语文教学与内容的增减与语文教育功能的重新定位,语文教育创新是当时新课程改革的要求,也是时代的需要。文章笔者从事语文教学,文章在结合自身实践的基础上,探究如何对语文教育进行创新,希望与广大同行共勉。     

让创新的花朵盛开在语文课堂上

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,是知识经济竞争制胜的法宝。语文教师通过创新教育来培养造就一代具有创新能力的人才是语文教育教学的方向。那么,在语文教学中应怎样让创新的花朵盛开在课堂上呢？下面我对语文课堂教学的创新浅谈几点看法：     

如何培养学生的语文创新能力

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。那么,如何在语文教学中培养学生创新思维呢？     

浅谈学生创新意识的培养

江泽民同志在《不断推进教育创新》一文中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在小学语文教学中培养学生的创新意识,是课程标准对语文教学提出的新要求,是学生终身学习的需要,也是素质教育的核心内容。那么,小学语文教学应该怎样培养学生发现问题与积极探索的心理取向,使他们有创新的冲动和萌芽呢?     

小学数学教学中培养学生创新能力的探索和实践

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力．在教学中．课堂教学是实施创新教育的主渠道,更是实施创新教育成功的关键．创新教育存在于教学过程之中．存在于数学智慧之中,存在于探索与发展之中,它既不神秘莫测、高不可攀,也不庸俗泛滥、唾手可得．     

浅谈学生创新意识的培养

江泽民同志在《不断推进教育创新》一文中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在小学语文教学中培养学生的创新意识，是课程标准对语文教学提出的新要求，是学生终身学习的需要，也是素质教育的核心内容。那么，小学语文教学应该怎样培养学生发现问题与积极探索的心理取向，使他们有创新的冲动和萌芽呢？     

语文教学中的创新教育

江泽民同志多次强调,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。创新教育,是当前素质教育的重大课题。如何在语文教学中培养学生的创新思维呢？     

语文教学中的创新教育

江泽民同志多次强调,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。创新教育,是当前素质教育的重大课题。如何在语文教学中培养学生的创新思维呢？     

小学语文教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新人才是我国21世纪教育的主要目标,也是当前全面推进素质教育的重点。作为基础学科的语文承载着时代赋予的历史使命,这就要求语文教师迈开探索的步伐,在语文教学中注重培养学生的创新能力。那么,在小学语文教学中,应如何培养学生的创新能力呢？     

在小学语文教学中培养学生的创新意识

小学语文是一门基础学科,它是培养学生创造力的广阔天地.创新是一个民族的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力.作为小学语文教师,要根据学生的实际情况和教材特点,采用多种教学手法,激发学生兴趣,培养学生的创新意识.     

关于农村语文课改的几点思考

“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力。”随着教改的深入,语文创新教学百花齐放,硕果累累。但笔者认为,农村语文教学创新不足,跟不上潮流。主要表现在：     

浅谈语文教学中的创新教育

创新教育是社会发展对教育提出的一个新课题。语文学科作为母语教学,它的工具性和人文性决定了其在教学改革中应走在各科教学发展的前列。语文教学则更是培养学生综合素质,发展学生思维的重要渠道,它为学生创造能力、创新思维的培养提供着必要条件。因此语文教学必须确立让学生创新实践,以培养学生创新精神和创新能力为重点,以促进全体学生自主发展为目的的现代语文教学思想。一、树立创新意识是实现创新教育的基础。江泽民总书记指出：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”当今世界正从传统工业文明向现代信息文…     

语文教学中的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是信息时代的一个显著标志,也是现代人应该具备的素质。信息时代的核心是培养人的创新素质。教育是知识传播、创新和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。作为一名语文教学第一线的教师,如何开展创新教学、培养创新人才是迫在眉睫的研究课题,也是时代赋予我们语文教师的重任。那么,我们如何奏响创新的主旋律,激发学生的创造性思维?下面是我在语文教学中的几点实践与探索。