人民教師的任務是重大的也是光榮的

一爲建設服務,向工農開門,這是新中國人民教育的既定方針。我們偉大祖國的各项建設,首先是國防建設、經濟建設已經開始並且是在有計劃地加速前進中。爲了有效地爲建設服務,我們的教育就必須按照國家建設的需要定時定質定量的培養各級各類的建設幹部。郭沫若副總理在中國人民政治協商會議第一屆全國委員會第三次會議上‘關於文化教育工作的報告’中說:‘培養幹部是     

略談高等學校學習蘇聯先進經驗的成就和問題

在我國高等教育的恢復、改革和發展過程中,由於得到蘇聯專家大公無私的指導和幫助,以及通過報刊的介紹和中蘇兩國文教代表團的訪問、參觀、交流經驗,使我們學習蘇聯先進經驗初步獲得了一些成績。蘇聯三十多年高等教育建設的先進經驗,主要的幫助我國高等教育工作者逐漸明確了以下的問題和做法: 第一、高等教育必须為國家社會主義建設,其中首先是重工業建設,培養具有一定的馬克思列寧主義水平,忠實於社會主義事業、體格健全、掌握先進科學技術的全面發展的科學技術人材和管理幹部。為着適應社會主義計劃經濟建設的要求,高等學校各類專業都要有計劃地按比例地發展,為此,就要根據國家社會主義建設其中首先是重工業建設所需要的科學技術人材和管理幹部的     

焉了国家建设,教育工作者必须加强学习,提高工作质量!

我們的國家已經勝利地完成了經濟恢復的工作,從今年開始就要進行大規模的經濟建設。從恢復進到大規模的建設,這是一個偉大的轉變。為了適應經濟建設的需要,並且在和經濟建設同時,我們的國家也將要從今年開始在廣闊的規模上進行有計劃的敎育建設,以提高人民的文化水平,培養建設人材。國家的敎育建設事業是整個國家建設中一個十分重要的部分,它與國家的經濟建設事業是密切配合的,如果教育建設的任務不能準確地完成,必然對經濟建設發生嚴重的影響。在敎育建設事業當中,我們敎育工作者們、各級學校的敎師們佔着一個特別重要的地位,因為我們正是這個建設任務的直接担當者,正是國家敎育政策的具體實行者。因此,國家將要繼續進行系統的工作來提高我們的精神和物質生活,盡力發展一支强大的人民敎育工作者的隊伍,使之成為在馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟之下的一支强大的國家建設的方面軍。毫無疑問,我們的國家是一定要這樣做的。但是,這還只是問題的一方面。問題還有重要的另一方面,就是廣大敎育工作者們自覺的積極精神方面。建設事業越是規模廣闊和發展迅速,就越是要求我們自覺地對國家担當起重大的責任,要求我們積極行動起來,發揮潛     

中国共产党的成立和第一次国内革命战争

一第一次國內革命戰爭時期的社會各階級第一次國內革命戰爭時期,世界上已是革命和反革命兩大勢力作最後鬥爭的局面。‘這兩大勢力堅起了兩面大旗:一面是紅色的革命的大旗,第三國際高舉着,號召全世界一切被壓迫階級集合於其旗幟之下;一面是白色的反革命的大旗,國際聯盟高舉着,號召全世界一切反革命分子集合於其旗幟之下。’(毛澤東:‘中國社會各階級的分析’) 一九二一年,蘇聯肅清帝國主義武裝干涉和結束國內戰爭以後,進入恢復國民經濟的和平工作時期;一九二六年蘇聯開始了為實現社會主義的國家工業化的建設。蘇聯社會主義革命的勝利,不僅給中國人民以革命勝利的很大的鼓舞和希望,而且蘇聯人民,特別是蘇聯共產黨(布爾什維克)又從各方面幫助中國人民的革命運動。     

反对浪費,厲行節約,加強普通教育基本建設的計劃性

党和人民政府一向重視和關懷人民的文化教育事業。建國以來,在我們廣大的城市与鄉村中,新建了大批的校舍,僅一九五三年,國家直接投资建設的中等学校校舍面積即達一百七十多万平方公尺,这樣就使廣大勞動人民子女能進入学校学習。伴隨着我國經濟建設的发展,人民的物質、文化生活的逐步提高,廣大城鄉勞動人民对於新建学校的要求將愈益迫切。在这种情况下,如何根據國家现有的經濟條件,在節約的原則下做到“少花錢、多办事、事办好”,建設更多的学校,容納更多的学生,便成為目前普通教育基本建設中極其重要的問題。但是,目前我們有許多地區的普通教育基本建設工作还不能令人滿意,还存在着不少缺點与錯誤,主要表現在: 首先許多地區的学校設置缺乏計劃性,遠離居民、脫離群衆需要的不合理狀况是嚴重的。在建校     

对自然科教学的几点意见

一加强教學的思想性一九五一年本市中等教育計劃中指出在深入進行愛國主義教育總的方針任務下,學校中自然科學的教學應加强思想性,這就要求我們要明確自然科學的階級性及其教學上的目的性,以克服‘為教數理化而教數理化’,‘為學生升學而教好數理化’,和‘愛國主義教育與自然科學教育無關’等等脫離政治的教學思想。自然科學與國防建設和生產建設是密切聯系的,我們必須加强自然科學教育,使青年一代掌握國防和生產科學技術的基本知識,以便在國防和生產建設中發揮巨大作用。通過自然科學的教學我們應達到以下的目的:要使學生獲得堅實,有系統的科學知識,建立科學的辯證唯物主義的世界觀,以逐渐克服非科學的唯心的封建的思想,樹立正確的學習態度。要使學生在思想上掃除單純的技術觀點,發展愛國主義和爲人民服務的思想,隨時準備響應祖國的號召。參加國防和生產建設的工作。     

吉林省中等技術學校四年來工作總結

這次召開代表大會,可以將我們的成績加以肯定,指出當前工作中存在的問題,並提出改進辦法,這對今後提高中等技術學校的工作是非常必要的。現在我只講三個問題: 一、四年來我省中等技術教育工作,取得了一定的成績第一、為國家培養了大批的建設幹部。為了適應國家建設需要,特別是經濟建設的需要,四年來我們已給國家培養出一二三名中等技術幹部,並先後分配到工業、農業、衛生、財經等部門工作。這些幹部除極少數外,絕大多數都是熱情、積極、具有一定科學技術、熱愛祖國的技術工作者。他們在國家經濟建設戰線上,在各個工作崗位上,忠實地為祖國建設服務,最大限度地發揮了自己的技術能力和工作熱情。例如,省立農校四年來培養出來的三二○名學     

高等教育改革的關鍵

培養建設人才是國家建設的根本之圖。新中國的高等教育擔負着為國家培養大批能够全心全意為人民服務的高級建設人才的巨大任務。在今後五六年內全國高等學校必须爲祖國培養出工業、農業、交通運輸、醫藥等方面的高級建設幹部十五萬至二十萬人。否則,我們的高等教育,就不能說是很好地爲國家     

爲实現第一個五年計劃的普通教育工作任務而奮鬥

中共中央和毛澤东主席直接领導編製的我國发展國民經濟的第一個五年計劃,已經第一屆全國人民代表大会第二次会議全体通过。这個計劃是以发展重工業為中心的。这個計劃实現以後,我國就可以建立社会主義工業化的初步基礎;建立对於農業和手工業的社会主義改造的初步基礎;建立对於私營工商業的社会主義改造的基礎。開始改變我國百年來經濟落後的歷史,把我國向社会主義社会的目標推進一步。發展國民經濟的第一個五年計劃,是实现國家过渡時期總任務的重要步驟。全國人民,应当更加緊密地团結為完成五年計劃所規定的任務而努力奮鬥。社会主義社会建設的最高目標是要不斷地提高人民的物質生活和文化生活的水平。中華人民共和國憲法第十五條規定:“國家用經濟計劃指導國民縱濟的發展和改造,使生產力不斷提高,以改進人民的物質生活和文化     

關於過渡時期教育怎樣為生產建設服務問題的我見

過渡時期的教育為過渡時期的總路線服務是多方面的;最基本的一面是為社會主義的生產建設服務。黨和政府號召:隨著國家經濟建設的發展,要相應地培養建設人才,並在發展生產的基礎上逐步提高人民物質、文化生活水平。這個號召對於我們教育建設有哪些指導意義呢?怎樣來聯繫我們的實際工作呢?我提出下列幾點不成熟的意見來和大家討論。一我們先從教育與生產勞動相結合方面,體會它的基本意義。     

中國人民大學對教師工作日與教學工作量制度的實施初步概况

中國人民大學於七月中旬開始了對‘高等學校教師工作日與教學工作量辦法草案’的討論與實施。全體教師經過討論,一致認為:高等教育部當前提出規定教師工作日與教學工作量是十分適時和必要的。因為我們的國家目前正處在緊張的社會主義建設的過渡時期,作為一個高等學校的教師,在完成為國家培養各種專門人材的任務上必須表現出自己高度的積極性和責任感。正像一個教師所說:‘為了建設社會主義,在完成國家規定的工作定額(即工作量)面前,沒有任何理由表现膽怯。’教師們還聯系到兩種社會制度來認識工作量問題,他們說:‘舊社會人們以勞動為恥辱,新社會人們以勞動為光榮,教師工作量便是建立在勞動榮譽感的基礎上的。’正是基於這種認識,大多數教師便很自然地取得了思想上和認識上的一致。也還有少數教師由於他們原來担任的教學工作量很少,加上對規定工作量的意義缺乏深刻的瞭解,便把個人的提高與教學工作對立起來,因而產生了某些思想顧虑。但經過討論也都基本端正了自己的看法。通過討論,大家還認識到,在中國人民大學實施教學工作量制度的條件業已具備。這首先表現在:我們的教學組織、教學方法是根據蘇聯的先進經驗     

问题解答

問:教育系學習調查統計有什么用處? (綜合讀者問)答:社會主義和新民主主義國家的最大特點之一,是各種建設事業的計劃性,進行有計劃的建設工作,離開科學的统計工作、精確的統計資料是不行的。斯大林同志在蘇聯共產当第十三次代表大會的報告中指示说:『任何建設工作,任何国家工作,任何計劃工作,如果没有正確的核算是不可想像的。如無統計,核算也是不可想像的。没有統計,核算是一步也不能前進的。』(斯大林全集,第六卷,第二一四頁。)在蘇聯共產黨第十六次代表大會上斯大林指示说:『我們認為如果沒有中央統計局的數字,無論那一個管理機關都無法清點,無法作計劃』從這里很清楚的看出『統計』對國家建設事業的重要性。教育建設是整個國家建設事業的一個重要組成部份,同樣也需要有計劃的進行建設。製訂教育建設計劃也同樣像斯大林同志所指示我們的『如果没有核算……没有统計也是一步也不能前進的。』     

必須重視‘速成識字法’

在广大農村已完成土地改革,工廠、礦山已進行着民主改革,人民解放軍正加速地現代化的今天,新中國的全體勞動人民,都如飢如渴地要求學習文化,事实上,也只有首先掌握了文化武器,才能進一步地掌握現代科學技術,來建設我們新的國家。但由於中國方塊字的特殊形式,過去在工農識字教育上雖曾作過不少努力,可是還遠遠趕不上工農大衆對文化學習的要求,和國家政治经濟建設的需要。祁建華同志的‘速成識字法’的創造,正好為我們解决了許多年没有解决的問題。這一教學方法,從一九五○年以來,在部隊无數次的实驗中,都收到了很好的效果。去年十一月人民解放军第二届宣教文化工作會議以後,‘速成     

加紧学习,迎接国家建设的新任务

一九五三年,是我們國家進入大規模的經濟建設的第一年,這個具有歷史意義的一年,正標誌着我們偉大祖國邁向無限光明美好前途的開始。全国人民正是滿怀信心地迎接祖國這一偉大的號召,準備以積極行动來投向大規模經濟建設的高潮。我們各級學校教育工作者,自然沒有例外。一定會充分認識到我們的教育建設工作必須密切配合經濟建設,這是經濟建設中的重要環節。為了培養大量的国家建設人才與普遍地提高勞動人民文化水平,我們必須下最大决心與盡最大的努力,來完成這一光荣而艰巨的任务。我們各級學校教育工作者。為要勝利地完成我們教育建設工作的任務,首先要加緊學習蘇聯先進教育經驗,來改進自己的教     

科學教育與提倡國貨

我國提倡国货的聲浪,傳播已二十多年,洋货依然充滿市場,國貨的進步,雖然不能說没有,但總覺得速率不大。推原其故,實由於改良國货的根本計劃,未曾貫澈。今年中華國货展覽會行將開幕,政府提倡國货的苦心,我們深深地覺得欽佩。但對於改良國货的根本計劃,更希望力求實行。要使國货進步,基礎却在乎科學教育。西洋農工各業,所以這樣底發達,研究不是一天,發明不是一家,種種製造,都含有科學上的原理原則,或關於物質的作用,或關於物質的原料;如物理學和化學,係關於物質作用上的科學;动植物學和礦物學,係關於物質原料上的科學,總称為物質的科學。利用科學上底原     

教育動態

我國新型高等教育已為國家培養了十萬建設人材在我國五年建設的第一年,全國高等學校為國家輸送了三萬四千多名畢業生。他們已分赴各種建設崗位參加工作。我國新型的高等教育從一九五○年到今年暑期,共培養了十萬零九千多名高級建設人才,相當於國民黨反動統治二十年(一九二八——一九四七)大、專學校畢業生總數百分之五十九,其中培養的工科畢業生總數,達到百分之一○七。全國高等學校經過整頓、改革,培養學生的質量已有顯著提高。今年暑期許多高等工科學校畢業學生已經具備了工程師的基本條件,經過一定時期的實際鍛鍊,就可成為新中國優秀的高級技     

天津市一九五一年教育工作计划纲要

一九五一年本市教育工作方針以鞏固提高為主並作重點及必要与可能的發展,進一步為生產与國防建設服務。在此方針下,主要任務有以下七项: 一、深入進行愛國主義教育。提高民族自尊心與自信心。培养热爱祖國的思想及國際主義精神。二、處理接受美帝津貼之學校,斬斷其與美帝國主義的連繫,由中国人民收回自辦:登記管理接受其他帝國主義國家津贴之学校,继续扶植整頓现     

問題解答

问:教師应否由校长聘任?目前被聘任的教師是否为自由职业者? (蘇北揚州何琼(王厓)问) 答:资本主义社會里,教师为了个人生活,或者由於個人的某種願望,依靠自己的知识能力而教书,因此,我們称之為:‘自由職業者’。新中國的教育是為國家建設服務的,而不是為了某一個人或幾個人的自私目的。教育應該由國家统一領導,最終要定向教育完全由國家來办;目前私立     

培養學生對待勞動和公共財物的共產主義態度

培養我國學生對待勞動和對待公共財物的共產主義態度,是蘇聯學校在共産主義建設现階段的主要任務。 蘇聯共產黨新黨章責成所有共產黨員要在勞動中起模範作用,作出對待勞動和公共財物的共產主義態度的榜樣。為了完成這個要求,共產黨員要走在為爭取高度的勞動生產率、為爭取經濟建設和文化建設中新成就而鬥爭的戰士們的最前列。他們在創造性的和平勞動中,在爭取實現共產主義建設的偉大的斯大林的綱領中,用自己的榜樣來鼓舞人民羣眾。共産黨員——我國社會先進人們的動人的愛國主義勞動,在蘇聯學生的思     

過渡時期供銷合作社的基本任務及其意義

從中華人民共和国成立時起,到社會主義改造基本完成時止,這是一個過渡時期。在‘中國人民政治協商會議全國委員會慶祝中華人民共和国成立四周年的口號’中,明確地提出了過渡時期的總路綫,即要‘在一個相當長的時期內,逐步實現國家的社會主主義工業化,逐步實現國家對農業、對手工業和對私营工商業的社會主義改造’。口號中也指出了從一九五三年開始的我國第一個五年建設計劃的基本任務:‘集中主要力量發展重工業,建立國家工業化和國防現代化的基礎;相應地培養建設人材,發展交通運輸業、輕工業、農業和商業;有步驟地促進農業、手工業的合作化,繼續進行對私營工商業的改造,正確地發揮個體農業、手工業和私營工商業的作用;保證國民經濟中社會主義成份的比重穩步增長,保證在發展生產的基礎上逐步提高人民物質生活和文化生活的水平’。這是一個偉大的光榮的歷史任務。它像一座燈塔,照耀着我國人民前進的道路。