龙祥公司办职教培训班

肥城市龙祥纺织有限公司在积极开展“创建学习型组织,争做知识型员工”活动中。为提高广大职工的政治水平和业务素质。公司工会前不久举办了为期四天的职工教育培训班。由公司党政领导和各车间技术能手结合自己的工作实践为学员进行思想道德、任务形势和设备维护检修、机电安全、消防知识、棉纺工艺流程、安全生产操作规．程等专项培训．受到职工的欢迎。     

创建学习型企业提升企业核心竞争力

中铁大桥局集团有限公司把创建学习型企业作为企业持续发展的根本战略,使集团公司核心竞争力和综合实力得到明显提升,集团跨越式发展取得了辉煌成就。     

建立学习型组织 提高企业创新竞争力

随着知识经济和市场经济的深入发展，企业坚持把创建学习型组织作为改变传统生产经营管理方式，提高竞争能力的重要工作来抓，引发了从思想观念到管理体制、从生产方式到企业文化的深刻变革，给员工教育培训工作在建立学习型组织进程中，提供了新的发展空间。因此，我们要尽快对教育培训的观念、体制、模式和方式方法进行全面的调整．使教育培训工作更好地为企业的持续发展服务。     

开展全国“创建学习型组织争做知识型职工”活动的倡议书

由中华全国总工会等9部委和人民团体联合开展的全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动(以下简称“创争”活动)，充分反映了我们企事业和广大职工的愿望和要求，对于全面提高职     

运用学习型组织理论 精心打造学习型企业

随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争，只有具备一支高素质的员工队伍，才能有高素质的企业。而员工的高素质，在很大程度上取决于其学习能力。     

奋进“全国创建学习型班组”先进行列

鞍山证券人民路营业部是民族证券有限责任公司下属基层班组,积极响应中华全国总工会等九部委、中国金融工会全国委员会和总公司党委提出的“创建学习型组织,争做知识型职工”的倡仪,坚定不移地打造学习型团队,形成了一套完整、科学、务实的学习体系,推动团队成员天天学习、天天     

创建学习型企 业培育知识型员工

在全球经济知识一体化、科技高度发达的今天,人才的竞争、企业间的竞争实质上已演变为学习能力的竞争。现代企业也只有因地制宜,全力以赴地把自己建设成为名副其实的学习型企业,大力进行人力资源开发,以获取更丰富的知识资源,提高企业的核心竞争力,才能跟上时代步伐,迎接时代挑战,进而在激烈的市场竞争中不断取得胜利,以促进企业更好、更快地生存和发展。一、创建学习型企业期待于健全的保障机制为企业的可持续发展、真正形成企业的核心竞争力起见,企业的决策者必须先更新理念,切实建立保障机制,全力营造与之相适应的积极向上的企业文化,努…     

如何提高企业核心竞争力

核心竞争力是企业获得持续竞争优势的源泉，是企业在市场竞争中发展壮大的根本保证.文章对企业如何构建、保持核心竞争力进行了论述。     

强化素质工程 培育知识工人——上海市总工会开展“创争”活动纪实

2003年底,全国总工会、中央文明委等中央9总委联合启动了全国"创发学习组织,争做知识型职工"活动。上海市总工会是我国率先提出并推进素质工程和"创建学习型组织,争做知识型职工"活动的群众团体;二○○一年六月,上海工会在全面推进职工"素质工程"的进程中,正式启动了"创建学习型组织,争做知识型员工"活动。去年以来,在9部委号召的鼓舞下,上海工会把"创争"活动作为工会开展职工"素质工程"的主要载体,以开发人力资源、提高职工的学习能力、     

对交通监理企业组织机构设置的思考

本文通过对监理企业现存问题的分析,运用组织理论、竞争理论、系统论、管理学等学科理论,采用理论结合实践的方法进行深入剖析,提出交通监理企业应改变管理观念,建立知识型组织,以促进企业核心竞争力的构筑。     

浅谈学习型组织

20世纪90年代彼德·圣吉提出的学习型组织与传统型组织有着明显的区别,在社会各界,特别是管理工作中学习型组织越来越受到人们的重视,建立学习型组织是未来成功企业的必由之路。     

春风化雨 润物无声——记文登电业总公司创建学习型企业

文登电业总公司近年来主副业快速发展,2005年,全公司实现销售收入11．2亿元,利税1．3亿元,连续两年被市委市政府评为十大纳税企业和十大投入企业。企业在短短几年时间里,就取得如此辉煌成绩的诀窍就是不断加强职工教育,提升企业的核心竞争力。     

学习型组织与高校核心竞争力提升

高校要长盛不衰,离不开其核心竞争力的支撑。高校核心竞争力是使自己超越竞争对手,立于不败之地的根源。本文通过对高校核心竞争力与学习型组织内涵的探讨,提出了通过打造学习型组织提升高校核心竞争力的必要性和对策。     

努力打造职工素质工程建设新品牌

沈飞集团公司为促进企业与员工的和谐发展，提升企业的核心竞争力，从构建具有沈飞特色的先进企业文化，建立现代化企业制度的角度出发．大力推进了“创建学习型企业，争做知识型员工”活动，并把“创争”活动的重点定位于创建学习型班组，培育知识型员工．全面实施职工素质工程。经过两年多的实践，公司的素质工程建设初见成效。     

构建组织学习系统 提升核心竞争优势

理清思路探索创建学习型企业 找准创建学习型企业的切入点。在创建学习型企业活动中,我们结合企业的具体实际和特点,选择"五项修炼"中的团体学习作为切入点。运用心智模式改变员工的思维方式,确立共同愿景,树立正确的人生观、价值观,以企业整体利益为目标,实现自我超越,组织超越。引导各层次学习团队,以广泛组织团体学习的方法,有针对性地研究解决生产、技术、管理、经营中的实际问题,集中和启动团体的智慧,应对各种变化的挑战。通过团体学     

创建学习型企业的重要性及其实现途径

创新已成为企业发展的关键.学习型组织理论的提出和应用对于企业提高自身综合素质和竞争力具有件非常重要的作用.然而,企业想要创建学习型组织,务必要下多年的功夫,还需要相应的策略,适时地将学习成果转化为企业核心竞争力,这样的企业才能永立潮头.     

组织“动态达标”培训 创建学习型企业

中原油田采油五厂以“创建学习型企业、争做知识型员工”为主线，在全厂范围内开展员工岗位动态达标培训，开创出企业员工培训的一种新模式。     

创建学习型组织造就学习型企业

学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的、能持续发展的组织.     

网络时代人力资源管理所面临的挑战与变化

随着IT产业的飞速发展，特别是INTERNET网络的迅猛成长，正在给我们的经济、社会与文化生活带来前所未有的变化。21世纪我们将全面迎来网络时代。面对网络时代的全新挑战，企业要获取竞争优势，人力资源开发与管理不可忽视。通过适应网络时代剧烈的企业变化和动荡的新挑战。促进企业组织开发、流程重组和管理变革，发挥并提升人力资源的潜能，成为企业人力资源管理工作者当仁不让的职责。     

学习立业 知识铸魂——解析创建学习型银行和争做知识型员工的新特点

创建学习型银行和争做知识型员工是贯彻执行党的十六大和中国工会十四大精神的要求。学习型组织理论认为:在市场经济条件下,金融企业唯一持久的竞争力,是具备比自己的竞争对手学习得更快更好的能力。具体来说学习型组织和知识型员工入要有以下几个特点: 一、自我超越所谓自我超越,就是自己超过自己。有人说世界最难认识的是自己,能够打倒自己的还是自己。对任何一个银行