EndNote在实验仪器设备管理中的应用

利用EndNote的数据关联功能,结合实验仪器设备管理内容,把EndNote应用到实验仪器设备管理中,综合管理实验仪器设备,实现实验仪器设备的快速查询及跟踪管理工作。     

加强实验教学仪器设备管理的思考

在分析高校实验仪器设备管理内容的基础上,结合多年实验仪器设备管理的实践,就如何做好高校实验仪器设备管理工作,例如购置计划怎么做、仪器设备怎么管、信息系统怎么用等问题进行了探讨。     

实验室规范化管理的探讨

实验室管理是一项涉及面广、环节多，关联密切，管理内容和方法处于动态和发展的系统工程，它主要包括实验技术人员管理、仪器设备管理、化学药品管理等。该文就如何加强高校实验室的规范化管理，进行了有益的探讨。     

高校实验教学中心仪器设备统筹管理探讨

传统意义上的仪器设备管理工作内容重点在于仪器设备“形”的管理,对于设备的添置和管理缺乏统筹计划,往往出现“重购置、轻管理”的现象,从而造成了仪器设备使用率低,不能充分发挥效益。要实现仪器设备的合理化配置,就必须加强仪器设备的统筹管理,做到真正意义上的“实质”管理。     

建立五大管理体系 提高实验室工作水平

正1加强计划管理做到计划管理科学化实验室工作计划是开展实验室工作的重要依据和行动指南。实验室工作计划包含实验室建设的资金投入、仪器设备的增补计划、实验教师的校本培训、实验教研活动的开展、实验室工作的检查评估和实验教学的基本要求等内容。实验室工作的计划要求目标明确,任务具体,措施有力,活动丰     

提高高校仪器设备管理水平和使用效益的对策

仪器设备管理水平的高低直接影响着仪器设备的使用效益，影响着学校教学、科研工作的水平。加强管理意识，把仪器设备管理作为高校内部管理工作的重点之一，建立仪器设备“专管共用，资源共享”的机制，加强仪器设备管理的体系建设，认真做好仪器设备购置计划的制订，重视对仪器设备的维修保养。     

高等学校仪器设备的闭环管理探讨

将高校仪器设备管理过程看作一个闭合的良性循环系统,在该系统中,计划、组织、领导、控制等4个管理环节是环环相扣、无缝对接的。强调了闭环管理的可调节性、动态性和可控性,它克服了仪器管理开环管理的弊端,最终可以提高仪器设备资源的投入产出比。仪器设备的闭环管理对仪器设备整个生命周期涉及的每一个管理环节加以监管,并及时反馈纠正偏差。文章提出高等学校仪器设备管理应充分发挥闭环管理的特点和优势,切实提高仪器设备投资效益。     

高校实验室仪器设备动态管理的技术指标体系探讨

仪器设备动态管理的内容和层次高校实验室的仪器设备从购买到更新,是一个不断运动的过程。这个过程可以分为两种运动形态,即从计划、选购到安装、调试、验收、使用、维修、改造、更新和报废的物质运动形态和从购买投资到维修投资、更新改造投资直至折旧处理的价值运动形...     

加强实验室常用仪器设备的计划管理与采购供应保证实验顺利进行

仪器设备的计划管理和采购供应工作,是高等学校实验室建设和管理中一项非常重要的工作。所谓计划管理就是为了达到一定的目标所采取的决策。措施和安排。实验室设备计划是用来组织、指导和协调实验室建设的一个手段。它包括计划的编制,采购和供应等环节。是实验室计划管理的一个重要内容。 一、编制计划的指导思想 仪器设备计划的编制是一项细致而又复杂的技术工作。编制计划的指导思想,应遵循保证重点,廉顾一般,综合平衡,全面安排,勤俭节约等原则。所谓保证重点,廉顾     

科学管理仪器设备,提高设备使用效率

通过对实验仪器设备的重要地位和作用、仪器设备的合理计划购置、科学的管理和维护等方面的分析,论述了科学管理实验仪器设备的重要性,提高设备的使用效率。