城乡信息分化与知识分子的社会责任

基于湖南信息分化调查的部分数据及其他相关资料,描述了我国城乡信息分化的严重状况,分析了我国城乡信息分化的知识差距原因,揭示了我国城乡信息分化与信息主体知识差距之间的相互关系,并根据知识分子的特有属性和特殊作用,讨论了我国知识分子在减缓城乡信息分化过程中肩负的社会责任.     

论社会结构性信息分化的宏观调控机制

从社会信息分化现象入手,分析了以发展为前提、以政府为主导、以人文为根本、以公正为目标、以法律为保障的信息分化社会调控六大原则,阐明强化信息基础、开展信息扶贫、均衡信息水平、维护信息公平是信息分化对社会调控的迫切现实诉求.     

论信息分化社会调控的认知结构

研究了我国面对信息分化的社会调控目标,分析了社会调控的行为与认知取向,阐述了我国信息化建设必须追求信息富有前提下的信息公平与和谐,进而探讨了和谐社会发展的信息化模式。     

电子政务信息获取中信息分化探究

通过对电子政务环境下政务信息获取过程中的信息分化表象、负面效应的分析,提出了控衡电子政务信息获取中信息分化的主要措施.     

信息分化问题的社会学思考

在当代，由社会信息化而导致的社会问题可谓多种多样。其中，信息分化问题日益突出，已成为社会密切重视和认真研究的重要课题。信息分化是社会信息化发展过程中新生成的一种社会分化类型与社会分化途径，是一种客观存在且有着被不断扩大的世界性趋势的社会现象。它不仅可以造成贫富分化的加剧，导致社会结构的失衡，而且还会引发社会关系的冲突，对社会的良性运行和协调发展构成严重威胁。虽然不同国家、不同地区、不同组织、不同群体、不同个体之间存在着越来越严重的信息分化问题，但这也折射出信息弱势国家、地区、群体等发展的希望。目前，信息分化严重地影响了社会的公平、整合与和谐。对此，这一问题也日渐受到国际社会的广泛关注。     

论信息消费中的马太效应与图书馆公益性原则——关于公共图书馆为弱势群体提供基本信息保障构想的探讨

信息消费中马太效应的存在,影响了信息的公平分配与使用,导致了信息消费群体的强弱分化,为了营造和谐社会,保证信息公平,公共图书馆应为信息弱势群体提供基本信息保障,给全体公民一个公平的起点。     

公共信息普遍获取的公平性研究

以"数字鸿沟、信息垄断、信息分化"为主要特征的信息公平问题日益凸显,本文论述了信息普遍获取在信息公平实现中的价值,着力采取信息化战略,打破信息垄断,建设信息平等获取和信息均衡社会。     

城乡信息鸿沟测度指标体系研究

解决城乡信息鸿沟问题,首先要对城乡信息鸿沟进行测度,掌握其分化程度,因此必须研究具有普适性的城乡信息鸿沟测度指标体系。本文梳理了国内外关于城乡信息鸿沟测度指标的研究成果,在此基础上,根据我国国情和城乡发展实际,将城乡信息鸿沟置于城乡差异性特征的背景之下,构建了由信息资源、信息基础设施、信息技术利用、信息行为、信息素养和信息环境六个维度共45项指标组成的城乡信息鸿沟测度指标体系,改变了以往由一般性信息鸿沟指标衍生的城乡信息鸿沟指标体系不注重城乡差异性的问题。     

我国与发达国家信息素质教育比较研究

本文阐述了信息素质和信息素质教育的概念与发展,对我国和发达国家的信息素质教育进行了客观的分析与比较,在借鉴发达国家信息素质教育先进经验的基础上,对加强我国的信息素质教育提出了几点建议。     

试论信息管理的发展阶段

认为信息管理与信息活动同时产生，它历经了信息天然载体管理阶段、文献工作分化管理阶段、信息技术管理阶段和整体综合的信息资源管理阶段。