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师专应用写作教学的最终目的,是培养师专学生的应用写作能力。由于这门课起步较晚,教材、教学设备和教学经验均与教学需要不相适应,加之学生生活的局限性.学生要通过写作实践提高应用写作能力,目前尚有许多困难。为了帮助学生进行写作实践,从习题设计入手,探索了一条提高学生应用写作能力的途径。 相似文献
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许锃 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):125-127
写作教学是语文教学的重要组成部分.同时一直也是语文教学中的难点.一些显而易见的问题始终困扰着从事写作教学的老师们。培养学生的写作能力是写作教学的核心,这也是共识.但当我们进一步去思考就会发现,我们如何培养学生的写作能力。凭借什么?即培养学生的写作能力我们“应该去教什么”是其最基本的问题。这就涉及到写作教学的内容层面。写作教学内容是写作教学“应该教什么”的问题. 相似文献
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为了顺应当今社会发展的需要,中职语文教学应注重培养学生的应用写作能力,以便他们日后步人社会能更顺利地求职择业。那么,我们在教学中应如何提升学生的应用写作能力呢?多年的教学实践,使我认识到:要善于激发学生的学习兴趣,引导他们自觉、主动地去学习,从而使他们掌握常用的应用文的写作知识和规律,具备一定的应用写作能力,最终达到会写会用的目的。[第一段] 相似文献
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顾枫峰 《作文成功之路(高中版)》2014,(6):19-19
一、前言 作文写作是高中语文教学的重要内容,提高学生作文写作能力是作文教学的基本目标,提高学生的写作能力是高中作文教学的当务之急。高中作文教学应该注重学生学习自主性的培养,增添学生的写作兴趣,从而提高他们的写作能力,使他们能对人生、对生活有所感悟。 相似文献
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吴映红 《广西教育学院学报》2002,(4):118-120
作教学是中学语教学的重要组成部分,要培养和提高中学生的写作能力,必须重视作教学。目前,社会上对中学生的写作颇多批评,教师难教,学生难写。如何改变中学作教学的现状?笔认为应无从端正对中学作教学的认识主手,在重视培养中学生学体写作能力的同时,重视培养和提高其应用的写作能力;纠正对中学生生活的错误理解,培养学生观察和感受生活的能力;培养学生的阅读能力;改变作的单一形式,养成学生读,抄,仿习惯。这样,才能使中学生乐写,会写作,才能使他们的写作水平有所提高。 相似文献
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,如何提高学生的写作能力是困扰我们语文老师的一大难题。要提高学生写作能力,我认为应从以下几个方面着手。 相似文献
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写作能力是综合能力的反映。它包括思想认识、知识积累、观察分析、表达技巧、思维创新等能力。写作能力是现代人必须具备的素质之一。培养学生写作能力历来都是语文教学的重头戏,也是中学语文教学的一大难题。许多语文教师感到作文教学难,提高学生的写作能力更难。那么,怎样才能提高学生的写作能力呢?课外多写多练是提高写作能力的有效方法。如何抓好学生课外多写多炼这一环节呢?通过多年实践,我认为,写日记是提高学生写作水平的好办法。要使学生会写日记、写好日记必须从以下几个方面着手。(一)要引导学生养成写日记的良好习惯。… 相似文献
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高峰 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(11):20-20
《中学语文新课程标准》提出要把培养学生的的写作能力和文学审美能力放在语文教学的重要地位,作文教学是初中语文教学的重要部分,如何在中学语文教学中培养学生的写作能力是我们在教学中要探讨的重要课题。 相似文献
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写作能力是运用书面语言,如实地反映生活,深刻地理解生活的能力。是学生从事学习和工作的基础。在语文教学中,培养和训练学生的写作能力是语文教学的重点。 相似文献
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在职业学院的英语教学中,写作教学是难点。本文剖析了学生出现的错误,并探讨了有效的写作教学方法和模式,从而达到有效提高学生写作能力的目的。 相似文献
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武鑫 《语数外学习(高中版)》2013,(10):133
不可否认,写作能力的培养贯穿我们的一生,同时具有优秀的文笔对于学生日后的发展有着不可或缺的作用。因此,作为初中语文教师的我们更要重视学生写作能力的培养,在日常教学中发挥自身优势,加大教学的力度,真正的达到提高学生写作能力的效果。 相似文献
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林婷 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
写作教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生写作能力的强与弱,对学生语言表达与阅读理解均有重要的影响作用。如何提高小学生写作能力,结合多年教学经验,随堂练笔就是能激发学生写作兴趣、提高写作能力的有效途径。本文就“随堂练习在小学语文写作教学中的应用”谈谈自身的一些粗浅看法,旨在提高学生的写作能力,促使学生全面和谐发展。 相似文献
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“仿”写是中学语文作文教学中最常见的方法之一。在作文教学中,“仿”写是一柄“双刃剑”,引导得当,能极大地提高学生的写作能力和水平;使用失策,则会禁锢学生思维,束缚学生手脚,妨碍他们写作能力的提高。因此,不少中学教师在指导学生作文时,将“仿”写教学束之高阁,唯恐学生“东施效颦”,…… 相似文献
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作文教学是语文教学中的重要组成部分,在新课程理念下的作文教学应在培养学生的写作能力这一层面上着手。培养学生的写作能力可以从两个方面来进行。 相似文献
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陈华 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):90-90
写作能力是评价学生语文学习能力的有效手段。在传统的语文作文教学中,教师注重对学生们写作内容的教学,而忽视了写作技巧的教学。在应试教育的氛围下,学生们的作文出现了很多的模板,由于学生们不合理的套用,导致语文作文出现了“空”“假”“大”等缺陷。 相似文献