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1.
王芳 《中国科教创新导刊》2008,(28)
本课题研究从学校教学管理出发,采用了观察法、文献研究法、定性分析、个案研究等研究方法,对当前民办高职院校教学管理的现状和存在问题等进行了分析研究,提出了实行弹性学分制、改革考核评价方法、建立健全教学质量监控体系、推动教学管理网络化和信息化等教学管理模式创新的初步设想和配套保障措施。希望通过探索建立与民办高等职业教育相适应的教学管理模式,促进民办高职教育健康发展。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
高职院校教学管理质量评价体系是内部质量保证体系重要组成部分,是提升教育教学质量的有效抓手。如何深刻认识高职教育质量内涵,树立正确质量观,建立科学的教育质量评价标准及体系,着力于提升学校的内涵发展和质量,是当前高职院校改革发展所面临的重要问题。本文以广州城建职业学院为例,通过对教学质量评价标准及体系分析研究,就高职教育质量内涵认识、建立评价体系基本要求及内容、提升途径进行了试图探索,以期建设与高职院校自身发展相符的教学管理质量评价体系。 相似文献
3.
高等职业教育改革不仅仅是针对课程教学的改革,也是针对办学理念、教育思想、教育方法、教学管理的改革。随着高职教学改革的进一步深化,教学管理的难度也随之增加,成绩管理工作也面临新的挑战。本文针对当前我国高等职业院校成绩管理存在的问题和不足进行了深入分析,提出了高职学生成绩管理的应对之策。 相似文献
4.
高等职业教育改革不仅仅是针对课程教学的改革,也是针对办学理念、教育思想、教育方法、教学管理的改革。随着高职教学改革的进一步深化,教学管理的难度也随之增加,成绩管理工作也面临新的挑战。本文针对当前我国高等职业院校成绩管理存在的问题和不足进行了深入分析,提出了高职学生成绩管理的应对策略。 相似文献
5.
工学结合是高职教育改革与发展的方向,工学结合人才培养模式是高职教育的生命线。大力推进校企合作、创新工学结合人才培养模式的实施方案、探索适合高职院校发展的新思路,是实现高职院校服务社会需求的重要任务。本文通过对我国高等职业教育工学结合的影响因素,根据学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,从理念认识、教学管理、远程教学质量监控、教学管理人员综合能力等方面对工学结合模式下的教学管理体系进行研究。 相似文献
6.
关于高职院校实施创新教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
文章在分析我国高等职业教育现状,在借鉴新加坡高职教育办学经验的基础上,从更新教育观念、创新教育教学模式、提升教师队伍素质、改革教育教学管理等方面,提出了我国高职院校实施创新教育的思路和对策. 相似文献
7.
质量是学校的生命。建立质量管理系统,有助于高等职业院校将人才培养工作评估的要求落到实处。巩固并保持人才培养工作评估的成绩,提高教学管理工作;有助于促进高等职业院校全方住地改善办学条件和改革教育服务中的不足,加强监控和管理;有助于促进我国高等职业教育国际化。推动高等职业教育质量上新台阶。本文客观分析了高职院校人才培养工作评估与建立质量管理体系之间的内在联系和区别,并将两者有机结合以促进高等职业教育协调发展。 相似文献
8.
质量是学校的生命.建立质量管理系统,有助于高等职业院校将人才培养工作评估的要求落到实处,巩固并保持人才培养工作评估的成绩,提高教学管理工作;有助于促进高等职业院校全方位地改善办学务件和改革教育服务中的不足,加强监控和管理;有助于促进我国高等职业教育国际化,推动高等职业教育质量上新台阶.本文客观分析了高职院校人才培养工作评估与建立质量管理体系之间的内在联系和区别,并将两者有机结合以促进高等职业教育协调发展. 相似文献
9.
<正>伴随我国社会经济的高速腾飞,我国各行各业迫切需要具备专业职业技能和综合能力的高素质人才投身发展行业经济,因此职业教育教学与管理显得尤为重要。我国高职院校作为职业教育中的“领头羊”,更应当切实研究新时代背景形势,切实关注社会各行各业、岗位职业人群对相关应用型人才的需求,不断革新与优化高职院校的教学管理模式,完善教学管理体系。本文基于新时代背景,探讨我国高等职业教育教学与管理模式的发展,通过分析当前高等职业教育教学与管理模式存在的主要问题,进一步围绕教学管理理念、教学管理体制、教学管理保障机制、教学管理评价体系提出改革策略。 相似文献
10.
储群伟 《中国科教创新导刊》2009,(28):220-221
高等职业院校体育与健康教育是高等职业教育的重要组成部分,是高职院校学生终身教育、素质教育的重要阵地。本文在分析当前高职院校体育与健康教育现状的基础上,提出了一些改革的建议,以期能对高职院校体育与健康教育改革有所借鉴。 相似文献
11.
任士飞 《试题与研究:高中理科综合》2021,(31)
在我国教育事业蓬勃发展的今天,高职院校也正在经历全新的改革,面对监管不严、内部管理不到位等各种问题,高职学校只能通过转变教学管理模式,找到有效的课堂管理方法,完善教学管理体制,提升学院教学领导力等多种方式去改善学校的管理模式,提升管理质量,从而跟上现代教育事业的快速发展。基于此,本文从三个方面就高职院校的创新教学管理展开探究,旨在启发广大院校决策者,有效提高教学管理效能。 相似文献
12.
文章在对个别职业教育改革实验区和部分高等职业院校在创新和改革高职教育模式上进行调查研究的基础上,总结出了当前主要的几条有效提升高等职业教育人才就业力的途径。 相似文献
13.
高等职业教育实践性教学管理是高职院校管理活动中的关键环节之一,也是保证教学质量的管理要素。但反观当下我国高职院校的实践性教学管理,仍存在一些较为突出的问题,问题之解决必先求助于理念的再认识,进而探究有针对性的改进策略,以期对我国高职教育的实践性教学管理改革提供某些借鉴。 相似文献
14.
15.
在高等职业教育快速发展的今天.高职院校的教育教学管理问题关乎职业教育能否健康稳定发展.笔者通过对高职院校在教育教学管理中相关问题的分析,找出解决问题的对策,为其他高职院校的教育教学管理工作提供了可以借鉴的经验. 相似文献
16.
<正>制度建设是学校实现教育教学管理目标、培养高素质综合人才、提高办学效益的根本保证,本文以高职院校的治理能力为研究对象,以高职院校完善治理体系和治理能力为切入点,分析了当前高职院校制度建设中存在的问题及原因,基于存在的诸多问题,提出了提高治理能力的路径,应该转变治理理念,理顺治理结构,基于当前职业院校各项工作展开情况促进依法治校落实,并聚焦职教改革目标,优化人才结构,提升整体教育教学管理质量。 相似文献
17.
《职教论坛》2016,(31)
连续五年发布的中国高等职业教育质量年度报告,以第三方视角客观记录反映了我国高等职业教育改革发展历程,对高职院校改革和发展产生了积极作用。报告主要从"学生发展"、"教育教学"、"企业参与"、"政府责任"、"服务贡献"和"应对挑战"等方面,比较全面展现了我国高等职业教育的质量,但在"科学研究"和"文化建设"两方面,却反映了当前高职院校总体较普通高校落后的现状,凸显出高职院校改革发展的瓶颈和办学质量水平滞后性问题。职业教育学术期刊对高职院校克服发展中的瓶颈和短板,促进科学研究和校园文化建设有着巨大作用,在创建国家优质学校中有着重要意义。职业教育学术期刊目前虽然大量存在,功能和作用却未充分发挥,必须解放思想和改革创新,在期刊的宗旨定位、编辑组稿和品牌塑造方面与高职院校改革发展有机结合,为优化高职院校办学质量和提升综合实力给予强大持久的动力和平台。 相似文献
18.
史艳明 《中国科教创新导刊》2011,(31):68-68
构建符合医学高职院校自身特点的教学质量评价体系对提升医学高职院校教学管理水平和教学质量能起到推波助澜的作用。然而,当前各医学高职院校的教学质量评价体系还不能满足医学高职教育进一步改革和发展的要求。本文对医学高职院校教学质量评价体系建设作了相应的研究。 相似文献
19.
20.
“1+X”证书制度是关于职业教育人才培养模式、评价模式的一种制度设计,契合当今高等职业教育发展的要求,在增强职业教育适应社会经济发展能力,培养智能化时代复合型人才,指导未来职业教育,推进高职教育制度与就业制度改革,以及高等职业教育教学管理模式的变革等方面具有重要意义。该模式可以提升高等职业院校学生的就业竞争能力和院校的人才供给能力,增强职业院校的市场吸引力,为推动我国职业教育的深入改革提供持续动力。 相似文献