用激光衍射法测定液体表面张力系数

测定液体表面张力系数是普通物理实验内容之一,其测定方法一般采用“拉脱法”和“毛细管法”,本文介绍一种新的方法:“激光衍射法”.一、实验原理处于平衡状态下的液体的自由面是平面.假设由于外界的任何扰动使液体表面上的任何一处离开它的平衡位置,则液体表面就会出现波动,并且波动沿整个液体表面传播.     

新型液体表面张力演示器

高中物理中,液体表面张力的概念是通过观察实验现象获得的。过去一般用金属丝弯成圆形、正方形等线框,用肥皂液定性地演示皂液表面张力的存在,实验效果受到一定的限制。现介绍的新型液体表面张力演示器,是根据扭力天平的原理,用较长的指针演示扭力的微小变化,其灵敏度高,可见度大。标度示值经过砝码替代后,能从标度板上直接读取液体的表面张力。     

球形液体表面张力演示器

高中物理“液体表面张力”一节,传统的“橄榄油液球实验”存在几个缺点。油滴常附着在容器侧壁、内底面或外液体上面,拨弄既麻烦又困难;作为外液体的酒精水溶液,因开口操作,易引起酒精挥发及密度变化;携送、安放容器及拨弄油滴等,又给外液体防止晃荡与平稳静置增加围难。我们自制的球形液体表面张力演示器,较好地解决了上述问题。     

用对比法演示液体表面张力现象

液体表面张力现象是一种常见的现象,在生产和生活中的应用也比较广泛。物理教学中为了演示液体表面张力现象,通常会用将硬币放入水中使其漂浮在水面这个实验来说明。但是该演示实验必须小心翼翼地操作,否则很容易失败。此外,硬币漂浮在液面上,学生还会误认为浮力起了决定性的作用,故讲解时还需费很多口舌纠正学生的错误观点。为了便于教学,笔者自制了一组     

液体表面张力演示器

1　仪器装置图 (图 1)图 12　仪器特点及用途(1)特点①演示效果明显 ,具有直观性和趣味性。本教具利用斜面导轨来克服轮轴自重的主要部分 ,轮轴在液膜表面张力作用下 ,沿着斜面导轨向上滚动。由于滚动摩擦远远小于滑动摩擦 ,故用它来演示液体表面张力现象 ,效果显著。②可见度大 ,可配合ＫＬＰＯ2Ａ -Ｂ型投影器使用。轮轴和斜面导轨可构成最大液膜面积为 :5 70 0ｍｍ2 。单膜面积比同类现有仪器提高了约 3倍 ,可见度有了较大提高。③可靠性高。经实验证实 :从如下配方的液体中取出的液膜 ,可连续重复使用 2 0多次。配制方法 :按 1∶4取无水…     

用力敏传感器测量液体表面张力系数的实验现象分析

分析和讨论用力敏传感器测量液体表面张力系数实验中的2个特殊现象以及容易产生的误区.     

用直拉液膜法测量表面张力系数

用直拉液膜法测量表面张力系数,由于其原理简明,故为大家所熟知和常用,但这种方法存在两个问题,其一涉及系统误差,另一涉及偶然误差。系统误差是由于略去浮力带来的,这一误差在使用显微镜载玻片拉液膜时可以高达17％。偶然误差是由于称量表面张力的仪器带来的,这一误差在用学生天平测表面张力时可以高达20％。因此,直拉液膜法测量表面张力系数的实验大有改进的必要。     

液体表面张力演示仪

一、仪器特点及用途1、特点:本教具能直观地演示液体表面存在张力,其现象直观、生动、有趣。2、用途:(1)能说明液体表面存在张力。(2)能直观地观察到液体表面就像绷紧的橡皮膜一样,既能产生向上的力也能产生向下的力。二、制作材料直径约为0.7mm左右的铜丝一根,平底试管一个,橡皮瓶塞一个,圆柱形玻璃容器一只,细砂少许。三、制作方法图1a装置制作方法:1、用直径约为0.7mm左右的铜丝焊接成直径约5cm的圆环。2、在圆环两对称点上焊接两根铜丝。3、把两铜丝插入瓶塞。4、在平底试管里放入少许细砂,加减细砂,使塞紧装有圆环的瓶塞后图1a所示的装…     

测定液体折射率的实验

在普通物理实验中,测定液体折射率的实验,通常是采用极限法。本文再介绍两种测定液体折射率的简单方法。     

三用密度测定杯

三用密度测定杯深圳市西丽第二中学李安甫用一只普通的量杯可以方便的制成三用密度测定杯。学生借助水盆使用此量杯可以测定液体的和不溶于水的固体的密度，还可以当普通液体密度计使用。组织学生制做此量杯，了解其中的原理，并用其测定一些液体、固体的密度，对学生熟练...     

温度计使用中普遍存在的问题

在一些实验里,要用普通玻璃温度计来测量液体的温度。多数人认为只要能读出温度数值来,玻璃温度计插入液体多深都可以,甚至将温度计的大部份刻度都浸入液体中,这是错误的。根据玻璃温度计的构造原理,这样不仅易损坏玻璃温度计,而且测出的温度也极不准确。如果有多种相似的溶液要精确测出每种溶液的温度加以比较,因为玻璃温     

重视基础，鼓励探究——简析2004年全国普通高考理综28题

2004年全国普通高考理综28题为：28．(14分)在玻璃圆筒中盛有两种无色的互不相溶的中性液体。上层液体中插入两根石墨电极，圆筒内还放有一根下端弯成环状的玻璃搅棒，可以上下搅动液体，装置如图1。接通电源，阳极周围的液体呈现棕色，且颜色由浅变深，阴极上有气泡生成。停止通电，取出电极，用搅棒上下剧烈搅动。     

湍流作用下空化泡的动力学分析和溃灭瞬间自由基产量计算

基于Gilmore空化泡动力学方程,考虑液体黏性、表面张力、可压缩性、水分子扩散及导热影响,建立湍流作用下孔板空化器下游流场的空化泡动力学模型。采用四阶龙格-库塔法对该空化泡动力学模型进行数值求解,再现空化泡沿流动方向的生长、溃灭和反弹过程。采用基于稳态平衡假设的FactSage软件,以数值求解获得的空化泡内温度、压力和水分子数作为输入参数,计算和分析溃灭瞬间空化泡内的分解产物尤其是具有强氧化性的羟基自由基产量。     

过滤小技巧

在中学化学实验中 ,要制备许多如澄清石灰水等需要过滤的液体供演示实验和学生分组实验使用。在普通的操作中要多次向过滤器添加液体 ,既费时又麻烦。现介绍一种过滤方法 ,只需在开始加一次液体 ,直至过滤完毕不用进行任何操作。仪器 :50 0 m L容量瓶、漏斗、铁架台、烧瓶夹、铁图 1圈、50 0 m L烧杯或细口瓶。操作步骤 :一、组装仪器1.准备好过滤器 ,把漏斗放在铁圈上。2 .用烧瓶夹将空容量瓶固定在铁架台上 ,调整烧瓶夹、铁圈上下位置 ,使容量瓶口低于滤纸边缘0 .5cm— 1.0 cm。二、过滤1.将混浊液体加入容量瓶中。2 .将容量瓶口朝下在烧…     

阿基米德定律演示实验用的弹簧秤的改进

关于《阿基米德定律》演示实验中使用的溢水杯提出的改进方法较多 ,但对此实验中使用的弹簧秤的改进却还未曾有过。下面针对实验中使用的弹簧秤谈一谈改进的设想和做法 :一、改进《阿基米德定律》演示实验中使用的弹簧秤的设想的提出 :用普通弹簧秤能够测出物块在液体中所受浮力的大小 ,但必须对该物块测两次力 :一次是测出物块在空气中的重力 ,即物块在空中时弹簧秤的示数 G,另一次是测出物块在液体中时弹簧秤对物块的拉力 ,即物块在液体中时弹簧秤的示数 F,然后计算出两次弹簧秤的示数差 ,求出物块在液体中所受浮力的大小 F浮 =G- F。这…     

气泡脱离基板规律的数值模拟

气泡从基板上脱离的运动规律,对于研究核态沸腾的机理及相变传热有着重要意义。利用Level Set方法建立二维轴对称非稳态模型对该问题进行数值模拟,获得气泡在浮力、黏性力、惯性力与表面张力共同作用下的运动规律,分析不同Re数、Bo数和表面润湿性对气泡脱离基板规律的影响,并获得气泡从基板脱离时的临界参数。结果发现,当Re数增大,气泡上升的惯性力就增大,气泡越容易脱离;当Bo数增加,气泡会从完全脱离转变为部分脱离;随着表面润湿性的降低,气泡与基板的接触面积增大,气泡与基板及附近液体的作用力就增大,越难以脱离。     

热学实验的研究与设计(一)

热学实验的研究与设计（一）北京四中刘彬生许多热学现象和规律，学生都可以在生活中观察到或者通过演示实验获得，但是充实和加强学生实验仍十分必要。本文将从几方面做些探讨。测量物体的温度是热学中最基本、最重要的测量。学生只知道普通的水银及有机液体温度计并会使...     

《教学仪器与实验》1990年总目录

虞福舂教授企tl_1幽教育学会教学仪器设备研 究会成立大会暨首届学术报告会闭幕会 上的讲话……………………………………我国教学仪器事业面临的问题和对策研究 ………………………………………冯振家·仪器设计与使用·多用大弭幕数字显示测试仪的设计……胡德福 1超重失重演示器的设计和使用…………卢诗勇 1数字式万用定时电路……………………赵贤 2新型液体表面张力演示器………………裘菊孟等2测量丽积的机械积分仪…………………吕洪春 2教学用品怍管示波器的电路设计………阿振华 3弹簧振子…………………………………蔡石坚3折射…     

新课标生物实验室新增仪器与建设介绍——离心机

离心机是利用离心力,分离液体与固体颗粒或液体与液体的混合物中各组分的机械。     

实验室制备乙烯实验的改进

实验室制备乙烯是一个重要实验。人民教育出版社出版的《全日制普通高级中学教科书（必修加选修）化学第二册》（2003年6月第1版）122页的实验,如图1所示,在烧瓶中注入约20mL酒精与浓硫酸（体积比约为1：3）的混合液,放入几片碎瓷片,以避免混合液在受热翻腾时剧烈跳动（暴沸）。加热混合液,使液体温度迅速升到170℃,这时就有乙烯生成。用排水取气法收集生成的乙烯。