成都师专毕业生教育适应性调查报告

成都师专毕业生教育适应性调查报告杨明均一、前言为了适应建立与发展社会主义市场经济体制的需要,迎接二十一世纪的全球性挑战。我们认为应进一步深化高师教育改革,使之更好地适应社会主义现代化建设对教育的需要。从教育思想的发展来看,目前我国基础教育发生了两个显...     

幼儿教育与社会主义市场经济浅议

一、幼儿教育要主动适应市场经济的需要在市场经济条件下,怎样认识教育与社会主义市场经济体制的关系?《中国教育改革和发展纲要》(以下称《纲要》)对此作了精僻的论述,着重指出:“要建立适应社会主义市场经济体制和政治、科技体制改革需要的教育体制.更好地为社会主义现代化建设服务.”我们认为.在市场经济条件下,基础教育包括幼儿教育主要解决的是如何适应市场经济发展的需要和如何服务社会主义建设的问题.而不是把教育推向市场.应该指出,“教育适应市场经济发展的需要”和“教育推向市场”是两个不同的概念.它们的涵义是不同的.教育适应市场经济发展的需要是指教育要与市场经济体制相一致,以求得协调发展,双方启动.教育投向市场是教育要以市场为导向,运用市场经济的运行手段.所以我们不应该把教育要适应市场经济发展的需要与把教育推向市场混为一谈.虽然教育活动与经济活动有密切的联系,但它们毕竟是两个不同的活动领域.它们各自都存在着特殊的规律,这些规律是不能也不应该互相替代.例如.教育活动是多功能的,有经济功能、政治功能、文化功能和育人功能;教育活动的核心是培养人;教育活动具有周期长,效用滞后等特点.因此我们深化教育改革.要坚持教育既要适应经济建设的需要,也要遵循自身固有规律这     

略论社会主义市场经济与教育改革

在社会主义市场经济条件下,我国教育应该如何发展和改革,已成为教育工作者探讨的重大课题,本文仅就社会主义市场经济与教育改革的关系谈一些不成熟的看法,望同行斧正。 一、社会主义市场经济体制的建立和发展对深化教育改革具有促进作用。 社会主义市场经济体制的建立是我国经济领域的巨大变革,这一变革对我国生活的各个领域产生了深远的影响,自然对我国教育改革和发展提出新的要求,并为深化教育改革提供许多有利条件。具体说主要有三个有利条件:一是有利地于地方和学校根据市场的需要培养人才,有利于职业技术学校和高等院校调整专业设置、课程和培养方式;二是有利于学校和市场直接挂钩,参与科技市场、人才市场的竞争,有利于把高等院校的科技成果迅速转化为生产力;三是有利于各类学校根据当地条件和本身的优势办出自己的特色。所以说,社会主义市场经济体制的建立和发展,使市场成为学校与社会沟通的一个恰当中介,从而打破了过去学校封闭于社会,教育只为政治服务,听命于上级部门的弊端,使学校改变脱离社会需要的状态。能够适应社会主义市场经济体制的建立和发展。     

在社会主义市场经济条件下基础教育应发挥更大作用

全面认识基础教育与社会主义市场经济的密切关系,遵循教育规律,加速教育改革,提高培养人才的质量,是有效发挥基础教育为社会主义市场经济服务作用的重要保证。 一、基础教育必须适应社会主义市场经济体制建设的需要 “社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培     

浅谈市场经济条件下的学校思想政治教育

浅谈市场经济条件下的学校思想政治教育曹薇玲，姚军汉党的十四大提出建立社会主义市场经济体制，这一伟大的历史转变，不仅为学校的思想政治教育带来了新的机遇，同时也带来了新的挑战。如何才能使我们的思想政治工作适应建立社会主义市场经济体制，为建设社会主义物质文...     

社会主义市场经济体制下高校思想政治工作新思路

在以经济建设为中心,建工和发展社会主义市场经济体制的新形势下,思想政治工作必须探索出新的思路。要用建设有中国特色社会主义理论武装学生头脑;围绕市场经济的建立与发展,拓宽和丰富思想政治教育的内容;以市场经济为载体,创造思想政治工作的新形式、新方法;努力提高思想政治工作者的自身素质,使之适应市场经济的新要求。     

适应市场经济 深化教育改革

社会主义市场经济体制的建立,向教育提出了严峻的挑战。初中教育作为基础教育的一个重要组成部分,如何才能适应社会主义市场经济发展的需要?我们     

浅谈教育体制改革

一、教育改革的必要性教育是我国现代化建设的主要组成部分和战略重点 ,教育的根本目的是为了更好地服务于经济和社会发展。现阶段我国正在加快改革和建设步伐 ,特别是社会主义市场经济体制的建立和发展 ,既为教育改革与发展提供了一个难得的机会 ,也向教育工作提出了更高的标准和要求。最重要的是树立教育为社会主义市场培养人才的新观念 ,改变过去受“左”的思想影响 ,长期受计划经济模式的制约 ,通过改革逐步建立适应社会主义市场经济的教育体制。过去计划经济体制下确定的教育公有制对学校高度集中、高度统一 ,包得过多 ,要求全国执行统…     

基础教育要更好地为建设社会主义市场经济体制做贡献

党的十四届三中全会决定建立社会主义市场经济体制。需要研究社会主义市场经济跟教育是个什么关系。我们既不能简单地说把教育推向市场,又不能说教育可以离开社会主义市场经济,不考虑社会主义市场经济的需要。所以教育事业发展中有一个适应社会主义市场经济体制建设的问题。商品经济是社会发展中一个不可超越的阶段。但要看到商品经济对社会发展既有积极作用,也有某些消极因素。从发展教育,尤其是发展基础教育来讲,我们既要为社会主义市场经济体制的建设做出应有的贡献,另一方面,又不能把商品经济的某些消极因素引到教育中来,如一切向钱看、拜金主义、利己主义这些东西不能引到教育中来。等价交换是商品经济的一个原则,等价交换适用于经济领域,在政治思想、道德品质领域就不适用。所以市场经济与基础教育是什么关系,很值得研究。     

深化教育改革,强化教学管理,提高教学质量

教育必须为社会主义建设服务，学校必须以教学为中心，教学质量是电大的生命线，这是电大工作者的共识。面对高科技产业和外向型经济的蓬勃兴起与发展，社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，办学竞争、人才竞争日趋激烈，电大如何主动适应经济建设和社会发展的需求，在改革中发展，在竞争中提高，这是我们共同关心的课题。近几年来，我校在深化教育改革，强化教育管理，提高教学质量方面作了如下一些探索。一、深化教育改革，主动为经济建设与社会发展服务。电大是地方办的高校，为发展和繁荣地方经济培养合格人才是电大办学的根本目的，…     

一种办学的新形式

教育如何适应社会主义市场经济体制,改变政府包揽办学的状况,这是教育改革的题中之义。《中国教育改革和发展纲要》提出了以政府办学为主体,社会各界共同办学的新体制,为教育体制改革指出了明确的方向。 小学是基础教育,是对少年儿童实施一定年限的国民素质教育,进一步拓宽办学渠道,形成以政府办学为主体,社会各界共同办学的体制显得尤其重要。那末如何建立和完善这一新体制呢?这既是一个理论问题,也是一个实践问题。 学校作为上层建筑的一部分,它同样依赖于经济基础。当前社会主义市场经济的高度发展,使教育的办学体制改革不但可能,而且可行。经济的竞争首先是人才的竞争。市场竞争迫使工矿企业直接向学校要人才。这必定会促使工矿企业来关注学校的教育。因此社会各界     

社会主义市场经济与教育

党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制,是经济体制的一场深刻变革,它必然带来经济基础和上层建筑各个领域一系列相应的体制改革和政策调整。教育当然也要进行相应的改革和调整。根据社会主义市场经济的需要,深化教育改革,建立起一套能主动适应社会主义     

适应市场经济需要 改善教师思想工作

党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的宏伟目标。改善教师的思想政治工作,建立一支具有良好政治业务素质的教师队伍,是适应市场经济体制需要,加快教育改革和发展的重要举措。 一、适应时代需要,确定教师思想政治工作目标 在确定教师思想政治工作目标时,必须要把教育为市场经济培养人才这一根本任务放在首位,增强教师思想政治工作目标的时代性,根据不同的历史时期,突出不同的重点。当前着重解决的问题,首先是教师的政治思想立场、观点和方法,必须牢记无产阶级的历史使命,坚持社会主义办学方向;其次是树立正确的教育思想,坚持全面贯彻党的教育方针,牢固的确立为经济建设服务的思想,面向全体学生,全面提高教育质量;再次要有崇高的职业道德,热爱     

关于新形势下高校学生工作领导体制的探讨

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着市场经济体制的建立与发展和教育体制改革的不断深化,高校内部管理体制的改革势在必行。而作为学校管理体制中重要组成部分的学生工作体制,是否适应市场经济体制的需要,培养高质量的合格建设者和接班人,就显得尤其重要。     

基础教育适应社会主义市场经济的几点思考

党的十四次代表大会明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。这是社会主义运动史上一个伟大创举,是建设具有中国特色社会主义理论的一个重大突破,是小平思想发展的一个里程碑。经济体制发生了根本性变革,主要作为上层建筑的教育,也必须进行相应的变革,从适应高度集中的计划经济体制转变为适应社会主义市场经济体制。基础教育是国民素质教育。全国有80万所小学,8万所初中,2万所高中,有1.3亿小学生,     

关于基础教育办学体制改革的几点思考

党的十五大提出:科教兴国是我国现代化建设的重要战略方针。科技发展的基础是教育,而教育的基础是九年义务段的基础教育。在深化教育改革的过程中,体制性因素的影响越来越明显。因此,随着计划经济向市场经济体制转轨的完成,“逐步建立起与社会主义市场经济体制相适应的教育新体制”已日益成为关键问题,教育改革也必将转向制度创新阶段,特别是相对滞后的基础教育的办学体制改革,既是教育改革的重点,也是教育改革的突破口。　　一、从现实国情出发,深刻认识基础教育办学体制改革的必要性　　我国基础教育办学体制几经变化,不同时期的政策有着…     

深化教学改革 提高教学质量

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，高等医学教育既面临着机遇，又面临着挑战。在这种新的形势下，我们必须认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》精神．不断深化教学改革，适应社会主义市场经济的需要，严格教学管理，加强师资队伍和课程建设，不断提高教学质量，提高办学效益，为国家、为煤炭建设事业培养出更多合格的建设者和接班人。一、调整结构，主动适应社会主义市场经济的需要高等教育要适应市场经济是新时期内教育与经济关系的必然反映。所谓“适应”，就是高等教育既要考虑某一特定历史时期内社舍政治、经济、文化发展的现…     

致力于人的个性化和社会化统一的素质教育

早在三十年代教育家陶行知就提出了“素质教育”的问题。由于中国封建社会沿袭下来的社会本位的教育价值观对人们的文化、心理结构与思维方式具有强大的影响力,我国一直是强调教育为经济服务,强调它的工具价值。随着整个国家向现代化发展,我国的社会主义市场经济建设和世界一体,区域一体化背后的激烈竞争,迫使我国的基础教育价值取向由“升学教育”转变为“素质教育”。李鹏总理的《在全国教育工作会议上的讲话》明确指出：“适应建立社会主义市场经济体制的需要,面向21世纪的发展机会和挑战,必须进一步深化教育改革。加快教育事业的…     

动态·信息

<正> 黑龙江省职工大中专教改研讨会在齐市召开黑龙江省职工大中专教育改革研讨会于5月12日在齐齐哈尔市召开。此次会议是为深化职工大中专教育改革,研讨职工大中专学校如何适应建立社会主义市场经济体制的需要,如何为发展经济服务等问题而召开的     

区域性学校人事制度改革的实践与思考

随着社会主义市场经济体制的不断完善，加快推进和深化学校人事制度改革，建立适应社会主义市场经济体制要求和符合教育发展规律的学校人事制度，应该成为新时期教育改革与发展的必然要求。建区以来，我们从成都高新区要成为“经济发展的增长极、新体制的试验区、精神明的模范区、