中国隆重纪念改革开放30周年

【热点综述】2008年12月18日。纪念党的十一届三中全会召开30周年大会在北京人民大会堂举行。胡锦涛在会上发表重要讲话。胡锦涛总书记的重要讲话,高度评价了党的十一届三中全会的重大意义和历史功绩,全面回顾和总结了改革开放30年的伟大历程和辉煌成就,系统阐述了改革开放“十个结合”的宝贵经验,     

毛泽东对“十个结合”的探索

在社会主义建设过程中,毛泽东对社会主义建设规律进行了积极探索,初步提出了＂十个结合＂中的一些基本思想,为胡锦涛明确提出＂十个结合＂奠定了思想基础。     

胡锦涛在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话

青年朋友们,同志们：今天是五四青年节。我们在这里隆重集会,纪念中国共产主义青年团成立90周年,共同回顾中国青年运动波澜壮阔的历史,共同瞻望我们伟大祖国灿烂美好的未来,共同抒发我国各族青年奋发有为的情怀。     

平陆县立足“三个结合”，开展学习胡锦涛“七一”讲话精神活动

平陆县教育局把认真学习、深刻领会、坚决贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一段时间全县教育系统的一项重要政治任务来抓,立足“三个结合”开展学教活动,真正把讲话精神贯彻落实到了教育实际工作中,极大地促进了教育事业健康发展。一是把学习讲话精神与推进学习型党组织建设相结合。     

“十个结合”宝贵经验研究评介

＂十个结合＂宝贵经验的研究呈现出如下特征：重视和认同程度较高,研究视角多样,辩证性解读深刻,学风意识自觉清晰。然重要性解读多而机制性研究少,文献复述多而独特性研究少,经验性解读多而创新性研究少,＂十＂面俱到多而重点突破少,全局性概括多而针对地域剖析少等,是为不足。今后的研究应限＂多＂增＂少＂,以促＂十个结合＂厚重的政治分量和深刻的理论内涵更加深入人心。     

中专数学研究性学习要注重三个“结合”

研究性学习在中专数学教学中日趋重要,它对于学生实践能力的形成具有重要意义。作者认为,要在中专数学研究性学习中把握几个关键点,做到充分发挥教学活动中两个主体的作用,在研究性学习中做到师生的良性互动;在教学过程中既要遵循教育的一般规律,又要符合职业教育的自身特点,中专数学教学要为专业课教学服务;研究性问题的创设要以现有数学教材为背景,同时结合生活实践来形成开放性课题,以体现中职教育的应用性特点。     

中共陕西省委教育工委关于认真学习贯彻胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话的通知

各市（区）教育局,各普通高等学校、直属中等专业学校党委：7月1日．中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表了重要讲话。讲话以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导．深入贯彻落实科学发展观．坚持解放思想、实事求是、与时俱进．回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就．     

"两个务必"的丰富内涵与现实指导意义--学习胡锦涛同志在西柏坡的讲话

胡锦涛同志要求全党特别是领导干部重温毛泽东提出的“两个务必”。“两个务必”是中国共产党的优良作风：“两个务必”是中国共产党打江山、坐江山的重要法宝;“两个务必”反映了执政党建设的规律;“两个务必”是迎接时代挑战,实现小康目标的需要和保证。牢记“两个务必”就是对毛泽东思想的继承。     

“十个结合”是巩固发展社会主义的宝贵经验

我国新时期改革开放的宝贵经验,是围绕我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义来总结和概括的。我国改革开放历史新时期,是以摆脱贫穷落后为出发点、以实现民富国强和共同富裕为归宿,为十几亿中国人民创造幸福生活的历史进程。     

在改革的道路上开拓前进——纪念党的十一届三中全会召开十周年

十年前召开的党的十一届三中全会,实现了我党历史上具有深远意义的伟大转折,扭转了“左”倾错误方向,把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。并逐步确立一条建设具有中国特色的社会主义的正确道路。十年来,全党和全国人民坚持四项基本原则,坚持改     

努力学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话,从历史唯物主义的视角,站在时代发展和战略全局的高度,纵观中国自鸦片战争以来170年的历史和中国共产党成立90年的光辉历程,系统总结了中国共产党领导中国人民革命和建设所取得的成就和基本经验,提出了在世情、国情、党情深刻变化的新形势下,全面推进党的建设新的伟大工程、...     

认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神

在中国共产党成立90周年之际，党中央隆重召开庆祝大会，同全党全国各族人民一道，回顾中国发展进步的伟大历程，瞻望中国发展繁荣的光明前景。胡锦涛总书记发表重要讲话。讲话站在历史高度和时代高度，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，回顾了中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，     

胡锦涛人民主体观思想初探——学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上讲话的体会

胡总书记"七一"讲话蕴含丰富的人民主体观思想。其出发点和落脚点是一切为了人民,一切依靠人民,诚心诚意为人民谋利益;根本立足点是我们党来自人民、植根人民、服务人民;现实生长点是坚持解放思想、实事求是、与时俱进;关键之点是大力推进社会主义民主政治建设,发展社会主义人民民主;根本目的是保障和改善民生,推进和谐社会建设;精神动力是发展和繁荣社会主义先进文化;未来着眼点是寄厚望于广大青年,继续做好青年工作。     

从“两个不等于”到“四个危险”、“两个更为”——学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话

居安思危的忧患意识,是中国共产党自执政以来一贯坚持和强调的理念之一。改革开放以来,党的这种思想意识不断强化。十六大以后,党的居安思危的忧患意识更加强烈,思想不断深化。从两年前的＂两个不等于＂的告诫到今年的＂四个危险＂、＂两个更为＂的警告,把党新时期居安思危的忧患意识提升到一个新的历史高度,这既表明了中国共产党在取得巨大成就后面临复杂局面和严峻挑战时的清醒和警省,又体现了中国共产党新时期重视自身建设的自信和自觉,更反映了中国共产党勇于克服和纠正自身存在问题的意志和决心。     

进一步提高对“三讲”的认识：－学习江泽民同志《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》的体会

1996年1月26日,江泽民同志向我们干部特别是领导干部提出“讲学习、讲政治、讲正气”的要求,在全党和全国上下产生了巨大的反响,收到了良好的效果,俚隔两年多之后,江泽民同志《在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》中,又从坚持、加强和改善党的领导这个角度重新强调”讲学习、讲政治、讲”;对“三讲”赋予新的内容和要求。我们对“三讲”之间的辩证关系必须有正确的认识。     

优化集体备课的“四个结合”及“四个意识”

新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式．对于树立教师团队合作精神,集思广益,具有举足轻重的作用。本文对优化集体备课的策略问题作了探讨。     

认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话

今年5月4日,胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表了重要讲话。讲话充分肯定了90年来我国青年在党的领导下为革命、建设、改革事业做出的突出贡献,高度评价了90年来各级团组织带领团员青年为党和人民事业不懈奋斗的光辉业绩,对广     

试论教师成长的十个“学会”

新课程改革理念强调教师要真诚、平等地对待每一个学生,强调教师和学生之间合作与互动,强调教师拥有把理解、包容、研究学生置于首位的信念和能力。民主、平等及终身教育理念要求教师在成长中要学会学习、学会创新、学会赏识、学会分享、学会合作、学会宽容、学会孤独、学会等待、学会选择、学会倾听。     

结合新的时代条件 弘扬伟大民族精神——再论学习贯彻胡锦涛同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话精神

胡锦涛同志在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的重要讲话，精辟概括了中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神，这就是：坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心、共赴国难的民族团结意识．不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强信念，开拓创新、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神，坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神。胡锦涛同志的重要论断，对于我们深刻认识伟大民族精神的丰富内涵和深厚底蕴，深刻认识伟大民族精神在新的历史条件下的时代价值，具有极其重要的意义。