适应行业需要 发展高等职业教育

兵器工业总公司是一个拥有150多家大、中型企业,14所大中专业院校和一批科研院所、公司的特大型企业集团。改革开放以来,公司按照邓小平同志提出的“军民结合”的国防工业发展十六字战略方针,承担了研制、发展高新技术武器装备和开发高技术、高质量、高附加值支柱民品的双重任务。十几年来,公司瞄准国际市场,以车辆为主,在机械、光电、化工等领域开发出一系列有市场竞争力的民用产品,受到国内外用户的欢迎,同时,公司在加强自行研制开发的基础上,引进了一批具有国际水平的军工技术和产品。     

适应市场经济需要 发展高等职业教育

世纪之交的高等教育如何为经济发展和社会进步服务，这是我国高等教育改革所面临的根本问题。而积极发展高等职业教育，实际上已成为高等教育结构改革的一个重要方面，也是高等专科教育发展的方向。高等职业教育在层次上是高等教育，在类型上是职业教育，有别于普通教育；就培养的人才类型而言，高等职业教育培养的是占社会需求量较大的技术型人才和高智能的技能型人才。在许多环节上，都直接或间接地与市场经济相联系。高等职业技术教育将是一项人力资源开发的重点建设工程。发展高等职业技术教育，是提高国民科技文化素质以及发展国民经济的迫切要求，也是适应地方经济建设的客观需要。     

改革实验教学 适应高教发展需要

随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,高等教育中有两个比较大的改革措施对普通高校工科专业实验教学提出了前所未有的挑战,同时又提供了很好的机遇。第一是改革高等学校专业设置过多的弊病,拓宽专业口径,减少专业种类。工科专业由１９８２年的６６４种调整为１９９９年的７０种。第二是普通高等学校在校学生规模不断扩大,也使得普通高校工科专业实验教学已经存在的困难和矛盾更加突出。 一、普通高等学校工科专业实验教学的现状 实验室多但容量小,效率低。长期以来,我国普通高等学校工科专业实验教学基本是依附理论…     

高等职业教育必须适应社会发展需要

目前,我国高职教育面临着新的社会形势.因此,要大力发展高职教育,要进一步明确人才培养目标,搞好专业建设和课程设置,深化产、学、研合作教育的有效途径和运行机制,加大高职教育的投入力度,不断深化高职教育改革,培养学生全面发展,以适应新世纪经济、社会发展的需要.     

适应时代需要发展财经高等职业教育

当今世界经济发展中有着这样两个典型的特征:第一、信息化发展的特征。随着以微电子技术为强大后盾的计算机产业的兴起,信息产业异军突起。第二、国际化发展的特征。国际化借助于信息化迅速发展,信息化借助于国际化如虎添翼。这两种趋势的相互作用,相互促进,推动了一个以知识为基础的经济时代的形成和来临,这就是我们从世界经济发展中看到的知识经济特征。21世纪的高等教育面临着知识经济的严峻挑战。高科技的发展必然带动产业结构的升级和发展,社会性经济活动也必然随之日趋现代化、尖端化、复杂化,因此高等教育也必须要顺应这一发展趋势。     

适应加快发展高等职业教育的需要 推进中等职业教育的改革与发展

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:今后职业教育的发展重心和培养层次将逐步上移,“要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力,生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才”.这是我国迎接知识经济的挑战,调整人才层次结构所必须的.它既是经济改革与社会发展的需要,也是整个职业教育改革和发展的必然     

适应形势需要加快发展五年制高等职业教育

本文指出五年制高等职业教育有两大优势,适应当前"大力发展社区性高等职业教育"的新形势,提出了促进五年制高等职业教育发展的4条建议.     

发展高等职业技术教育适应轻工经济发展需要

发展高等职业技术教育适应轻工经济发展需要王锦燧，汤丽云我们现代化建设事业不仅需要相当数量的科学家、理论家和各类专家，而且需要大量的应用技术人才、经营管理人才和熟练操作人才。职业技术教育、成人教育和高等教育就是根据各自的特点分别承担培养上述各种人才的任...     

建立适应新型高等职业教育发展需要的教师队伍

进入21世纪，我国高等职业教育进入了一个新的蓬勃发展的时期。高等职业教育在我国尚处于起步阶段，其教育教学规律、人才规格、人才培养模式等重大理论问题有待进一步研究与探讨。从我市目前已批准设立的高等职业技术学院情况看，大部分是由以下三种类型的学校改制而成：(1)正规大学附设高职学院；(2)由成人高校或全日制中专重组而建；(3)少数的私立高等职业学院。学院的教师大部分长期从事普通高校的教育教学工作，对高等职业技术教育缺乏经验。在思想认识上，对高等职业教育的内涵、特征缺乏研究。在业务水平方面，理论与实践的结合尚有…     

建立适应新型高等职业教育发展需要的教师队伍

进入21世纪，我国高等职业教育进入了一个新的蓬勃发展的时期。高等职业教育在我国尚处于起步阶段，其教育教学规律、人格规格、人格培养模式等重大理论问题有待进一步研究与探讨。从我市目前已批准设立的高等职业技术学院情况看，大部分是由以下三种类型的学校改制而成：（1）正视大学附设高职学院；（2）由成人高校或全日制中专重组而建；（3）少数的私立高等职业学院。学院的教师大部分长期从事普通高校的教育工作，对高等职业技术教育缺乏经验。在思想认识上，对高等职业教育的内涵、特征缺乏研究。在业务水平方面，理论与实践的结合尚有差距。在适应经济、科技发展方面缺乏创新精神。为适应高等职业教育的健康发展，尽快转变教师的教育观念，提高教师素质，建立一支观念新、业务能力强、具有创新意识和无私奉献精神的教师队伍就成为一项紧迫的任务。     

改革家畜繁殖实验教学适应社会发展需要

针对家畜繁殖实验教学存在的问题,介绍提高实验教学质量的做法与设想。     

高等职业教育实验教学改革初探

实验教学是高等职业教育教学的重要组成部分，从分析高等职业教育实验教学中存在的几个问题入手，从教育观念的转变、实验教学内容体系的优化、实验教学模式和方法的探索、实验教学手段的改善、实验队伍的建设等几方面对实验教学改革思路进行了探讨。     

高等职业教育实验教学改革初探

实验教学是高等职业教育教学的重要组成部分,从分析高等职业教育实验教学中存在的几个问题入手,从教育观念的转变、实验教学内容体系的优化、实验教学模式和方法的探索、实验教学手段的改善、实验队伍的建设等几方面对实验教学改革思路进行了探讨。     

适应社会主义市场经济发展需要加速高等职业教育办学体制和模式的改革

社会主义市场经济体制的建立和发展 ,正在推动着我国教育的改革向更深层次进行 ,为各级各类教育事业持续协调地发展提供了机遇 ,注入了新的活力。这不仅要求人才培养的数量、结构和质量规格能够满足我国经济建设和社会发展的需要 ,而且还相应地要求进行教育体制与运行机制的改革 ,建立起与社会主义市场经济体制和科技、政治体制相适应的、充满生机和活力的教育体制 ,更好地发挥教育对经济和社会发展的促进作用。在我国 ,由于高等职业教育是伴随着社会主义市场经济对教育的要求应运而生的 ,因此 ,办学体制和办学模式也必然要适应市场经济的要…     

高等职业技术教育的实验教学改革

高等院校办高等职业技术的教育是我国教育改革的重点之一,实验教学也要根据高等职业技术教育的特点进行改革,文中介绍本校实验教学内容,方法和考试方式的改革情况。     

适应地方经济建设需要,稳固发展高等职业教育

连云港市,位于黄海之滨,是沿海南北、海陆两个过渡带的交叉点,是陇海、兰新地带对外开放的门户,是正在建设中的欧、亚大陆桥东端的桥头堡。 连云港市辖四区三县,25个镇,72个乡,占地6327平方公里,有人口318.72万,是一个拥有较大容量,依托条件相宜的港口城市。 党的十一届三中全会后,特别是国务院要求将连云港市建设成为华东地区新兴的工业、外贸、港口城市和改革开放以来,连云港市已进入了经济、社会发展的大好时期。     

制图教学要适应高等职业教育的需要

该文就高等职业教育培养目标进行了分析并提出了改革传统制图教材内容和知识结构，解决理论和实际脱钩问题。     

高等职业教育如何适应信息化社会的需要

在即将步入２１世纪的今天，计算机网络与通信技术几乎已经渗透到所有领域，其发展速度之快为世人所惊讶。为了展示网络技术普及与应用，推动网络技术的发展，中国计算机用户网络分会在北京召开“２０００网络与通信应用年会”，其主要目的是探讨网络与通信技术的发展动态，进行网络与通信技术应用学术交流，介绍开展远程和网络实训基地建设的经验。大会的主题是“中国的网络事业在前进”、与会者听取了国家科技部领导和网络专家对国际国内网络发展动态的报告，参观了高等职业教育的实训基地。参加这个会，使本人感受较深，对当前计算网络技…     

按照高等职业教育规律改革实验教学

按照高等职业教育规律改革实验教学韩良玉随着世界科学技术的发展和我国社会主义市场经济的发展，在我国需要大力发展高等职业教育已成为共识。发达国家高等职业教育的一条成功经验就是：根据社会的实际需要培养人才。根据近几年我国人才市场需求情况的反映和我校毕业生就...     

深化实验教学改革,适应人才培养需要

本文从实验教学对新形势下人才培养的作用出发，提出了必须深化实验教学改革，详细阐述了深化实验教学改革的内容，以及保证实验教学改革顺利实施所需的条件。